- 相關推薦
一幅名揚中外的畫優秀教學設計
學習目標
�、倭私狻肚迕魃虾訄D》的創作時間、作者及內容。
②感受我國傳統文化的光輝燦爛，激發民族自豪感。
教學設計
緊扣課題、談話引入
①同學們，我們的祖國歷史悠久，中華民族曾創造了令世人驚嘆的中華文化，出現了許多偉大的詩人、畫家、思想家。今天，我們再來認識一位北宋時期的大畫家張擇端。
教師板書課題：一幅名揚中外的畫。
②齊讀課題，學生緊扣課題質疑。
自主閱讀，理解內容
�、倨綍r我們遇到問題都是怎樣解決的？（學法交流）
教師引導學生回憶本單元學到的學習語文的方法。
�、趯W生選用適合自己的學習方式，按照閱讀要求自學課文。
全班交流，取長補短
�、佟拔襾砀嬖V你！”
學生將自己的閱讀感受講給同學聽。
（注意：相同內容不重復交流）
�、凇拔乙埥棠悖 �
還有什么問題需要同學幫忙解決的？學生提出問題，別的同學幫助解答。
再讀課文，加深理解
�、俳處焼l思考：為什么說《清明上河圖》是一幅名揚中外的畫？
�、趯W生自由讀課文，選出自己最喜歡的段落，準備讀給大家聽。
�、壅故九_：學生有感情地朗讀自己最喜歡的段落，并說說自己的感受（引導從內容和表達兩方面說）。
課外作業
把近期了解到的我國傳統文化整理一下，準備與同學交流。
【一幅名揚中外的畫優秀教學設計】相關文章：
《一幅名揚中外的畫》教學設計03-10
《一幅名揚中外的畫》教學設計14篇03-12
《一幅名揚中外的畫》教學設計(14篇)06-12
三年級《一幅名揚中外的畫》教學設計03-05
《一副名揚中外的畫》教學設計05-07
《畫楊桃》教學設計優秀05-23
畫楊桃教學設計優秀06-26
畫教學設計07-10
《畫》教學設計07-02
《畫楊桃》教學設計優秀5篇05-24