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信息技術和畫圖教學設計
一、教學目的
1、掌握啟動“畫圖”程序的方法
2、初步認識“畫圖”的功能與窗口的名稱
二、教學重難點
1、“畫圖”程序的啟動與退出
2、認識“畫圖”程序窗口的組成和畫圖工具
三、教學地點:教室
四、教學過程
引言:看書上這些美麗的圖畫,都是同學們使用Windows操作系統提供的畫圖工具完成的。使用計算機畫圖,既節約了紙和筆,又省去了調配顏料的麻煩,而且繪畫方法很簡捷,功能強大。相信經過學習,同學們都會成為出色的“電腦小畫家”。
(一)啟動“畫圖”
步驟:
“開始”→“程序”→“附件”→“畫圖”
如果我們經常使用畫圖程序,也可以將它設為快捷方式,放在桌面上。
(二)認識“畫圖”窗口
1、標題欄:用來顯示當前所畫圖畫的文件名。
2、菜單欄:提供了對“畫圖”程序進行各種操作的命令,單擊某一項都會拉出相關操作的下拉菜單。
3、畫板:可以畫畫的區域,相當于平時畫畫的畫紙。
4、工具箱:包含了畫圖時所用到的16種工具。
5、狀態欄:提供了當前畫畫時所選工具的作用。分為三部分:
①提示信息欄:提示當前工作狀態的信息說明。
②絕對坐標:指出鼠標在畫板中的坐標位置。
③相對坐標:提示鼠標當前位置距前一個繪圖點的坐標方向的距離。
注意:1、如果窗口較小,可以最大化窗口。
2、如果畫板較小,可以選擇“圖像”菜單中的“屬性”選項,在彈出的對話框中寬度和高度的值改為720和450;或者把鼠標指針移到畫板右下角處,用拖拉鼠標的方法將畫板拉至滿意的位置為止。
(三)選擇畫圖的工具
在程序的工具箱中提供畫畫的工具有16種,默認的工具是鉛筆工具。如果想選擇哪一個工具就用鼠標單擊這一項即可。被選中的工具的按鈕被按下去,呈現出“凹下”狀態,同時,鼠標指針也變成工具符號。工具箱的下邊也會出現所對應的工具狀態框,給出當前所選工具的幾種狀態。
提示:在“畫圖”程序中如果沒有工具箱時,可以從“查看”菜單中選“工具箱”選項,如果“工具箱”沒有在窗口左側,可以雙擊“工具箱”標題處,此項內容就會回到窗口左側,或者用拖動的方法將“工具箱”拖動到任意的位置。
(四)退出“畫圖”窗口
步驟:
1、“文件”→“退出”
2、彈出類似圖1-7的對話框,如果做好的畫要保存,選擇“是”,將結果存盤并退出“畫圖”窗口;如果退出“畫圖”窗口,不保存結果就選擇“否”,如果選擇“取消”將返回“畫圖”窗口。
五、操作園地
1、啟動“畫圖”窗口。
2、指出“畫圖”窗口各部分的名稱。
3、選擇不同的畫圖工具。
4、退出“畫圖”窗口。
六、課后小結
第二課 多彩的鉛筆
一、教學目的
1、掌握“鉛筆”工具的使用方法
2、掌握選擇顏色的操作方法
二、教學重難點
1、用“鉛筆”工具自由地畫畫
2、顏色的選擇方法
3、畫板背景色的轉換
三、教學地點:機房
四、教學過程
(一)用鉛筆工具畫圖
方法:
選擇鉛筆工具,將鼠標指針移到畫板中,在繪畫的起點處進行操作。
點——按一下鼠標左鍵。
線——在起點處按下鼠標左鍵不松,拖動鼠標到畫線的結束處,然后松開鼠標左鍵。
注意:當我們在工具箱中選擇一種工具時,這個工具箱中的按鈕則向下凹,這種形式表明當前這一工具正在使用中。
教你一招:直線的畫法
水平線:按下鍵盤上的Shift鍵不放,拖動鼠標指針水平移動。
