家長給孩子的心靈雞湯作文

　　“阿姨，心靈雞湯你知道嗎？”冰兒天真地問我。

　　我隨之點頭。

　　她搖了搖頭，那意思是我沒有理解她話的意思。

　　“不是大人的心靈雞湯，是學生的心靈雞湯，是我爸爸媽媽綁在嘴上說的那種。每次面對父母，我都會產生一種恐懼感，即便沒有做錯什么，就算作業按時完成了，也是這樣。嘮嘮叨叨沒完沒了的雞湯，硬是要灌進我的腦袋。一遍一遍重復來去的句子，他們樂不知疲地念念碎碎。恐怕也只有老師的女兒，才能享受到如此多的金玉良言。”

　　冰兒的話，句句透著古靈精怪，讓我再度愕然。雞湯不好嗎，干嘛這么不待見。

　　她說：“別人都羨慕我父母是老師，我卻怕極了這兩位老師。上學見老師，放學了還不安生。人世間還有比這更悲催的事兒嗎？”

　　我忍不住捧腹而笑。

　　她小眼睛瞪著，說：“自從上了中學后，雞湯天天以不同的方式呈現，而且逐漸遞增，日益附加，比春天的花朵還多，應接不暇。有時候，我真想逃跑呀，可是又怕被人販子騙了。”

　　“小丫頭，這腦袋都裝了什么，想那么多，有雞湯澆灌，是多少人求之不得的事兒，相對而言，那些父母不是教師的孩子，留守在家的孩子，你不該感到幸福嗎？”我用委婉的方式安慰她。

　　她映著臉，認真地說：“我其實也明白他們是為我好，關鍵是說的太多了，有些話說一次都記住了，不停地說，會煩的！”

　　我明白了她的意思，在她的心里，她是認可父母給她的“心靈雞湯”的，只是喝的多了，有膩的感覺了。

　　看著寂寞的村子，我給冰兒講了我小時候上學的事兒。

　　有一次期中考試，我考全班第三名，發了獎狀。我爹拿著卷子看三遍，獎狀反復看，老臉樂成一朵花。最后，他在卷子頂端刷刷地簽了字，一會兒工夫，那塊空白地寫滿了，還抹了兩個黑疙瘩。他字寫得潦草，我看半天沒認出來。

　　那次，老師說全班四十五個學生，有一半家長只寫一個名字，另外一半的一半寫一行字，剩下的那些寫得一般般，最好的是我爹寫的，他在簽名中感謝了老師的辛苦教導，指出了我的不足，最后還客氣地說請老師嚴加管教，家長絕不護短。

　　在我心里，那段話，是父親這輩子對我說的最美的心靈雞湯。

　　兒子上四年級的時候，也是老師讓在卷子上簽名。那天我心血來潮，一改往日的簡單敷衍，長篇大段寫滿了卷子頂端，還拐個彎寫到卷子旁邊。

　　晚上兒子放學回來，臉上喜咪咪的，說老師當著全班同學念他卷子的家長簽名，好長時間他都陷在甜美的回憶之中。從那以后，無論兒子考試成績如何，我都盡心盡力簽字，因為我知道，好的家長簽名，不僅是對老師的尊重，更是對孩子的鼓勵。

　　聽罷我說的話，冰兒的眼睛濡濕了，她說：“阿姨，我懂了你的意思。以后再也不惹爸媽生氣了，會努力學習，以優異的成績回報父母！”

　　我輕輕地撫摸著她的頭發，為她的懂事感到欣慰……

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