小班繪畫指導小白牙教案

　　【活動目標】

　　1、在故事情景中用水粉畫出人物臉部特征，嘗試用點彩的方法畫嘴巴中的牙齒。

　　2、樂于參加活動，對美術活動感興趣。

　　【活動準備】

　　經驗準備：幼兒初步會畫人的臉、眼睛、嘴巴、頭發等。

　　材料準備：教師范畫、黑色卡紙、顏料、水粉筆、展示板。

　　【活動過程】

　　一、幼兒在故事情景中欣賞范畫。

　　1、故事導入，幼兒欣賞范畫。

　　師：小朋友，今天，有個小寶寶也想來看看我們的教室。他有一張圓圓的臉，兩只圓圓的眼睛，還有一張大大的、圓圓的嘴巴。

　　2、重點觀察范畫。

　　討論：咦?這個寶寶的嘴巴為什么張得這么大呀?(餓了、哭了、笑了)

　　二、幼兒根據故事情景，學習牙齒的畫法。

　　1、教師示范點彩畫牙齒。

　　師：哦，這個寶寶可能是餓了，我們給他點東西吃吧。喝了一杯牛奶，長了一顆小白牙，吃了一塊餅干，又長了一顆小白牙，再吃，再長，再吃，再長。小白牙越長越多了，老師都來不及了，小朋友們，伸出你們的小手，來幫幫老師的忙吧!

　　2、幼兒用手跟老師學。

　　師：寶寶吃飽了，睡覺了。吱吱吱，吱吱吱，這是誰呀?(小牙蟲)小牙蟲最喜歡吃什么呀?(寶寶的小白牙)有什么方法趕跑小牙蟲呢?(刷牙)讓我們一起來刷牙吧。上面刷刷，下面刷刷，里面刷刷，外面刷刷，喝口水，吐。小牙蟲趕走啦，現在小寶寶的牙齒又變得白白的了!

　　三、幼兒繪畫。

　　1、教師突出作畫要求。

　　師：小朋友們你們想不想畫畫可愛的小寶寶、畫畫小白牙呀?大大的嘴巴能吃很多好吃的東西，能長出很多的小白牙，等會兒小朋友畫的時候要把嘴巴畫得大大的，牙齒畫得白白的，記得(baidu幼兒教育 )畫完后把水粉筆放回原來的盒子里。現在請小朋友找一個自己喜歡的地方開始畫吧。

　　2、幼兒作畫，教師重點指導內容：

　　(1)盡量把寶寶的臉和嘴巴畫大。

　　(2)引導幼兒畫出牙齒。

　　(3)水粉筆用完放回原來的盒子里，不混色。

　　3、教師將幼兒畫的作品固定于展示板上。

　　師(點評)：這個寶寶的牙齒畫得真白?是誰畫的呀?畫得真棒!這是誰畫的呀?牙齒怎么不白呢?小朋友們你們有沒有小白牙啊?誰的小白牙最白?怎么讓牙齒變白呢(刷牙)

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