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《變量》讀后感(精選16篇)
當品讀完一部作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編收集整理的《變量》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《變量》讀后感 篇1
翻開《變量》這本剛剛出版的書,不禁驚嘆于身為一名經濟學家的何帆具有的強大的文字功底和豐富的知識儲備。何帆首先從如何觀察齊魯平原上的樹入手,告訴我們窺見真相全貌的方法是在慢變量中尋找小趨勢。
快變量是中國社會和經濟快速發展的表象,也是我們唾手可得的快信息,而慢變量則是給中國經濟帶來助力的工業化、城市化和技術創新。找到了慢變量,我們可以找到定力。找到了小趨勢,我們才能看到信心。何帆為我們找到了全書最重要的一部分:5個變量,分別是:大國博弈、技術賦能、新舊融合、自下而上和重建社群。
技術賦能。首先,我們問自己一個問題:如果你是一家新技術初創公司的CEO,你最關心的問題是什么?技術研發?那可能是一個誤區。我們需要知道的是,除了極少數突破性技術外,大部分技術的應用都是已有技術的“混搭”——把已經存在的技術用一種別人未曾想到的方式重新搭建起來。何帆因此詳細的敘述了無人機在新疆的應用。事實上,一個“混搭”的技術需要通過選擇-適應-改造,尋找應用場景從而適應市場環境。
在介紹新舊融合這個變量的時候,何帆用到了一個詞:“老兵不死”,出自麥克阿瑟的著名演講《老兵不死》。在演講中,麥克阿瑟是懷著傷感的情緒來表達一個老兵的哀鳴,如同蒼老掉隊的孤雁,抑或如草原上垂垂老矣的孤狼。而在書的這一部分,變量之新舊融合則想表達:面對著兵強馬壯,如狂風般襲來的互聯網大軍,“老兵”—海爾和一汽們并沒有被打的丟盔棄甲,而是依靠傳統制造業多年積累下來的技術優勢、流程管理優勢和生產工藝優勢,穿上了新的“軍裝”,展開了絕地反擊。比如,海爾依靠創建生生不息的生態系統依舊屹立不倒,一汽紅旗通過新的電動汽車重新殺進戰場。
第四個變量-自下而上,何帆想表達的是在城市化中自下而上的力量已經逐漸浮出水面。但中國在過去二三十年的城市化實質上是一種政府主導、自上而下的城市化。如今,一些信號,土地流拍、房企改名和城市收縮已經表明,這種短短二三十年飛速發展的城市化模式已經無法持續。如果我們把目光投向在一些相對不是那么受到關注的城市就會發現,那里的自下而上的城市化正悄無聲息的進行著。何帆用很長的篇幅描寫了東莞的城市形態和在義烏打拼的林哥的故事。我看到了這兩個城市有著共同的特點——活力和生命力。
什么是重建社群?簡單的說,就是將當代社會中一個個“獨立”的人再綁在一起,通過社群來增強彼此的`認同,重建信任和親近關系,消除自私、偏見和戾氣?墒,與其他幾個變量比起來,為什么何帆會把重建社群作為2018年最后一個也是最重要的一個變量呢?我的理解是,近幾年來,隨著互聯網的發展和各類社交媒體的興起,有越來越多負面的社會現象出現在民眾的眼前。而越是在灰暗的背景下,重建社群的努力就顯得越鮮亮。
這5個變量:大國博弈、技術賦能、新舊融合、自下而上和重建社群就是整本書的核心所在。身處在這樣一個快速變化的時代中,我們在工作中更應該緊跟時代的脈搏,尋找屬于自己的“小趨勢”,同時,堅持學習,畢竟,未來最成功的人一定是終身學習者。
《變量》讀后感 篇2
寒假期間,閱讀了羅振宇推薦的《變量》一書,讀后很受啟發。這本書由北京大學匯豐商學院何帆教授所著,200多頁的內容讓我讀后感覺意猶未盡,現將相關感受與大家分享。
一、小趨勢與慢變量
