《話劇演出會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　了解劇本的編寫形式，會(huì)編寫劇本。搜集生活中美與丑的故事。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 在表演中，辨別美與丑，提高明辨是非的能力。

　　2、 提高團(tuán)結(jié)合作的精神。

　　3、 了解劇本的編寫特點(diǎn)。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　2課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　了解劇本的編寫形式，會(huì)編寫劇本。

　　在表演中，辨別美與丑，提高明辨是非的能力。

　　提高團(tuán)結(jié)合作的精神。

　　教學(xué)過程：

　　一、 讀《丑公主》，回顧劇本的編寫特點(diǎn)。

　　1、 空間和時(shí)間高度集中。

　　2、 有集中、尖銳的矛盾沖突。

　　3、 用語言動(dòng)作來表現(xiàn)人物。

　　二、 小組同學(xué)一起回顧生活中可以編成劇本的事例。可以使以下事例：

　　送受傷的同學(xué)回家；為殘疾人提供方便；亂扔垃圾，在公共場所大聲喧嘩——————

　　三、 遵循編劇本的原則小組編寫劇本。要求：

　　1、 用任務(wù)的對話串成故事。

　　2、 寫法參考《丑公主》

　　3、 可以一邊排練一邊修改劇本。

　　四、 選出導(dǎo)演，排練劇本。

　　要求：聲音洪亮、語速適中、口齒清楚、動(dòng)作的題大方。

　　五、 組織演出。

　　六、 教學(xué)側(cè)記

　　備注

　　評一評演出情況，對優(yōu)勝小組頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（獎(jiǎng)狀見課本）

　　評出最佳作品；最佳導(dǎo)演；最佳主角；最佳配角；最佳劇務(wù)

　　七、 教師根據(jù)學(xué)生的活動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié)。

　　作業(yè)設(shè)置：

　　取長補(bǔ)短， 修改自己的劇本，課后再排練表演

　　板書設(shè)計(jì)：

　　編寫劇本的要求

　　空間和時(shí)間高度集中。

　　有集中、尖銳的矛盾沖突。

　　用語言動(dòng)作來表現(xiàn)人物。

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