- 相關(guān)推薦
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中段考試卷的評(píng)析
一、考試基本情況
本班共有52人，及格率100%，平均分93分，優(yōu)秀人數(shù)38，優(yōu)秀率73%。本份數(shù)學(xué)試卷以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，緊扣新課程理念，從概念、計(jì)算、操作、應(yīng)用四方面考查學(xué)生的思維、問(wèn)題解決的能力，全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。密切聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，增加靈活性，考出了學(xué)生的真實(shí)成績(jī)和水平，增強(qiáng)了他們學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣和信心。
二、學(xué)生卷面分析
試卷共分四個(gè)大題：
（一）填空。
對(duì)于口訣以及直角、銳角、鈍角，絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)耳熟能詳，理解并掌握了，所以考這類題目，難不倒他們。但是仍有極少數(shù)學(xué)生對(duì)角的概念記不牢，把銳角和鈍角的概念混淆，導(dǎo)致填錯(cuò)。當(dāng)然也存在少數(shù)學(xué)生對(duì)口訣還記不住，導(dǎo)致計(jì)算出錯(cuò)，比如20÷（3）=5。
（二）選一選。
少數(shù)學(xué)生對(duì)平移和旋轉(zhuǎn)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好，導(dǎo)致錯(cuò)誤。
（三）計(jì)算
計(jì)算題掌握較好。由于平時(shí)堅(jiān)持口算練習(xí)，同時(shí)注重強(qiáng)調(diào)口算的方法，以及乘法口訣的背誦和應(yīng)用，加上考試時(shí)大部分學(xué)生能做到認(rèn)真、細(xì)心，所以計(jì)算題失分較少，僅有個(gè)別學(xué)生因粗心出錯(cuò)。當(dāng)然也存在少數(shù)學(xué)生對(duì)口訣還記不住，導(dǎo)致計(jì)算出錯(cuò)，比如54÷6=7。
（四）畫一畫
這題出現(xiàn)了比較多的問(wèn)題，原因有二，第一是學(xué)生把先平移幾格，再向下平移幾格（連續(xù)移動(dòng)）和平移幾格（分別移動(dòng)）搞混淆了，第二是平移幾格，學(xué)生把對(duì)應(yīng)點(diǎn)沒(méi)有找準(zhǔn)，或者是找準(zhǔn)了但是具體平移對(duì)應(yīng)點(diǎn)時(shí)數(shù)格子時(shí)沒(méi)有從交叉點(diǎn)去數(shù)，導(dǎo)致出現(xiàn)問(wèn)題。
（五）解決問(wèn)題
部分學(xué)生對(duì)題意的理解不透，分析不到位，不能正確的理解圖中信息的意思。還有的同學(xué)計(jì)算錯(cuò)誤。
三、今后努力的方向
1、關(guān)注后進(jìn)生的狀況，從卷面可以看出，個(gè)別后進(jìn)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)掌握仍然不牢固，在今后教學(xué)中要引導(dǎo)他們趕上去。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)算教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力。從口算抓起，堅(jiān)持天天練，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣，做到精益求精，避免犯單純的計(jì)算錯(cuò)誤、抄錯(cuò)數(shù)、漏寫得數(shù)等。
3、注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)。從卷面上看，學(xué)生審題習(xí)慣、細(xì)心習(xí)慣、自覺(jué)檢查等是導(dǎo)致失分的重要原因。
【小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中段考試卷的評(píng)析】相關(guān)文章：
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中試卷08-04
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷07-09
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷06-26
小學(xué)數(shù)學(xué)期中試卷總結(jié)06-26
人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷07-09
蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中段考試卷06-25
初二物理下冊(cè)期中試卷07-09