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藝考生該如何安排專業(yè)課和文化課時(shí)間
馬上到九月份了，藝考生馬上進(jìn)入集訓(xùn)的備戰(zhàn)狀態(tài)了，但是作為美術(shù)生要做到文化課和專業(yè)課雙贏被心中理想大學(xué)錄取，這期間付出很大的努力。然而，有一大部分的同學(xué)多是被文化課這個(gè)絆腳石給拌了一腳，最終沒(méi)能被理想的大學(xué)錄取或者選擇了復(fù)讀。
一、美術(shù)高考生不要忽視文化課
據(jù)某省招考院相關(guān)負(fù)責(zé)人透露：每年藝術(shù)類錄取率低的直接原因是藝術(shù)生文化課不合格，對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)，留給他們復(fù)習(xí)文化課的時(shí)間實(shí)在是太少了，文化課也是非常重要的，不要忽略文化課而一直學(xué)習(xí)專業(yè)課。
隨著藝考生人數(shù)的增多，教育部門為了平衡考生數(shù)量，逐漸提高藝術(shù)生的文化課錄取線，即使專業(yè)成績(jī)?cè)俸茫幕n成績(jī)不過(guò)關(guān)，還是會(huì)與藝術(shù)類專業(yè)失之交臂。這對(duì)藝考生來(lái)說(shuō)是多么大的遺憾。
二、專業(yè)課可以惡補(bǔ)文化課不可以
進(jìn)入高三后，大部分藝術(shù)類專業(yè)會(huì)進(jìn)入專業(yè)集訓(xùn)強(qiáng)化期，大部分藝術(shù)生為了備戰(zhàn)藝考而暫時(shí)放棄文化課復(fù)習(xí)，直到高三下學(xué)期才有三個(gè)月左右的時(shí)間復(fù)習(xí)文化課。對(duì)于這些藝考生來(lái)說(shuō)，他們之前把大部分時(shí)間都花在了專業(yè)課的培訓(xùn)和復(fù)習(xí)上，所以提早進(jìn)入文化課復(fù)習(xí)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是非常重要的。這一點(diǎn)需要藝考生格外注意。不要等到專業(yè)課全部考完才開(kāi)始復(fù)習(xí)文化課，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，藝術(shù)生最好在7月份到11月專業(yè)課和文化課同步進(jìn)行。這樣文化課才能得到提升。
復(fù)習(xí)有方法，提高成績(jī)是目的
對(duì)于藝考生備戰(zhàn)高考，調(diào)整好心態(tài)是第一步，心態(tài)很重要的。藝考生長(zhǎng)期在外進(jìn)行專業(yè)集訓(xùn)，專業(yè)課考試后才開(kāi)始學(xué)習(xí)文化課，導(dǎo)致很多文化課被落下，在復(fù)習(xí)時(shí)跟不上。因此考生在開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)一定要有堅(jiān)定的信心，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，保持情緒飽滿，將高考的考點(diǎn)歸納總結(jié)，對(duì)高考題型進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)。藝考生在復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)取舍，抓基礎(chǔ)，不做偏題難題。同時(shí)，考生還應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，找出增長(zhǎng)重點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上制訂針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)中不要貪多求全，要抓住主要矛盾，通過(guò)摸索在短期內(nèi)找到自己的主要薄弱點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn)，以此作為自己的主要努力方向。
最主要的是要有一套符合自己的學(xué)習(xí)資料，切不可占用很大的時(shí)間，最后導(dǎo)致你沒(méi)有精力去學(xué)習(xí)專業(yè)課。結(jié)合藝考生這個(gè)特殊群體而制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，最終目的讓考生學(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí)也能保證文化課不落下，最終考入理想的大學(xué)。
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