《變量》對于小趨勢有這樣一段論述“在小趨勢里面的人覺得這是一片海,在小趨勢外面的人則覺得這是一滴水。不過,這些群體雖然人數相對較少,但更為團結,觀念更一致,更喜歡嘗試一些與眾不同的東西,而且他們同氣連聲,彼此鼓勵和支持,形成了一個線上和線下的立體網絡,這樣就能成倍地放大其力量”。這讓我對教育有了進一步的認識。首先,作為教師,要率先發現小趨勢,進而引導自己的學生提高學習的預見性;同時,在未來時代,小眾才是主流,要培養學生的自身特長,尊重學生之間的差異,讓這些慢變量逐漸成長,進而成為推動社會不斷進步的主流。
二、“群眾路線”與賦能
書中對“群眾路線”的意義的描述是“一種整合了工程師紅利和市場紅利,專注于應用技術的快速應用,再從應用技術反作用于核心技術,用強大的市場力量誘使核心技術與自己一同演進的戰略”,對于教育事業而言,我們也應該堅持走“群眾路線”,讓更多的家長和群眾認同我們、理解我們,只有擁有了強大的.群眾基礎才能在育人之路上越走越遠。同時,我們需要學會“賦能”,極飛公司在無馬拉松人地帶找到了無人機應用的廣闊空間,作為我們教育工作者,需要為更多的普通人賦能,并進一步創造出新的需求,組建一個更生機勃勃的生態系統。
三、新與舊
何帆教授認為,我們目前處在一個新的時代,同時這也是一個舊的時代,新舊勢力在沖突和融合中發生變化。教育工作中,新舊思想此起彼伏,但沉下心來,仔細思考,我們可以察覺到,原來新與舊之間并沒有一條清晰的界限。有時候,老兵不死,只是穿上了一身新的軍裝,而新興思想也正在積極向傳統文化學習。
教育工作,需要吐故納新,也需要堅持優良傳統,我們應該讓學生差異化發展,但是也應該教授每一名學生在分工的基礎上有協作;在當今瞬息萬變的社會中,身為教師的我們,更應該幫助學生分析好哪些是我們需要堅持到底的,哪些是我們需要改變創新的,進而真正實現更好地“傳道、授業、解惑”。
《變量》讀后感 篇3
這是新學期翻開的第一本書。選擇這本書的原因,并不僅僅因為完成硬指標,更多地是因為這本書的作者,何帆老師。
這本書與其說是書,更不如說是年度報告,寫的是20XX年的變化,并深刻分析其中的原因并將其總結為五個變量,分別是:大國博弈,技術賦能,新舊結合,正上而下和重建社群。每一個變量中都有作者走過的城市,體驗的生活方式,采訪的人,并寫出了我們看見的文字。我拿其中一個變量簡單的來說,“自上而下”。“自上而下”說的是城市的變化。區城市中心化可能是城市發展中“精簡收縮”的趨勢。
隨著科技的進步和交通的便捷,可能越來越多的人未來生活的半徑將要變小,同樣城市的建筑不再以“位置”經濟為交通。打開網紅點,各種蒼蠅館子等已經在朋友圈中很常見。
東莞就是一個未來城市發展的趨勢,東莞的城市中心在哪里?這個問題連東莞市規劃局的工作人員都沒有辦法回答。東莞市下面直接是鎮,共三十三個。每個鎮都有一個支撐城鎮發展的產業。東莞流行的'說法是,市里沒有鎮里有錢,鎮里沒有村里有錢。市里有時候會向鎮要錢,可想而知,自上而下的行政命令就沒有那么好使了。
有的時候,由中心不如沒有中心。不少省會城市反而不如非省會城市有多樣性和活力。比如廣州和深圳,南京和蘇州,濟南和青島,自己在城市內部和自己的生態圈子,從單核城市變成自下而上的生長,是一種生命的活力,是城市的發展,也是個人發展。
我不懂經濟,但是我生活的這個國家,這些作者觀察的變化,也是我正在經歷的,人口老齡化,經濟救援,各個城市的“搶奪人才”大戰等。碎片化時間。碎片化警示,碎片化時代,很像孔子所處的時代,一切的體系,似乎都沒有體系。
看完這本書,突然很激動。這也許是不想戰爭時代,但是經濟的戰爭已無聲的形式打響。
贏,是什么樣子?
