大班體育活動《好玩的溜溜布》教學設計

　　活動

　　我園組織了幼兒體質的測查，測查的項目有20米跑、立定跳遠、單足立、串珠、拍球、投沙包。在前5項測查中我園幼兒達標率都在80％以上，唯有投沙包沒有達到預期的目標，總結分析主要有兩個原因：幼兒上肢力量較小，（不會用力）或出手角度不對。針對這個情況，根據新《綱要》體育活動的總目標中指出“激發幼兒參加體育活動的興趣，提高幼兒對體育活動的積極性、主動性和創造性，開發幼兒的運動潛能，培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。”我設計了這節以提高幼兒上肢力量和身體協調性為主的體育活動。

　　活動目標：

　　1、提高幼兒上肢力量和身體協調性。

　　2、培養集體觀念和團結協作、勇敢頑強的良好品質。

　　活動準備：

　　4條不同寬度不同顏色的溜溜布。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、簡短談話，引發參與活動的興趣；

　　2、隨機玩游戲《跟我一起做》，達到集體活動準備的效果；

　　教師領操，語言提示：動作活潑、有力。

　　二、 基本部分

　　通過神秘的方式引出游戲的材料-溜溜布，引起幼兒的注意和興趣。

　　游戲一，大風小風：

　　玩法：（1）整合原有經驗，激發活動興趣。讓所有幼兒拉著溜溜布的兩邊，然后想象像什么，可以怎么和它做游戲？

　　（2）進行上下起伏蹲起、跳躍等動作的游戲。如大波浪、小波浪；小風、大風等，聽口令學習集體協調活動。

　　教法：教師簡講玩法，語言提示，參與游戲。

　　次數：游戲三次

　　游戲二，海底隧道：

　　玩法：利用溜溜布設置情景，讓一組幼兒做柱子撐起一條海底隧道，進行海底探險游戲，練習繞障礙物跑。

　　教法：教師簡講玩法，語言提示，參與游戲。

　　次數：兩次后交換另一組進行游戲

　　游戲三，飛渡“鐵”索橋：

　　玩法：幼兒利用上肢的力量拖動溜溜布使身體向前滑行。

　　教法：教師簡講玩法，語言提示，指導動作方法，并幫助力量小的幼兒協調用力。

　　時間：4分鐘

　　游戲四，撈魚：

　　玩法：利用溜溜布拉成一張魚網，幼兒做小魚，當魚網上面的魚時，小魚要嘗試從魚網下鉆過，當網下面的魚時，小魚要嘗試從魚網上跳過，知道躲避危險，提高動作的靈敏性。

　　教法：教師簡講玩法，提示注意安全，規定活動范圍，參與游戲。

　　三、結束部分

　　（1）  放松：游戲《大氣球》

　　（2）  小結。

　　四、活動延伸

　　思考：還有哪些方法可以練習上肢力量？

【大班體育活動《好玩的溜溜布》教學設計】相關文章：

大班教學設計01-18

大班美術教學設計02-18

大班活動教學設計03-06

大班藝術教學設計11-18

大班教學活動設計08-03

幼兒園大班體育活動設計：過橋摘水果10-01

大班教學設計15篇01-18

大班數學教學設計07-07

溜溜球作文06-11

大班健康《我會配餐》教學設計11-04