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主題教育活動實施方案

時間:2022-06-21 00:29:31 教育 我要投稿

主題教育活動實施方案范文

  一、活動目的

主題教育活動實施方案范文

  充分發揮學校教育在學生文明素質培養中的提升作用,以提高學生文明素質、促進文明邳州建設為目標,以“踐行‘三管十不’、強化文明養成”為主題(管好嘴,不隨地吐痰,不出口“成臟”,不大聲喧嘩;管好手,不亂扔垃圾,不損害公物,不亂搭亂建,不占道經營;管好腿,不亂闖紅燈,不翻越護欄,不踐踏綠地),以“講文明、懂禮儀、守公德、愛家園”為宗旨,通過開展形式多樣,貼近生活、貼近學生實際的活動,促進學生基礎文明習慣養成,進一步增強學生公德意識和社會責任感,樹立“個人文明一小步、城市文明一大步”的理念。

  二、活動時間

  20xx年2月—20xx年12月。

  三、活動內容

  (一)主題教育活動啟動儀式

  20xx年2月以校區為單位,舉行“踐行‘三管十不’、強化文明養成”主題教育活動啟動儀式。主要形式為“共建文明家園”承諾宣誓。各校區根據主題活動要求,組織開展“踐行‘三管十不’、共建文明家園”承諾宣誓儀式(承諾書內容附后),營造促進學生積極參與活動的良好氛圍。

  (二)文明禮儀宣傳教育活動

  大力開展“五個一”公德教育活動,通過“進行一次國旗下講話”、“召開一個主題班、隊會”、“制定一個宣傳標語”、“布置一處宣傳園地”、“做模范文明公民一日體驗活動”等形式,讓每位學生積極投入到主題教育活動中來,自覺遵守“三管十不”公德要求。

  (三)文明禮儀踐行活動

  1.校園文明實踐活動——“文明每一天”。組織學生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手,通過編一個禮儀歌謠、在校園提醒一次不文明行為、改掉自身的一個不文明行為習慣、提出一個好建議、養成一個禮儀習慣等系列活動,在校園內、外大力開展文明實踐活動,在實踐中強化道德行為。

  2.社會文明實踐活動——“友情提醒 共建文明”。組織學生在確保安全的前提下,走入社區、公園等公共場所,向市民發放文明友情提醒卡。同時,在學校周圍尋找適合學生活動的實踐區域,帶領學生走進社區,開展清除戶外野廣告、清潔環境衛生等實踐活動。

  3.家庭文明實踐活動——遵守《市民守則》,爭當文明家庭。聯合家長共同做好對學生的教育指導。同時,號召學生積極向家長宣講文明禮儀,和家長共同承諾遵守《市民守則》,遵守“三管十不”。把“文明禮儀學生”評比向“文明家庭”評比延伸,以家庭為單位,調動廣大家長和學生的參與意識。

  4.團(隊)員自查自律主題教育活動。各班級團支部召開以“ 對照‘三管十不’、強化文明養成 ”為主題的民主生活會,讓廣大團員通過民主生活會,對照“三管十不”進行思想交鋒,促進學生文明素質和城市文明程度不斷提高。

  (四)文明禮儀展示活動

  1.“我眼中的文明”攝影作品網上比賽。由工會牽頭,組織廣大師生拍攝文明邳州創建過程中的美好人物、事件,舉行師生優秀攝影作品比賽。

  2.“百萬學子話文明,攜手共建新邳州”征文比賽。由春華文學社(校報編輯部)牽頭,在全校學生中開展主題征文比賽,選拔優秀作品在網站、媒體刊登。具體要求附后。

  3. 10萬中小學生文明禮儀知識競賽活動。由德育處牽頭,我校將組隊參加徐州市教育局、徐州市文明辦、徐州市廣播電視局聯合開展的系列宣傳和競賽活動。

  4.“校園文明好榜樣”評比活動。各校區要結合實際,由德育處牽頭拿出評選方案,編發文明禮儀規范手冊,讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園、家庭和社會禮儀知識。通過“校園文明好榜樣”評比活動,充分發揮榜樣的正面影響,讓學生向身邊的同學,向自己的伙伴學習,共同成長,共同進步。

  四、活動要求

  “踐行‘三管十不’、強化文明養成”主題教育活動,是加強和改進未成年人思想道德建設,深化學生社會公德意識和責任感的重要手段,是徐州市教育局在全市教育系統內廣泛開展的一項主題教育活動,各校區要高度重視,正確認識,從構建文明和諧徐州的高度出發,將其列入學期工作的整體規劃。

  (一)宣傳發動,營造氛圍。各校區要通過各種形式,充分利用宣傳欄、黑板報、校園網、國旗下講話、家長網校、家長委員會等陣地,在學校、家庭、社區中,廣泛宣傳“踐行‘三管十不’、強化文明養成”主題教育活動,營造“人人是文明形象,個個有建設責任”的良好氛圍。

  (二)科學實施,確保成效。要結合校區實際,把主題教育活動內容與日常學生教育管理有機結合,精心組織實施各項具體活動,切實收到促進學生基礎文明養成,提高學生文明素質的成效,真正使活動要求內化為學生的自覺行為。

  (三)強化責任,精細管理。各校區要強化責任意識,具體來說,主題教育活動實行校區負責制,各校區德育處、團委、體衛處、保衛處具體實施,要分別拿出各自活動安排,年級組要密切配合好,體現出把基礎文明養成教育納入實施素質教育的系統工程之中,納入對班級、學生的考核和綜合素質評價中。

  (四)及時總結,鞏固成果。各校區在活動中要注重積累資料,及時總結上報活動中涌現的先進個人和集體以及形成的好的經驗做法。推薦上報徐州市100名“校園文明好榜樣”和30個“文明養成教育先進集體”,不斷鞏固主題教育活動成果。

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