沒人知道。
但是,時勢造英雄,每個個體因此而有機會,成為或則個時代的主角。
《變量》讀后感 篇4
首先,我很喜歡何帆老師,他在得到的大局觀可能就讓我獲益匪淺,他總是具備全球的視野,從歷史的縱深和空間的多維縱橫相交,建立一個坐標抽,同時又能夠以學者深入研究的態度展現局部最生動的細節。
這是鷹眼的視角。同時他也采用了所有文學著作和歷史著作最優的記錄方法:展示真相的視角,卻能窺見真相的.全貌。
本書的觀察方法也很特別,采取觀察一棵樹的方法論來細致觀察中國的變化。通過觀察嫩芽和新枝,并不管把目光拉回母體,才能更好感知中國這棵大樹的生命力。以這樣嚴謹而又獨特的方式呈現出的中國歷史必然是宏大的、生動而又獨特,讓人充滿驚奇、嘆服,又看到中國社會發展的希望,從小趨勢里看見到城市和個人發展的方向,是一本鼓舞人心,給人信心的好書。
一本好書,值得一讀再讀。
《變量》讀后感 篇5
這本書也給我了很多寫作的啟發,寫作內容要寫平凡人不平凡的事,要有宏大的視角,細致而又生動的觀察,通過展示真相的一角,讓人窺見真相的全貌。敘述方式可以按時間順序,寫出歷史事件的來龍去脈,像河流一樣奔流而出。
寫作最好給個人以歷史感,跨越不同圈子的界限,理解社會的全貌,一窺歷史的端倪,了解了歷史的進程才能更好的活在當下。
這樣宏大而又細致的寫作方式很像曹雪芹的《紅樓夢》,給人歷史感,宏大的歷史社會背景,卻有著極其細致生動的局部描寫,寫的是平凡人,做的確實不平凡的事,故事的沖擊與反轉,總是耐人尋味,卻又給人無限啟迪。自己的寫作,不能瞎寫,沒有一手資料的研究,人云亦云,不能堅持獨立的`觀點就不會有創新,這是嚴肅、專業對待寫作、寫書的態度。這是一個高目標,嚴要求。
在這樣規則的要求的下,寫的來的東西必然也會與眾不同。說到底,還是一個寫作人的選擇,最終也會成為他的自由。
《變量》讀后感 篇6
羅老師的跨年演講,我始終覺得對我來說主要的作用在于推薦書,在聽完全版的羅胖跨年演講后,我就好奇地買了他重磅推薦的《變量》這本書。
《變量》是何帆今年出版的書,據他自己說,要寫到2049年,對此我表示好奇,也很八卦地準備觀察下去,看是否堅持得到30年,也許,很多讀者都是這么無聊地基于這個原因看下去。
這本書用了小趨勢的概念,小趨勢應該不是本書作者先提出來的,按照美國未來學家馬克,佩恩的定義,小趨勢就是占人口1%的群體出現的變化。但是作者認為,先有大趨勢,再有小趨勢,發展初期看大趨勢,發展后期看小趨勢。未來時代,小眾才是主流。
作者通過幾個不同的.故事來闡述小趨勢中的變量,看得出來,成書很新,書中含的故事和案例都很新,延禧攻略都位列其中,作者試圖通過每一個故事的解析來說明在觀察時代帶來的小趨勢時,要剝離那些無關緊要的變化,而是關注重要的變化。這樣,才能找到變量的密碼,
讀完覺得這本書更像是面對面類似的節目,通過觀察找出背后隱藏的規律,通過紛紜的現象找出同理,今年的規律和道理是小趨勢,明年是什么?想來作者在忙著選題和分析吧。
《變量》讀后感 篇7
《變量》是一本集記錄,觀察,預測為一體的紀實書。作者想通過樹狀形的方法論來觀察中國在2018年的發展中所蘊藏的內涵和變量。書有五章,分別闡述了作者寫書的立意,其后講了無人機的應用場景情況,新舊交替及融合的力量,從不同的角度觀察城市的建設需求,最后講了教育的新芽萌發情況。針對這些事物,提出了自己的觀點和看法,也提供了我們對與業務在不同場景下的解讀。整體的閱讀體驗與吳曉波先生的.視角和文筆大不相同。
吳曉波先生寫的《激蕩十年:水大魚大》,主要立意和出發點是在宏觀的政治和經濟環境下,對具體行業和企業的發展及問題的解讀和理解,從而更加的有歷史感,會讓讀者讀之感覺于我心有戚戚焉。而何帆先生的《變量》就是從微觀和具體的行業中某一垂直領域的具體產品的應用的解讀,從微觀見長遠,發掘的是現在看起來幼小,未來可能是大趨勢的事物。因此二者花開兩朵,各表一枝,相以為鑒,從而是自己的對事物的看法更加的立體及實際。
相閱相悅,因為我們對于時間的每一次記錄,都是在對過去的點滴檢視和反思。漢娜·阿倫特也說過:除非經由記憶之路,人不能抵達縱深。同理,我們的國家為何在記史、寫史、讀史上有別于其他國家,而且幾無遺漏。因為凡是過往,皆為序曲,通過讀史、思史、鑒史,我們就會愈發的明白,個人在歷史中的渺小和群里力量影響的宏大。雖然個人力量的渺小確實是一個限制性因素,但是我們卻不必妄自菲薄,個人的力量在歷史中,確實有關鍵的作用的。
從大處說,我們是需要史官記史寫史,而從個人角度而言,我們寫日記的目的也在于此。日記其實就是一個人的個性化歷史記錄本,雖然行文和表述因個人的語言詞語水平有高下之分,但是其對于歷史的意義卻是一樣的。通過日記,我們能從中尋覓到個人的發展和變化的歷程,同時也是非常個性化的歷史表達。
回到《變量》本書,其中對于主要領域中的垂直市場中的觀察,如無人地帶無人機,社群及社群的新模式,素質教育的變化及萌發地方,進而論述了主要變量潛藏的地方和我們應該關注的地方。雖然萌芽雖小,但是未來的潛力卻是無窮的。同時也給在城市生活得焦慮不已的我們,道明了一個新的道路和方向。
最后,我提一個小問題,習慣于城市便利生活的我們,是否還保留對新事物感知的好奇心和自我突破的勇氣?
