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主題中隊會《課堂活躍靠你我》方案設(shè)計
活動目標：教育學(xué)生遵守課堂紀律，做到上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，提高聽課的效率。
活動過程：
（中隊儀式略）
一、情景再現(xiàn)。
播放視頻：一群孩子沒有準備好等老師上課，老師進來，很多孩子在拿學(xué)習(xí)用品，課堂中很多孩子發(fā)言不舉手……
二、討論交流，明確要求：
1.引導(dǎo)討論：這樣的課堂，你感覺怎么樣？（學(xué)生交流）
2.討論后，老師總結(jié)：因為他們沒有遵守應(yīng)該遵守的課堂紀律，上課的時候沒有準備好，每個人都只顧著自己，所以影響了別人。要上好課，提高聽課的效率，就要求我們每個人做到一下幾點：
（1）課前認真做好上課準備，學(xué)習(xí)用品要整齊地擺放在課桌指定的位置。
（2）聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候老師上課。老師走進教室，班長發(fā)出“起立”口令，師生相互問好，在老師示意下，學(xué)生方可坐下。
（3）遲到的學(xué)生要在教師門口立正，喊“報告！”在老師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學(xué)上課。
（4）上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不隨便離開座位和教室。
（5）上課時要專心聽講，積極思考問題，注意傾聽老師和同學(xué)們講的每句話，讀書要做到眼到、口到、心到。
（6）對老師布置的作業(yè)認真、獨立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請老師輔導(dǎo)，作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時交。
（7）寫字時要嚴格保持“眼離書一尺，胸離桌一拳，手離筆尖一寸”的正確姿勢。
（8）下課時，老師宣布“下課”，班長發(fā)出“起立”口令，在老師招呼后，方可平靜有序地走出教室。
（9）值日班長應(yīng)督促全體同學(xué)做好下一節(jié)課的準備并注意保持教室整潔，同時幫助老師整理教具，擦凈黑板。
三、聯(lián)系實際，評價鼓勵。
1.布置發(fā)言章爭章要求：能夠遵守課堂紀律，上課積極發(fā)言的學(xué)生可以爭得發(fā)言章。看一看，自己哪里做得好，哪里還要加油？（指名交流）
2.通過實際的課堂表現(xiàn)對學(xué)生遵守紀律的情況進行表揚鼓勵。
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