小學一年級數學知識點的總結

　　一、學習目標：

　　1.通過數數活動，使學生知道“同樣多”的含義;初步學會用“一一對應”的方法比較物體的多少，知道“多”、“少”的含義;

　　2.使學生會用1～5各數表示物體的個數，知道1～5的數序，能認讀1～5各數，建立初步的數感;

　　3.使學生能夠認識長方體、正方體、圓柱、球等物體和圖形，能夠識別這幾種物體和圖形，初步理解相關概念的意義;

　　4.初步感知分類的意義，通過操作學會分類的方法;

　　5.通過觀察、操作、演示，使學生熟練地數出6-10這幾個數字，會讀、會寫，并會用這些數表示物體的個數或事物的順序和位置，會比較它們的大小;

　　6.知道鐘面上有時針、分針、12個數、12大格。

　　二、重難點：

　　1.知道“多”、“少”的含義;

　　2.使學生會用1～6各數表示物體的個數;

　　3.認識長方體、正方體、圓柱、球等物體和圖形，能夠識別這幾種物體和圖形，初步理解相4.關概念的意義;

　　5.學會分類的方法;

　　6.培養學生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達能力;

　　7.初步建立時間概念

　　三、知識點概括總結：

　　1.數一數：

　　2.比一比：

　　草莓比香蕉多(1)個。

　　比長短：

　　比高矮：

　　戴眼鏡穿藍色上衣的叔叔要比戴眼鏡穿黃色上衣的叔叔高。

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