- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀班主任峰會(huì)學(xué)習(xí)匯報(bào)交流會(huì)上的講話
為了加快學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升學(xué)校德育工作水平，9月26—28日，我校柳江漫、張銀雪兩位老師參加了湖北省班主任工作培訓(xùn)。為了進(jìn)一步深化外出學(xué)習(xí)效果，以點(diǎn)帶面，讓我們?nèi)w老師能夠汲取班主任工作先進(jìn)的理念、思想和方法，將學(xué)習(xí)培訓(xùn)做到效益最大化，讓全體教師受益，我們今天召開(kāi)本次學(xué)習(xí)交流匯報(bào)會(huì)。
一直以來(lái)，我校注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，積極推進(jìn)人才策略，教師培訓(xùn)力度大，成長(zhǎng)平臺(tái)高，各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)只要有機(jī)會(huì)就把我們的老師送出去、推出去。對(duì)于培訓(xùn)，我們的原則是每次培訓(xùn)都要有反饋，反饋方式比較多樣，可以上匯報(bào)課、移植課，也可以開(kāi)匯報(bào)會(huì)，將培訓(xùn)精髓，結(jié)合實(shí)際，為我所用，為校所用。今天柳江漫老師和張銀雪老師的匯報(bào)應(yīng)該說(shuō)讓我們耳目一新，覃麗蘭老師的文化小組曬、梁崗老師的電影啟迪人生、賈高見(jiàn)的“玩”中成長(zhǎng)、趙坡老師的“弱師出強(qiáng)干”等，這些老師利用了生活中的一個(gè)點(diǎn)，將它運(yùn)用到班主任工作中去，而正是這些小小的點(diǎn)，用好了，效果卻大大超出了我們的想象，讓我們感受到其實(shí)班主任工作可以這么輕松、這么時(shí)尚、這么愉快。
我們今天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不是希望大家生搬硬套，每一種子之所以能生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果，一定有適合它生長(zhǎng)的氣候和土壤。我們以本次峰會(huì)培訓(xùn)為契機(jī)，開(kāi)闊老師們的眼界，為老師們打開(kāi)思維的天窗，讓我們明白，原來(lái)其實(shí)班主任工作還可以這么做。其實(shí)我們身邊也有很多老師都要適合自己管理班級(jí)的這樣、那樣的點(diǎn)，班級(jí)管理工作也做的是有聲有色得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，如果我們?cè)谶@些點(diǎn)，也就是有效的活動(dòng)在提上，能把更科學(xué)、更細(xì)致、更系統(tǒng)、更便于操作一些，那么效果會(huì)更好！最后，借此機(jī)會(huì)提出三點(diǎn)與大家共勉：
一、以“三心”作舟，承擔(dān)育人重?fù)?dān)
作為一名教育工作者，最更要的、最基本的就是要具備對(duì)學(xué)生深厚的“愛(ài)心”，始終如一的“耐心”和高度負(fù)責(zé)的“責(zé)任心”。“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”“親其師、信其道”，老師要像愛(ài)自己孩子一樣愛(ài)每一個(gè)孩子，老師只有付出了真摯的情感，教育好學(xué)生、培養(yǎng)好學(xué)生。老師要允許孩子犯錯(cuò)，不僅要包容、諒解學(xué)生，還要堅(jiān)持不懈的指導(dǎo)和幫助，老師的耐心，是學(xué)生通往知識(shí)殿堂的樓梯，也是孩子建立自信的重要因素。責(zé)任，是一種使命；責(zé)任心，是一種使命感，教師的責(zé)任心主要體現(xiàn)在教書(shū)育人上，體現(xiàn)在教育教學(xué)行為的細(xì)節(jié)上。只有具備了愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，老師才能承擔(dān)起教書(shū)育人的重?fù)?dān)。
二、以規(guī)范為格，培養(yǎng)合格公民
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。愛(ài)孩子，并不是一味寬容、放縱，而是要教會(huì)他們做人的道理，做事的方法，規(guī)范他們的思維言行，為今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。孩子就跟白開(kāi)水一樣，純凈透明，無(wú)色無(wú)味無(wú)形，添加了什么顏色，她就呈現(xiàn)什么色彩；用什么形狀的容器裝盛，她就呈現(xiàn)什么形狀；給他什么溫度，她就呈現(xiàn)什么狀態(tài)。孩子的可塑性是非常強(qiáng)的，就看我們的老師想讓他們呈現(xiàn)什么養(yǎng)的色彩，呈現(xiàn)什么樣的形態(tài)。無(wú)論老師想他們成為什么樣的人，最本質(zhì)的一點(diǎn)就是要培養(yǎng)合格的小公民，要講規(guī)矩。例如本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的“課堂常規(guī)規(guī)范月”“文明伴我成長(zhǎng)”等一系列的活動(dòng)，狠抓隊(duì)列隊(duì)行、清潔衛(wèi)生等工作，就是為了教會(huì)孩子們講規(guī)矩。而我們班主任老師是與孩子接觸時(shí)間最長(zhǎng)、最了解孩子的人，學(xué)校的每一項(xiàng)工作，孩子的每一項(xiàng)教育都要有班主任落實(shí)下去，因此，班主任呢一定要樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻注重孩子各種規(guī)范的養(yǎng)成。
三、以創(chuàng)新為翼，成就優(yōu)秀人生
萬(wàn)事都是先入格再出格，先規(guī)范再創(chuàng)新。在班主任工作中，良好的規(guī)范養(yǎng)成的基礎(chǔ)下，我們班主任就應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，挖掘出一個(gè)能有效支撐班級(jí)、學(xué)生發(fā)展的“點(diǎn)”，也就是我們前面說(shuō)的有效載體，來(lái)創(chuàng)新管理模式，創(chuàng)新活動(dòng)方法，創(chuàng)新學(xué)生發(fā)展新思路，為他們的人生插上創(chuàng)新的翅膀。正如前面聽(tīng)到的小組曬一曬、電影啟迪人生、班幣的有效管理等等，這些“點(diǎn)”，這些方法都有效的促進(jìn)了學(xué)生人格的健全完善、方法的靈活優(yōu)化，思維的自由開(kāi)闊等多項(xiàng)指標(biāo)的有效發(fā)展。
總之，主任工作要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上尋找有效載體，創(chuàng)新管理辦法，探尋特色發(fā)展之路，全體教師要汲取先進(jìn)理念、思想和方法的精髓，結(jié)合實(shí)際，為己所用。
【優(yōu)秀班主任峰會(huì)學(xué)習(xí)匯報(bào)交流會(huì)上的講話】相關(guān)文章：
班主任在同學(xué)聚會(huì)上的講話[優(yōu)秀]10-03
學(xué)生讀書(shū)交流會(huì)上的講話范文09-18
優(yōu)秀班主任匯報(bào)材料01-27
優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料04-03
高三數(shù)學(xué)交流收獲匯報(bào)03-27