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努力更是一種天賦的國旗下講話稿
首先我想跟大家分享一個我小時候的故事。我在幼兒園讀小班時,由于膽子小,做什么事情都躲在別人后面,有什么機(jī)會都讓給別人,結(jié)果老師和小朋友們給我取了個綽號,叫做“木頭人”,用英語講,叫做“WOODMAN”,用現(xiàn)在的流行的網(wǎng)絡(luò)語言叫做“呆萌”。我在初中階段,成績一般,也很少參加社會實踐活動,平平淡淡地過了那三年。
走在一中的校園,我想起了“木頭人”那個綽號,想起了凡事躲著走,有競爭就讓機(jī)會溜走,有壓力就讓步的過去的自己,如何讓高中三年充滿意義,如何不讓自己將來回首時充滿后悔,我陷入了沉思。
去年國慶節(jié)期間,一部老電影《阿甘正傳》讓我有所頓悟。阿甘,天賦不高,智商低,身體還有殘疾,但是他始終相信,努力,可以改變一切。他上過戰(zhàn)場、他捕過蝦子、他甚至代表美國乒乓球隊出訪中國。他的成功,就雄辯地說明,除了人智商這個天賦因素之外:
努力,更是一種天賦,就好比人權(quán)天賦、自由天賦一般,是生命賦予我們的動能。人生下來就必須努力,如同深林中的樹苗,只有努力,才能勝出,才能獲得陽光雨露,才能拔節(jié),才能長得郁郁蔥蔥。努力,是我們作為年輕人應(yīng)有的姿態(tài),它應(yīng)該貫穿我們的人生之路。只有努力,才能戰(zhàn)勝怯懦,只有努力,才能戰(zhàn)勝心魔。
努力更是一種天賦,它需要我們從最薄弱處做起。每個人都有軟肋,都有最薄弱之處。隱藏缺點,是人的本能,這也是人性的弱點。如果要突破自己,在努力的途中,一定要突破這個弱點。關(guān)于努力突破自我,建議大家看一看美國電影《國王的演講》。我初三體育測試前,最弱項就是跳遠(yuǎn)。于是每晚我都在家里樓下的水泥地跳20次。路人投來好奇的眼神,我置之不理。結(jié)果,立定跳遠(yuǎn)我比滿分還遠(yuǎn) 5厘米 。我害怕演講和接受采訪,在老師和同學(xué)們的鼓勵下,我積極參加班級演講、在家模擬面試答題,今天,我能夠站在這里演講,也是我的自我突破。
努力更是一種天賦,它意味著我們的努力要講方法、抓住規(guī)律。高中生活很充實,早上六點起床、晚上十點多才下晚自習(xí)。我們要善于把握學(xué)習(xí)時間,向課堂要效益。我們要倡導(dǎo)“老黃牛”精神,但是不能一味強(qiáng)調(diào)“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”。我發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)總是沉迷于學(xué)習(xí):不運動,總坐著盯著書;不閱讀書刊,總念念有詞背資料。置健康與生活不顧、視精彩世界而不見,“一心只讀圣賢書”,其結(jié)果就是培養(yǎng)“精致的利己主義者”。我覺得這是本末倒置,也是不符合客觀規(guī)律的做法。我們?yōu)g陽一中歷來就有自己的風(fēng)度,我們的老師歷來都是具有民主精神的導(dǎo)師、我們的校友都是具有獨具人格魅力的團(tuán)體,我們就是瀏陽一中人,努力,但不蠻干;奮斗,但不喪失內(nèi)心對于美的追求。
同學(xué)們,校園里樹葉蕭蕭下,黃葉沙沙作響,一年匆匆就要過去,我們要讓每一天都過得充實,讓努力生成為校園的風(fēng)景,讓努力的姿態(tài)定義青春的意義。
謝謝大家!
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