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《初識PowerPoint2000》六年級信息技術教學設計
一、教學目標
1、使學生了解PowerPoint 2000，學會啟動PowerPoint 2000選擇幻燈片版式的方法。
2、 學生掌握在幻燈片上文字輸入、格式設置的方法。
3、 學生理解建立新幻燈片和插入幻燈片的不同命令。
4、能用PowerPoint 2000制作兩頁幻燈片。
5、培養學生合作學習的能力。
二、教學重點
1、能制作兩頁含有文本和藝術字的幻燈片。
2、小組合作、研究、制作出作品。
三、教學難點
1、使學生理解建立新幻燈片和插入幻燈片的不同命令。
2、能制作出有自己特色的幻燈片。
四、教學課時
三課時
五、教學流程
（一）、 激趣導入
同學們，你們下面所欣賞的是你們的同齡人制作的一個自我介紹，請認真看，看完后說說你的感受。
你們看到的畫面有什么特點？
它們都是用PowerPoint 2000這個軟件制作的，它的中文名字叫“電子幻燈片”。今天這堂課，我們就來學習這一內容。
（二）、教學新課
（1）啟動PowerPoint 2000
PowerPoint 2000和我們前面所學的Word 2000都屬于office辦公軟件之一，它們在操作上有許多相似之處，同學們能不能用啟動Word 2000的方法找到它？
師根據學生的回答，演示給學生看。
�。�2）新建第一頁幻燈片
1、師說明：這時，屏幕上顯示的是“PowerPoint”的對話框，我們一般選
擇空演示文稿，再單擊“確定”按鈕，就彈出“新幻燈片”對話框。
在這個框中列出了各種幻燈片的版式。今天，我們選擇“標題幻燈片”版式，師用鼠標單擊左上方的“標題幻燈片”版式，再單擊“確定”按鈕。這時，在“PowerPoint”窗口的編輯區中就出現了所選版式的第一張幻燈片，師介紹標題欄、菜單欄、工具欄等，現在就可以制作幻燈片了。
2、我們單擊“單擊此處添加標題”框，輸入文字“李老師歡迎您！”。再單擊“單擊此處添加副標題”框，輸入“作者：金剛中心小學 李老師”。我們還可以選定文本，單擊格式工具欄中的按鈕，對字體、字型、字號、顏色、對齊方式等進行設置。
這樣，第一張幻燈片就完成了。大家有沒有看明白了？想不想試一試？下面請大家自己動手作一張幻燈片。
師巡視，個別輔導。
師小結：大家完成得都很好，那么，做好第一張幻燈片后，我們還可以根據需要插入第二、第三張……幻燈片。
�。�3）、插入新幻燈片
1、 大家小組討論一下.
怎樣插入一張“空白”版式的幻燈片？
2、學生討論后回答，師小結：
插入新幻燈片的一種方法是：單擊“插入”菜單中的“新幻燈片”命令，同樣彈出“新幻燈片”對話框，再單擊對話框中的某種版式，如“空白”版式，再單擊“確定”按鈕。這時，在“PowerPoint”窗口的編輯區中就出現了所選版式的第二張幻燈片。
另一種方法是：單擊工具欄上的“新幻燈片”按鈕，同樣可以插入第二張幻燈片。
師強調：
“插入”菜單中的“新幻燈片”命令是在原文件中插入一張幻燈片，而“文件”菜單中的“新建”命令，是建立一個不同的新文件，一定要仔細區分。
3、下面，大家按照老師的樣子在新幻燈片中制作一張關于我們學校風箏節的幻燈片，把我們學校的特色向客人老師介紹，要求；
�、贅祟}文字，“我們的風箏節” 用插入藝術字的方法制作；
�、谄渌淖�，“說風箏、做風箏、放風箏”用插入文本框的方法制作。
師巡視輔導。比一比，誰做得最漂亮。
�。�4）、保存文件
1、我們制作好了幻燈片，接下去要它保存下來，它的方法與“Word”中的文件保存方法是一樣的，誰來說一說怎樣保存文件？
2、請大家把剛才完成的作品以自己的名字為文件名保存文件，并且保存在：網上鄰居中的教師機的“作品演示”文件夾中�？纯凑l能第一個完成。
3、師選擇幾件作品演示給學生看。
（三）、總結
今天，大家都學得很好，老師要挑選幾個最好的同學參加學校的電腦組，你們想不想參加？那老師要考考你們，出示題目要求：
作業：制作兩頁幻燈片，內容是自我介紹，然后以“自己的名字”為文件名進行保存。
應該怎樣制作這兩頁幻燈片呢？
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