垂直線:按下鍵盤上的Shift鍵不放,拖動鼠標指針垂直移動。
45°斜線:按下鍵盤上的Shift鍵不放,拖動鼠標指針向任意方向移動。
(二)顏料盒的使用
在“畫圖”中,我們可以選擇工具的顏色,如紅色的筆、藍色的筆等。
前景色:使用畫圖工具時畫出的內容的顏色。
背景色:畫板的顏色,使用橡皮工具也會出現背景色。
每次進入畫圖時,計算機自動設置背景色為白色,前景色為黑色。
要改變畫圖工具的顏色時,移動鼠標指針到顏料盒中選定需要的顏色,單擊左鍵,同時看到前景色方塊中的顏色隨著發生變化。
(三)用藍色鉛筆工具寫一個“李”字
步驟:
1、打開“畫圖”程序。
2、將鼠標指針移到顏料盒中的藍顏色處,單擊左鍵,前景色已經變成藍色。
3、用鼠標單擊鉛筆工具。
4、用鼠標寫“李”字。
(四)將背景色變為紅色
步驟:
1、打開“畫圖”程序。
2、將鼠標指針移到顏料盒中的紅色處,單擊鼠標右鍵,背景色已經變為紅色,但前景色并沒有改變。
3、單擊“圖像”菜單下的“清除圖像”命令。
練習:1、畫一條紅色的線。
2、用藍色的鉛筆工具畫一個圈。
3、將畫板顏色變為綠色。
五、操作園地
1、畫一個小房子。
2、畫一棵河邊的小柳樹。
3、畫一只天空飛翔的小鳥。
六、課后小結
第三課 圓圓的世界
一、教學目的
掌握圓和橢圓的畫法和技巧
二、教學重難點
1、掌握圓和橢圓的畫法和技巧
2、學會利用“編輯”菜單下的“撤銷”命令
三、教學地點:機房
四、教學過程
引言:圓在繪畫中用的較多,如太陽、汽車、氣球等。
(一)橢圓工具的使用
步驟:
1、選擇橢圓工具。
2、選擇畫橢圓狀態,與畫矩形狀態的選擇方法類似。
3、選擇顏色。
4、畫橢圓。移動鼠標指針到畫橢圓處,按下鼠標左鍵,確定橢圓的位置,不松手,移動鼠標,隨著移動有一個橢圓隨著變化,直到橢圓達到要求,松開鼠標就完成了。
提示:畫橢圓時,如果按下“Shift”鍵,就可以畫出正圓。
(二)“撤銷”的使用
引言:有時剛剛進行了某種操作,卻又后悔了,這時我們可以點擊“編輯”菜單中的“撤銷”來撤銷剛進行的操作。
提示:“撤銷”操作只能進行三次。
(三)操作園地
1、動手畫幾個不同的橢圓和正圓。
2、分別畫出四個圓,練習“撤銷”命令的使用。
3、陽光下的紫球。
要求:使用噴槍工具表現事物的明暗。
步驟:
(1)畫出一個正圓并在其右下方用橫橢圓畫出其陰影。
(2)分別給正圓和橢圓填色。
(3)在正圓的左上方噴上白色代表朝光的一面。
(4)在正圓的右下方噴上深灰色代表背光的一面。
五、課后小結
第四課 多邊形和圓角矩形
一、教學目的
掌握多邊形和圓角矩形工具的使用方法
二、教學重難點
1、掌握多邊形和圓角矩形工具的使用方法
2、會畫綜合圖形
三、教學地點:機房
四、教學過程
引言:前面,我們已經學過矩形和橢圓的畫法,多邊形和圓角矩形的畫法和它們有許多相同的地方。例如,這四種工具邊線的粗細和直線工具的“粗細線”狀態有關,它們本身都有三種畫圖的狀態。
(一)畫多邊形
步驟:
1、確定工具的顏色,確定工具的粗細,選擇多邊形工具。
2、移動鼠標到畫圖的第一個位置,按下鼠標左鍵不放,確定第一個點,接著拖動鼠標到第二個點,隨著鼠標的移動有一條線變動,到達第二個點后,松開鼠標按鍵,多邊形的第一條邊就畫成了。
3、移動鼠標到第三個點,只要按下鼠標左鍵,就會在第二個點與第三個點之間自動連一條線。如此,當在第四個點單擊鼠標左鍵,就會在第三個點和第四個點之間連一條線。
