- 相關(guān)推薦
舞蹈教育格言
有音樂，靈魂便不會寂莫，用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章，以下是“舞蹈教育格言”，希望能夠幫助的到您！
1、用音樂打開想象的閘門。
2、為了表現(xiàn)感情的美麗和真實(shí)，一個(gè)舞劇演員必須掌握好技巧。
3、當(dāng)你翩翩起舞的時(shí)候，要注意與你伴舞的是誰。
4、舞蹈是一種形象，也可以把它之為一種幻象。
5、節(jié)奏是舞蹈藝術(shù)內(nèi)生活的本質(zhì)。
6、舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩歌是有韻律的文體一樣。
7、舞蹈通過人體動作的表情來讓人認(rèn)識人體心靈的美和圣潔。
8、與其說處世像舞蹈，不如說它像摔跤。
9、跳動的音符放飛的歌聲。
10、舞蹈，應(yīng)該成為光明和純潔的美好化身。
11、蹈音樂和愛情之子。
12、世上不會有兩個(gè)人跳著一模一樣的舞蹈。
13、一路傾聽花開的聲音，真情凝聚芬芳的足跡。
14、舞蹈家應(yīng)該像火焰一樣炙熱而不沉重。即使是熊熊大火，也不會有絲毫重量。
15、美人舞如蓮花旋，世人有眼應(yīng)未見。
16、真正的舞蹈是一種恬靜的表現(xiàn)，它受制于內(nèi)心情感的深層節(jié)奏。
17、舞者如被編舞者彈奏的鋼琴。
18、舞蹈音樂和愛情之子。
19、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來。
20、舞與歌相應(yīng)：歌主聲，舞主形。
21、教之以舞，所以均調(diào)其血?dú)舛帐浣詈 Ｕ{(diào)暢其精神而涵養(yǎng)其心術(shù)。
22、姿勢是舞蹈幻象賴以創(chuàng)造、組織的一種基本抽象。
23、作之者，不知其所；觀之者，恍若有亡。
24、舞蹈是人對社會掌握的一種獨(dú)特藝術(shù)形式。
25、舞蹈家的使命就是要表現(xiàn)最道德、最健康、最美好的事物。
26、目光傳神情，動作見功夫。陶冶情操，美化心靈。
27、藝術(shù)只承認(rèn)一流，時(shí)間只記住精品。
28、舞衫回袖春風(fēng)，歌扇當(dāng)窗似秋月。
29、孤獨(dú)著，傷口藏的很深。淚在我掌心精疲力盡的舞蹈。
30、舞蹈是人體造型上“動的藝術(shù)”。
31、放飛你的青春，奔灑你的熱情。
32、如果舞蹈正確，它不應(yīng)該有任何多余的動作。
33、舞蹈藝術(shù)是人類文化上最崇高的，同時(shí)也是最普及的一種表現(xiàn)。
34、童心名曲悠揚(yáng)的歌聲。
35、舞蹈可以說是活動的雕刻，它所表現(xiàn)的是感情的高度集中。
36、莊嚴(yán)正式的舞蹈是一種精密計(jì)劃的幾何學(xué)。
37、心有多大，舞臺就有多大。
38、觀其舞，知其德。
39、文舞相融，德藝雙馨。
40、舞蹈的美首先在于它是運(yùn)動沖動的自由和有節(jié)奏的表現(xiàn)。
41、我們通過舞蹈家的身體，充分感受到了運(yùn)動、光明和歡樂。
42、時(shí)間、力量和空間，是給舞蹈以生命的要素。
43、發(fā)現(xiàn)美鑒賞美創(chuàng)造美。
44、忘卻在刀尖上的舞蹈，舞出一夕陽的血紅，染上了誰的睡顏。
45、有音樂的地方就有陶醉的人們。
46、歌斯舞，歌舞節(jié)則禽獸跳矣。
47、論其詩不如聽其聲，聽其聲不如察其形。
48、舞蹈根據(jù)音樂表演，它從音樂汲取自己的內(nèi)容。
49、舞蹈的美首先在于它是運(yùn)動沖動的自由的和有節(jié)奏的表現(xiàn)。
50、舞蹈包含有成為所有語言中最為雄辯的一種語言的一切必要條件。
51、舞蹈是人類一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，她能激發(fā)人們無限的遐想。
52、我持續(xù)跳著、跳著；跳著，跳到只剩下；舞蹈。
53、舞蹈不是一種消遣；而是一種宗教，是生活的一種表現(xiàn)。
54、音樂通過歌曲表達(dá)人們的感情與情緒。而舞蹈就以有形的姿勢表現(xiàn)它們。
55、必須認(rèn)真地練習(xí)所有的音階。
56、我在刀尖上舞蹈，沉重也好，輕盈也罷，從腳底到心里，終究是蔓延的疼痛。
57、放飛想象翅膀，創(chuàng)造藝術(shù)人生。
58、舞是樂之心，樂為舞之聲。
59、舞蹈音樂是愛情之子。
【舞蹈教育格言】相關(guān)文章：
探討舞蹈教育中的舞蹈文化07-04
舞蹈教育總結(jié)11-22
舞蹈教師的格言07-01
論幼兒舞蹈教育07-05
淺談兒童舞蹈教育07-02
少兒舞蹈教育的作用07-02
小學(xué)舞蹈的教育作用06-27
淺談舞蹈教育現(xiàn)狀06-27
少兒舞蹈的教育作用03-30