《變量》讀后感 篇8
近期,讀了何帆的《變量》,感受頗深。
在開篇中,作者就強調,過去的20XX年是中國局勢變化巨大的一年。這一年,中美展開了貿易戰,中國的5G技術在世界引起轟動,華為孟晚舟被捕于溫哥華,中國距離全面建成小康社會僅剩兩年。我首先是有感于國家局勢的變化莫測,也為自己身為一名大學生對國內.國際形勢的模糊不清感到一些愧疚。
作者說,自己要從XX年開始,每年寫一本書,要寫成30本書。我敬佩作者的抱負,這不僅是他本身,更是在于他的.記錄。倘若我們中年后,回顧近30年中國的發展歷程,這一系列的書可以為我們作為回憶錄。做時代的記錄者,這正是作者的偉大之處,正如何帆所言:“我的寫作目期只有一個,那就是喚醒你的方史感,讓你能夠更好地理解自己的命運以及自己所處的時代!
隨著深入的閱讀,我了解到了何帆所調”變量”的含義。變量分為”快變量”和“慢變量”,歷史是由快變量決定的,也是由慢變量決定的,但歸根結底是由慢變量決定的。慢變量是指那些細微的變化,但卻不可忽略,一但打開就無法合上,推動歷史進程。
作者提出了“大國博突”、“技術賦成”、”新舊融合”、”自上而上”、”重建社群”這五個變量,接下來對這五個變量引起的質變進行了舉例和分析。這五個變量中,我感觸最深的是“新舊融合”。在書中,何帆提出了“老兵不成”的觀點,也就是傳統產業在當代社會作占據著重要地位。近年來,新興技術蓬勃發展,但期間也暴露出諸多問題。新興技術在發展的同時,也要做到的重要一點是向傳統產業學習經驗。做到新舊融合,不能急于求成。
“野火燒盡,新木叢生”,這些變量正是野火燒盡后留下的種子,正如生物中的次生演替,這些種子在時代的大環境下,必能生根發芽,茁壯成長,長成參天大樹,蔭蔽一方水土。
《變量》讀后感 篇9
何帆老師的寫作脈絡是想要寫出像美國記者威廉曼徹斯特寫的《光榮與夢想》這樣的書,于是在羅振宇的推動下他就寫了,而且從2018年起,每年寫一本,一共寫30年,講述這個時代的中國故事。為了寫好這些故事,他給自己制定了7條規則以誡勉自己。
1.未來30年用最多的精力,最大的熱忱來寫。
2.采訪和觀察由他自己和團隊完成,寫作由他自己完成,寫不動了就指定接班人。
3.寫平凡人做的不平凡的事。
4.盡可能采用第一手資料來做研究。
5.堅持獨立的個人觀點。
6.保留自己對書稿的`最終修改權。
7.書中不含任何植入、商業推廣、宣傳。
要想做好一件事,首先要有想法和點子,還要有熱忱,時間和精力最大的投入,堅持個人觀點的獨立,深入做研究,得到第一手的資料,堅持自己的立場和修改權,制定適應的原則并堅持做到,是最好事的最大保證。
《變量》讀后感 篇10
何帆老師的寫作脈絡是想要寫出像美國記者威廉曼徹斯特寫的《光榮與夢想》這樣的書,于是在羅振宇的推動下他就寫了,而且從2018年起,每年寫一本,一共寫30年,講述這個時代的中國故事。為了寫好這些故事,他給自己制定了7條規則以誡勉自己。
1.未來30年用最多的精力,最大的熱忱來寫。
2.采訪和觀察由他自己和團隊完成,寫作由他自己完成,寫不動了就指定接班人。
3.寫平凡人做的不平凡的事。
4.盡可能采用第一手資料來做研究。
5.堅持獨立的個人觀點。
6.保留自己對書稿的最終修改權。
7.書中不含任何植入、商業推廣、宣傳。
要想做好一件事,首先要有想法和點子,還要有熱忱,時間和精力最大的投入,堅持個人觀點的'獨立,深入做研究,得到第一手的資料,堅持自己的立場和修改權,制定適應的原則并堅持做到,是最好事的最大保證。
《變量》讀后感 篇11