4、畫最后一條邊時,只要雙擊鼠標就可以自動畫出。
(二)畫圓角矩形
步驟:
1、選擇畫圓角矩形工具。
2、和畫方角矩形一樣,在畫板上畫圓角矩形的起始位置處按下鼠標左鍵,并拖動即可畫出圓角矩形。
提示:與畫方角矩形一樣,選擇不同的顏色和狀態可以畫出不同的圓角矩形。
(三)操作園地
1、畫出書P31的圖8-3。
2、畫出書P33的圖8-7。
3、利用多種工具作畫——遠航。
步驟:
(1)在直線工具狀態下選擇中號的線,畫出海面和輪船框架。
(2)選擇多邊形工具,畫輪船上部的客艙。
(3)選擇矩形工具,畫出客艙上的窗戶和煙囪等。
(4)選擇橢圓工具,畫太陽、冒出的煙等。
(5)選擇顏色填充工具,選擇顏色將各部分填上適當的顏色。
(6)選擇直線工具畫出輪船上的桅桿等。
(7)選擇刷子工具,選擇適當的線,畫出飛翔的海鷗。
五、課后小結
第五課 完美的作品
一、教學目的
了解放大鏡、取色工具的使用并學會在作品中加入漢字
二、教學重難點
1、放大鏡和取色工具的使用
2、學會在作品中加入漢字
三、教學地點:機房
四、教學過程
引言:要想更細致地完成一幅圖畫,需要做認真的操作。例如,可以利用放大鏡修改整理圖形,用取色工具來設置顏色。
(一)放大鏡工具的使用
選擇放大鏡工具后,在工具箱下面的工具狀態有四中方式,選8是放大到最大,選1是恢復原狀。
經過放大后,可以進行細節的修改,最后再還原。
放大時,可以移動放大框以選擇放大后的顯示區域。
(二)給作品加漢字
步驟:
1、選擇文字工具。
2、選擇工具顏色,這就是字體的顏色。
3、移動鼠標到畫板上要輸入漢字的位置,按下鼠標左鍵,拉出一個長方框,這就是漢字的位置。
4、在漢字輸入框出現的時候,文字工具欄就出現了,我們可以通過改變字體、字號、樣式來裝飾文字。單擊文字工具欄中字體右邊的下拉按鈕,選擇適當的字體,單擊字號右邊的下拉按鈕,選擇適當的字號,選擇樣式,文字的樣式可以相互組合,如:既選擇粗體,又選擇斜體等。
5、進入中文輸入模式,選擇一種中文輸入法,然后輸入漢字。
6、漢字輸入完成,單擊鼠標左鍵或按鍵盤上的回車鍵。
提示:進入中文輸入模式后,想要回到英文輸入模式,只要按Ctrl+空格鍵即可,如果想回到中文輸入模式,只需再按Ctrl+空格鍵就可以回到原來的輸入法狀態。
(三)取色工具的使用
步驟:
1、選擇取色工具。
2、移動取色工具到畫中或顏料盒中,當要取某一顏色時,單擊左鍵,前景色就會變成剛取定的顏色。
(四)操作園地
1、畫出漂亮的蘑菇房。
步驟:
(1)用曲線工具畫出“蘑菇”的輪廓。
(2)用橢圓和直線工具加上門窗和其他花紋。
(3)用橡皮工具擦除多余部分。
(4)用放大鏡工具仔細檢查圖案是否封閉。
(5)給蘑菇房填上漂亮的顏色。
2、在畫好的圖上加上漢字“漂亮的蘑菇房”。
3、以“預防非典”為主題創作一幅圖畫。
五、課后總結
第六課 畫圖小編輯
一、教學目的
學會保存圖畫和復制、刪除部分圖畫。
二、教學重難點
1、保存畫好的圖畫
2、復制和刪除部分圖畫
三、教學地點:機房
四、教學過程
引言:當我們完成一幅圖畫時,應將它及時的保存下來。
(一)保存作品
步驟:
1、移動鼠標指針到菜單欄中的“文件”處,單擊左鍵。
2、單擊下拉菜單中的“保存”,出現“另存為”對話框。
