廣東商學院仿真綜合實習基地分析匯報

　　當今社會是一個競爭激烈的社會，在市場經濟的大環境下，私營公司之間的競爭愈發激烈，這構成了當代市場經濟的一大特色。針對社會現狀和校園環境及教學條件，廣東商學院從20XX年起，建立起國內首個仿真綜合實習基地，創立了國內經管類實習教學基地的模范先例。

　　一、跨專業廣，仿真程度高

　　廣東商學院的仿真綜合實習基地主要面向本校即將畢業的學生，在學生綜合水平和理論知識達到一定的水準的前提下，將本學院專業混合，組成公司制，進行仿真模擬。

　　該仿真模擬具有諸多優點：

　　1、成本低，收益大：雖然廣東商學院的仿真實習基地投入了幾千萬資金，建立了面積高達2478㎡的仿真實習基地，但是在長期投資利益和學生培養及技能提高這些方面，收益是無法比擬的。同時，創立仿真實習基地，也是打造學院品牌的方式之一，這也是學院的無形資產之一。

　　2、系統性強，跨專業廣：仿真實習將學院所有專業混合，將班級的自然界限打破，重組團隊，并由學生在導師的指導下自主成立“完全市場”，即學生自主成立公司、銀行、工商局、律師事務所等社會組織，變成模擬的小型社會模型。在該完善的系統下，學生能夠完全了解并融入該圈子，對進入社會進行了一定程度的熟悉和鍛煉，具有非常深刻的現實意義。同時，學生跨專業組成公司，不僅加深了本專業的理解，更能從綜合的角度理解其他的專業的內容，不僅在橫向上了解其他專業，更能從縱向上回顧以前所學的本專業的知識。

　　3、趣味性和真實性：仿真實習中的數據完全虛擬，單據虛擬，除了操作的人（即該模擬社會中存在的成員），其他全部虛擬，類似高仿模擬經濟社會游戲，在一定程度上能夠緩解學生的精神壓力，并且增加其趣味性；同時，進行到競爭激烈的時刻，同學們又能完全融入該氛圍，使學生在虛擬環境中感受到真實社會的激烈競爭，從而能做好更多的心理準備和真正的既能鍛煉，為進入社會打下更好的基礎。

　　4、時間長，受眾廣：從20XX年仿真實習基地建立開始，到20XX年，仿真基地的受眾學生已經高達2055人，實習時間更是高達一個半月的長度。在高強度、長時間的實際操作訓練中，學生技能能夠得到顯著的提升，同時，該仿真實習更是吸引了眾多的廠商、公司甚至獵頭的注意，這證明，基地不僅在學生技能提高方面做出了貢獻，更在就業、實踐、學院宣傳、教學帶頭等方面起到了一個綜合收益的效用。

　　5、以實踐為主的實習特點：廣東商學院以時間最長、規模最大、系統性最強、時間最深刻，穩穩走在了全國經管類高職高專院校的實習前列，學生的實踐能力更是該學院非常看重的能力之一，因此，實踐為主的教學理念，是仿真實習基地的基礎和精華。

　　二、高職高專的實踐能力培養

　　相比于本科院校，高職高專的理論基礎相對薄弱，學生在校時間短，教育程度相比于本科院校較低，因此更重視實踐能力和動手能力。針對我院情況，我認為我們有幾點可以向廣東商學院學習：

　　1、理念升華：建立以實踐為主、以社會現狀為導向的訓練體系，將學生的技能訓練和素質培養更加符合社會需求，一方面能夠促進學生就業，另一方面也是我院教學先進的體現。

　　2、全局訓練：經濟管理類專業是一個整體的存在，這個社會不是某一專業或者某幾個專業而構成的市場，而是復雜的、多變的。廣東商學院首創了跨專業實習，使學生從多方面加深專業知識的學習，并且拓寬了學生的視野，這就是在全局觀的領導下完成的教學成果。

　　3、貼近社會：一方面加強學生的能力貼近社會，另一方面將學校推廣，使企業能夠自發的到學校來，不僅提高了學校的名譽也能夠更好的將學生推到社會上去，將學校、學生和企業更好的結合起來。

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