《可愛的小豬》教學活動設(shè)計

　　活動目標：

　　1、嘗試動手為小豬做面條，并學說：“小豬，請你吃**。”

　　2、愿意和小豬一起游戲，體驗游戲的快樂。

　　活動準備：

　　1、小豬教具一只。羊角球10個。

　　2、黃色蠟光紙若干與寶寶人數(shù)相等。

　　活動過程：

　　一、引起興趣：

　　1、出示小豬教具引起寶寶興趣：寶寶看，誰來了呀？

　　2、教師以小豬的口吻向?qū)殞殕柡?、家長鼓勵寶寶主動向小豬問好，并抱抱小豬。

　　二、小豬吃面條：

　　1、“咕嚕，咕嚕。”咦？什么聲音呀？奧，原來是小豬肚子餓了。

　　2、小豬喜歡吃**（根據(jù)寶寶回答來確定）。我來給它做一碗吧！

　　3、教師邊動手做**（撕紙）邊講解做**（撕紙）的方法。

　　4、**做好了。我來喂小豬吃，一邊喂一邊說：“小豬，請你吃**條。”一碗**下肚了，可小豬一點也不飽。怎么辦呀？寶寶也來幫忙做**好嗎？

　　5、寶寶做點心。家長啟發(fā)和鼓勵寶寶動手做點心。

　　6、寶寶喂小豬吃點心，并學說：“小豬，請你吃**。”

　　三、游戲《小豬，小豬，嘰里咕嚕》

　　1、小豬吃了這么多點心真開心，它要和寶寶們做游戲了！哪個寶寶愿意和小豬一起做游戲啊？

　　2、邀請一名寶寶上來和小豬做游戲。游戲方法：寶寶趴在小豬（羊角球）身上，老師雙手拉著寶寶的雙手，輕輕地推動寶寶的身體，一邊游戲，一邊念兒歌：小豬，小豬，胖乎乎，小豬，小豬，嘰里咕嚕，小豬，小豬，你要吃什么？小豬，小豬，請你吃**。寶寶回答

　　3、家長和寶寶一起做《小豬，小豬，嘰里咕嚕》的游戲。4、每個寶寶和爸爸媽媽去請一位小豬朋友來一起做游戲。

　　四、結(jié)束：

　　1、時間不早了，小豬要回家了，爸爸媽媽和寶寶一起送小豬回家好嗎？2、家長和寶寶一起送小豬說回家。

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