3、先在對話框中設置保存文件的位置,然后在“文件名”處輸入圖畫的名字。
4、單擊“保存”按鈕。
(二)打開保存好的作品
步驟:
1、單擊菜單欄的“文件”,彈出下拉菜單。
2、移動鼠標指針到下拉菜單中的“打開”處,單擊左鍵,彈出“打開”對話框。
3、選擇要打開文件所在的位置,選擇要打開的畫圖文件的名字,單擊“打開”即可。
(三)復制部分圖畫
步驟:
1、畫好一條魚。
2、選擇工具箱中的選定工具或任意裁剪工具。
3、拖動鼠標將畫好的一條魚選中。
4、選擇操作選項。如果移動選定的區域,用鼠標拖動選定區域,可以將選定的區域移動到另一個位置;如果復制選定區域,可以用鼠標左鍵單擊“編輯”菜單,在展開的下拉菜單中單擊“復制”。
5、如果第四步選擇復制選定的區域,單擊“編輯”菜單,選擇“粘貼”,結果,圖上就出現了兩條魚,在復制過來的區域上,拖動鼠標可以將復制過來的內容移動到合適的位置。
提示:放大和縮小選區。如果將鼠標指針指向選定區域虛線框的四個角中任意一角,當再出現傾斜的雙箭頭時,拖動鼠標左鍵,可以改變復制出的圖畫的大小。
(四)刪除部分圖畫
步驟:
1、打開圖畫作品。
2、選擇工具箱中的選定工具或任意裁剪工具。
3、拖動鼠標將要刪除的部分選中。
4、單擊“編輯”菜單中的“清除選定區域”,則選定區域內的圖畫將被刪除。
(五)操作園地
1、畫一幅圖,保存到“我的文檔”中。
2、將剛才自己存入的作品調出來。
3、采用復制的方法繪制書P47的圖10-9。
五、課后小結
第七課 多變“萬花筒”
一、教學目的
會使用“圖像”菜單中的工具
二、教學重難點
掌握“圖像”菜單中的工具
三、教學地點:機房
四、教學過程
引言:畫圖程序不僅僅是畫圖,而且還可以改變圖像。在使用各種操作前,必須先選定一個內容,可以是整個圖,也可以是圖中的一部分,然后再進行操作。
(一)翻轉/旋轉
1、水平翻轉
2、垂直翻轉
3、按90度、180度、270度旋轉。
(二)拉伸/扭曲
在四個框中,填入不同的數字會產生不同的效果。
1、在“扭曲”中,“水平”框中填入30度。
2、在“扭曲”中,“垂直”框中填入30度。
(三)操作園地
創作下面的圖畫。書P53圖11-12。
五、課后總結
第八課 跟我一起畫(一)
一、教學目的
綜合使用各種畫圖工具進行繪畫
二、教學重難點
綜合使用各種畫圖工具進行繪畫
三、教學地點:機房
四、教學過程
(一)太陽娃娃
要求:
1、學習在指定的位置畫橢圓。
2、復習畫直線和用直線工具畫封閉圖形。
3、學習填色。
步驟:
1、在畫板中間部分畫一個較大的橢圓當太陽。
2、在大橢圓的中間部分畫兩個較小的橢圓當太陽娃娃的眼睛。
3、在橢圓的外邊用直線工具畫出不規則的星形當太陽的光芒。
4、仔細檢查所畫的星形是否封閉。
5、在眼睛上填上灰色,在太陽上填上紅色,在光芒上填上黃色,在背景上填上蔚藍色。
難點:用直線工具畫星形是其中的難點,關鍵在于鼠標在一條直線的終點不要移動,要單擊左鍵,作為下一條直線的起點。
(二)小丑
要求:
1、復習在指定的位置畫圓。
2、復習畫直線和用直線工具畫封閉的多邊形。
3、學習使用橡皮工具。
步驟:
1、先畫一個橢圓當頭。
2、在橢圓的上部畫出不規則的四邊形和三角形當帽子。
3、分別在橢圓的下半部畫出大小形狀不同的橢圓當眼、鼻、嘴。
4、用橡皮工具擦去與帽子重復的圓弧。
5、仔細檢查所畫的圖形是否封閉,然后填色。
(三)操作園地
