有想法的佳佳教育敘事

　　早上我巡視孩子玩晨間活動的情況，彤彤老遠(yuǎn)就喊起來：“鄭老師，快來看我搭的房子，好看嗎?”“恩，很漂亮，不過你們房子好像不太穩(wěn)，再加固一下吧。”我點點頭說。灸灸也喊起來：“鄭老師，我的怎么樣?”我定睛一看：“你搭的是什么啊?”“我搭的是直升飛機和我的寶箱。”“哇!果然很像，你的想法真獨特。不過這個飛機似乎有點小，一個人開有點寂寞哦。”“沒關(guān)系，我可以把它變大。”說著，灸灸就開始動工了。

　　灸灸和彤彤正在專心的繼續(xù)拼搭，誰知“嘩啦”一聲，辛辛苦苦搭的東西被運木頭的小宇他們一起撞散了。我立刻制止道：“推車子的小朋友小心一點，看看，別的小朋友的作品都被你們弄散了。”還沒等我安慰道，灸灸嘆了一口氣，兩手一攤“真是的。”說著，開始動手“收拾殘局”。

　　我鼓勵道：“彤彤和灸灸真棒!老師相信你們這次的作品一定會更加棒的。”過了一會，等我再巡視到灸灸這里時，他的“飛機”已經(jīng)重新搭建好了，旁邊還多了一個建筑，我問“哇哦，這個又是什么?”“這是我的滑滑梯!”灸灸自豪的說。“真不錯，滑滑梯你也能搭出來啊，你就是我心目中的建筑師啊!加油，讓老師看看，你還能搭出什么來。”聽我這么一說，灸灸更得意了，他不假思索的回答說：“沒問題。”