大班童謠活動(dòng)《小熊過橋》課后反思范文

　　大班童謠活動(dòng)《小熊過橋》的目標(biāo)為了能讓幼兒更好地學(xué)習(xí)、理解童謠，我在活動(dòng)中運(yùn)用了相應(yīng)的幻燈片，幫助孩子進(jìn)行理解。盡管教具顯得簡單，但我認(rèn)為她很實(shí)用，我想我們的活動(dòng)應(yīng)該是常態(tài)的。是為日常教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。在教學(xué)過程中，我采用整體感知---分段學(xué)習(xí)---集體表演的教學(xué)方法。

　　第一段主要重點(diǎn)講解小熊走到橋上時(shí)非常驚慌失措的樣子和內(nèi)心感受。然后請(qǐng)幼兒來模仿小熊害怕的心情。

　　第二段時(shí)，我把重點(diǎn)放在受到烏鴉和流水嘲笑后,小熊手足無措，尋找媽媽的幫助的心情。請(qǐng)孩子模仿媽媽快來的心情。

　　第三段時(shí)，主要講述小熊受到幫助時(shí)的感激之情。通過活動(dòng)，讓幼兒懂得要相信自己，不事事依賴別人。

　　在分段朗誦熟悉后,請(qǐng)幼兒完整朗誦,剛開始在遇到幼兒忘記兒歌內(nèi)容時(shí)，我會(huì)提醒,引導(dǎo)他們，并且請(qǐng)幼兒上臺(tái)來朗誦,鼓勵(lì)幼兒大聲朗誦兒歌，培養(yǎng)幼兒表演的興趣，從而使幼兒的膽量得到鍛煉。在難點(diǎn)處，我讓幼兒學(xué)兒歌中的角色進(jìn)行對(duì)話，幼兒對(duì)兒歌的內(nèi)容掌握的比較好。

　　接下來一個(gè)環(huán)節(jié)是體驗(yàn)兒歌的節(jié)奏韻律，我問幼兒：“這首兒歌好聽嗎？”他們說“好聽”，我接著告訴他們：“這首兒歌很有節(jié)奏，朗朗上口，每一句的最后一個(gè)字是壓韻的，我們一起有節(jié)奏的把它朗誦一遍，他還能配上我們身體的動(dòng)作把它表演出來呢，你們想試一試嗎”孩子們一邊拍手一邊有節(jié)奏的朗誦了起來，效果明顯，朗誦完一遍，他們又提議用其他身體動(dòng)作邊表演邊朗誦，他們真正體驗(yàn)到了兒歌的節(jié)奏感和韻律感。

　　本次活動(dòng)屏棄了以往傳統(tǒng)的“老師教，幼兒學(xué)”的方法，采用了引導(dǎo)幼兒主動(dòng)的探索學(xué)習(xí)的方法。真正的尊重了幼兒的主導(dǎo)地位。活動(dòng)時(shí)把幼兒理解兒歌的內(nèi)容放在了前面，通過幼兒自己的觀察、表達(dá)來得出兒歌中詩句，既充分理解了兒歌的內(nèi)容，又幫助孩子們對(duì)兒歌有了一定的記憶，為后面的學(xué)習(xí)和表演做了很好的鋪墊。幼兒在活動(dòng)中體會(huì)到小熊在過橋時(shí)遇到的困難，在小熊的同伴中有嘲笑和幫助小熊的，幼兒通過角色表演體會(huì)詩歌中小熊過橋時(shí)的心情，幼兒對(duì)小熊過橋的表情以及形態(tài)表演的淋漓盡致。

　　在此次的教學(xué)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)在段落的銜接上面我有點(diǎn)太過匆忙了，以致于幼兒不能很好的銜接上.在以后的教學(xué)活動(dòng)中，我應(yīng)該注重對(duì)段落銜接上的過渡。使幼兒能清楚地把兒歌背誦出來，盡管孩子們跟著老師的問題一步步地探索兒歌、學(xué)習(xí)兒歌。活動(dòng)結(jié)束后，幼兒也能把兒歌繪聲繪色的朗誦出來。但是在整個(gè)活動(dòng)的過程中，由于我急于讓幼兒學(xué)會(huì)整首兒歌，所以在很多活動(dòng)環(huán)節(jié)中讓幼兒思考得太少，教師講述得太多，對(duì)于幼兒的回答，我回應(yīng)的也不是很好。《綱要》指出，孩子是學(xué)習(xí)的主人，我應(yīng)該要轉(zhuǎn)變角色，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人。所以在以后的教學(xué)中我要吸取教訓(xùn)，把孩子作為主體，自己成為導(dǎo)體，讓幼兒真正的做一個(gè)學(xué)習(xí)的主人。教學(xué)活動(dòng)是通過不斷地摸索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷突破的。在以后的教學(xué)中，我會(huì)不斷反思，吸取好的學(xué)習(xí)方法，取長補(bǔ)短，爭取更大的進(jìn)步。在今后的教學(xué)活動(dòng)中下更注意細(xì)節(jié)方面的處理,注意幼兒能力的培養(yǎng)。了解孩子們的需要，找出自身問題。從而尋求更適宜有效的教學(xué)方法。

【大班童謠活動(dòng)《小熊過橋》課后反思】相關(guān)文章：

《小熊過橋》課后反思06-22

小熊的客人課后反思06-22

大班藝術(shù)之小熊過橋06-23

《蘭蘭過橋》語文課后反思07-09

《小熊過生日》課后反思06-21

《小熊買糖果》課后反思06-22

《小熊購物》課后反思范文06-27

大班語言活動(dòng)的課后反思06-22

小熊過橋作文04-25

大班健康活動(dòng)課后反思06-26