按照上面的步驟進行畫圖。
五、課后小結
第九課 跟我一起畫(二)
一、教學目的
綜合使用各種畫圖工具進行繪畫
二、教學重難點
綜合使用各種畫圖工具進行繪畫
三、教學地點:機房
四、教學過程
(一)五彩疊疊高
要求:
1、學習在指定的位置畫圓角矩形。
2、學習畫兩個一樣的物體。
3、感知構圖上物體分布的對稱和整體色調的協調。
步驟:
1、畫出一個橫長的圓角矩形。
2、畫出一個近似正方形的圓角矩形,高度和第一步所畫的相同,寬度約為第一步所畫的三分之一。
3、按圖13-1所示形式搭成數層。
4、填色,注意色彩的變化與和諧。
(二)太空梭
要求:
1、復習在指定的位置畫圓角矩形。
2、學習圓角矩形和其他圖形的組合。
步驟:
1、選擇圓角矩形工具,畫出一個豎長的圓角矩形。
2、選擇橢圓工具,在第一步畫出的圓角矩形上部疊加一個橢圓。
3、選擇橢圓工具,在第一步畫出的圓角矩形下部疊加一個較方的圓角矩形,選擇直線工具并在其上畫出兩條線。
4、選擇橡皮工具,擦去重復和多余的部分。
5、選擇橢圓工具,畫出太空梭上的窗子和尾部噴射的火焰。
6、選擇放大工具,檢查所有的圖形是否封閉并填色。
(三)操作園地
1、按照上面的步驟畫圖。
2、根據圖13-3提供的分解步驟圖,完成畫圖。
五、課后總結
第十課 玩一玩“拼圖”
一、教學目的
將多個窗口中的圖畫組合成一幅圖
二、教學重難點
如何將多個“畫圖”窗口中的圖畫組合成一幅圖
三、教學地點:機房
四、教學過程
引言:一幅優秀作品,有時一次并不能完成,我們可以將它分解成幾個部分,先分別畫好,最后再將它們組合在一起。
(一)畫出一幅海洋的圖畫
步驟:
1、畫不同的魚,分別用fish1和fish2將它們保存。
2、同時打開多個“畫圖”窗口。在屏幕下面的任務欄中,分別顯示各自對應的窗口按鈕。通過鼠標在這兩個窗口中的移動,或者通過單擊任務欄中各自的按鈕,打開不同的窗口。
3、在第一個窗口中,我們畫出“海底”圖案;在第二個窗口中調入已經畫好的“魚”文件。
4、在畫有魚的窗口中,選擇“編輯”菜單中的“全選”命令,再選擇“復制”操作。
5、再回到另一個“畫圖”窗口中,選擇菜單欄“編輯”下的“粘貼”。
6、移動“出現”的“魚”到合適的位置,單擊鼠標確定。
7、填色。
執行粘貼時,選定部分與原圖之間的關系有透明和不透明兩種。
透明:原圖內容將透過選定區域顯示,并且不顯示選定區域的背景。
不透明:指定所選區域圖像將覆蓋原有圖像,并且使用選定區域圖像的前景色和背景色。
單擊“圖像”菜單中的“不透明處理”選項,可以改變透明方式。
(二)操作園地
將另一幅圖的“魚”也復制到“海洋”中。
五、課后總結
第十一課 設計自己的“墻紙”
一、教學目的
將作品設計成“墻紙”
二、教學重難點
1、熟練畫圖操作
2、會將自己的作品設計成“墻紙”
三、教學地點:機房
四、教學過程
引言:“墻紙”指的是Windows操作系統“桌面”的背景圖案。“桌面”的背景圖案是可以更換的。
(一)設計自己的“墻紙”
步驟:
1、進入“畫圖”窗口。
2、在“畫圖”中設計一幅自己喜歡的圖案。
3、完成圖案后先保存起來。
4、單擊菜單欄“文件”中的“設置為墻紙”。在下拉菜單中,有兩種墻紙設置方式:平鋪和居中。
思考:在設置“墻紙”時,“平鋪”和“居中”有什么不同?
(二)操作園地
設計一幅圖案,并設置為“墻紙”。
五、課后總結