三年級語文期末的測試報告

　　本校三年級大多數學生對基礎知識掌握扎實，閱讀分析能力、寫作能力強，1班平均93.66分，2班平均94.87分，3班平均92.19分，4班平均94.23分，5班平均92.05分，6班平均92.67分，7班平均92.65分，8班平均90.68分，但仍有問題存在，報告如下：

　　口語交際，少數學生聽記能力較差，出現錯別字現象。看拼音寫詞語，“試”寫成“誠”，“樸”寫成“仆”等。選擇正確讀音“zong”選成了“zhong”。將詞語補充完整，“喪”寫成“衷”，“采”寫成“彩”。修改病句，對病因不明。判斷題，概念掌握不準確，判斷不準。排列錯亂的句子，反映出邏輯思維力差。閱讀分析題，審題上有不同程度的問題。作文，部分學生錯別字多，篇章的布局不夠恰當。

　　從出題角度看，本校本年級老師認為重基礎，重能力，難易把握很好，特別是作文題目出題水準較高，選材面廣，學生不難找到寫作材料。

【三年級語文期末的測試報告】相關文章：

測試報告格式07-02

測試報告范例04-26

測試報告模板04-26

軟件測試報告12-01

兒童體能測試報告07-04

測試報告模板9篇[熱門]08-27

電工實訓測試報告范文10-14

三年級語文期末總結07-02

三年級語文期末總結11-19

期末語文總結06-22