- 相關(guān)推薦
最新三年級數(shù)學(xué)下冊的期末試卷分析
今次由中山市教委命題的試題考察知識面比較全面，比較廣，難度也比較適中，符合三年級學(xué)生的知識水平。現(xiàn)在我具體分析一下今次期末考試我校的得與失。
一．計算部分。
今次測驗卷計算題部分分兩類，第一是口算，口算部分采取小組合作形式，題目難度適中并偏向容易，所以學(xué)生得分都比較高，口算平均分為18.5左右，但遺憾得是，我覺得這份題沒有分?jǐn)?shù)和小數(shù)口算，知識面還不夠全面。第二是列豎式計算，分兩類，第一類不需要驗算，第二類要求驗算。這兩道題得分比較高，但70×53何272÷3這題，有小數(shù)學(xué)生出錯。
二．基礎(chǔ)知識部分。
試卷第三大題是填空題，主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識。其中比較簡單，出錯率小的題目有1、2、3、4、6、7、10、11，而5、8、9題出錯比較多。其中第五題考察長度單位和重量單位，第一小題第二個空"從家到學(xué)校600（）"，部分學(xué)生由于復(fù)習(xí)時做習(xí)慣填"千米"，在做題時在此出錯。第八題要學(xué)生先測量再填空，考察了學(xué)生正方形的周長和面積的計算。部分學(xué)生沒有弄懂題意，同時，造成失分的原因還有很多學(xué)生不寫單位，這也是我們老師在復(fù)習(xí)時沒有提及到的，這以后需要改進(jìn)。
第四大題是選擇題。考察了學(xué)生平面圖形和空間圖形知識，乘法的估算知識，閏年二月天數(shù)知識。其中第5題出錯率比較高，部分學(xué)生選擇了"兩個圖形的面積一樣大"，主要沒有發(fā)現(xiàn)第二個圖形多出一小格。
三．動手操作題。
主要考察了平移的知識。第一小題基本上都得分，而第二小題還是一個難關(guān)，全級四分之一的學(xué)生出錯，主要是沒有移夠格子，移多或移少。
四．解決問題部分。
這一部分共有五道題，分別考查了兩步計算、求平均數(shù)、長方形正方形面積計算和單位轉(zhuǎn)換以及與年與日有關(guān)的實際問題。
第一小題：是典型的除法兩步計算應(yīng)題，學(xué)生大多數(shù)使用208÷2＝104（只）104÷4＝26（只）這種方法，小數(shù)同學(xué)使用2×4＝8（人）208÷8＝26（只），而極小數(shù)學(xué)生使用了208÷4＝52這一個算式，沒有弄明白數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。
第二小題：提到了計劃"一個月"，但實際圖中的條件不是30天，而是23天。部分學(xué)生條件反射，一看到"一個月"便不假思索，給你來個30天，結(jié)果就是20×30＝600。每個班獨(dú)有5到8個這樣的學(xué)生。
第三小題：題目其實就是鋪地磚問題的形式轉(zhuǎn)變。測驗卷出現(xiàn)過類似題目，復(fù)習(xí)時也三番四次強(qiáng)調(diào)過（我太羅唆了），所以學(xué)生印象深刻。知道先算好一個磚面積。但有三分之一的學(xué)生還是出錯，由于題目全部屬于文字，而且有三個問題，對于三年級學(xué)生來說，要完全理解可是有點(diǎn)難度呀！（希望出卷的老師要注意，以后要把問題分開來寫，行不行？）所以部分中下生不管你"三七二十一"，給你來個30×7，問他為什么這樣做，曰：題目只有兩個數(shù)字呀！不錯，還知道用乘法。
第四小題：做得比較好。
第五小題：統(tǒng)計與求平均數(shù)。統(tǒng)計圖屬于條型統(tǒng)計圖，其中1、3、4小題做得不錯，而第2小題不少學(xué)生算出總數(shù)32后直接填寫在括號里，沒有求出平均數(shù)。這里屬于平時沒有認(rèn)真要求學(xué)生認(rèn)真審清題目。
總的來說，今次期末考試，我校三年級基本上完成任務(wù)，取得的成績也比較理想。復(fù)習(xí)工作也比較到位，很多類似的題型都在復(fù)習(xí)中提到。
【最新三年級數(shù)學(xué)下冊的期末試卷分析】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)期末試卷分析11-11
小學(xué)數(shù)學(xué)期末試卷分析03-15
期末試卷分析03-03
期末試卷分析03-13
六年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷質(zhì)量分析06-30
算法分析期末試卷06-27
關(guān)于期末試卷分析08-06
生物期末試卷分析07-02
《科學(xué)》期末試卷分析11-15