新學期開始了,我們有了新的推薦讀物《變量》。對于我這個文科生來說,聽到這個名字感覺還挺有趣的。顧名思義,變量,是指沒有固定的值,一個可以改變的數。它能作為其特定種類值中的任何一個保留器。而這本書的作者何帆,一個著名的經濟學家,擁有20多年的政策研究經驗,游歷50多個國家,一年寫300本書,是一位研究范圍非常廣泛,對細節又及其敏銳的學者。所以,通過20多天對變量的了解,真的是獲益匪淺。
本書作者認為未來30年,是我們從未經歷過的.。我們已經進入一片沒有航海圖的海域,一系列重大的變化將挑戰我們的認知。在過去的30年中,推動中國經濟發展的三個最重要因素的變量是:工業化、城市化以及技術創新。當然,對于發展中的中國來說,這三個變量都沒有停止。而且這本書的作者認為中國的GDP超過美國只是時間問題。按照普華永道的預測,2030年的中國的GDP將超過美國。這是對美好未來的希冀。當我們觀看未來的時候,也不能忘記歷史。
因此,作者提出了兩模一感。其中,兩模指的是長河模式和大樹模式。當然,這兩這也是有區別的。其中,長河模式更適合于往前看,對歷史進行復盤,描述一個更長的時間內的歷史演變。而大樹模式呢,是從多維度來看的。通過觀察嫩芽和樹枝,并不斷的把目光拉回母體,幫助我們去觀察母體的生命力。而那一感則指的是歷史感。擁有它,能讓你意識到自己的命運與他人的命運息息相關,也與歷史的進程息息相關。
在20xx年,作者找到了5個新變量:大國博弈、技術賦能、新舊融合、自下而上和重建社群。我覺得趨勢是一個很好的研究方向,就跟《萬歷十五年》一樣,通過一個橫切面,來看未來的一些發展走勢。而且這本書層次簡單分明,我也很期待后來的29本。
《變量》讀后感 篇12
讀完何帆先生《變量》一著,理性看待豆瓣6.2的評分,還是有驚艷之處的,一些見解足見作者誠意。驚艷之一驚訝文字的流暢性。之二驚呼作者見微知著的洞察力。之三在于作者豐富的想象力。之四是著作對現實主義的揭示。讀完全書,感覺作者總能從細微處察覺大道理,哲學的、經濟學的、管理學的、數學的等等,用盡一切唯美的措辭講清專業語境里蘊藏的原理和故事;貧w書名,據我的淺薄理解,變量一詞類似系統動力學范疇,有內生外生兩層,但無論何層,其內外都是支持系統運行的組成元件。同時,變量也是統計學、計量學里的回歸因子,因子相互關聯、相互牽制,有著牽一發而動全身的功效。
所以書名以變量命名,就是希望把中國這臺改革機器詮釋起來,換言之,改革是因變量,而書中闡釋那些技術、生態、人文、經濟、服務都是自變量,而這些自變量又是一個個細粒度事件的因變量。可見國家機器合縱連橫的'復雜系統性能,內容之豐富,體現出中國發展之活力,制度因素之靈動。著中,老兵不死是真實的,老兵可以學習新事物實現創新,而新事物遭遇瓶頸,不妨從老兵那學習經驗。這種新舊交替邏輯本質是舊瓶換新酒,前后一脈相承的。但凡改革都是先有積累再去應用場景試錯,找出需求規律,創新便水到渠成。所以老兵與新事物本身并無矛盾,那些銜接二者中間變量總有個臨界域能蕩平溝壑,穩健降低熵值,而那些可以發現臨界的老兵都成了不死傳奇。
最后,從圖情學分析《變量》著作,很難界定它的分類號,主體看像是一本F類型的經濟學著作,但細到推敲層面又像是本B類的邏輯著作,而咬文嚼字的感受又給它披上I類文學的外衣。用發現的視角去讀,《變量》是有價值的,因為它能教會你“原來我們習以為常的小事情也能寫的如此科學、唯美!”
《變量》讀后感 篇13
我們的世界處于不斷變化中,歷史向來都是一個“反轉大師”,未來出現的一系列變化將挑戰我們的認知,而我們更要像細致地觀察一顆樹一樣觀察歷史,從每年長出的“嫩芽”中去感受中華文明這棵大樹的生命力。
中國是一個擁有五千年文化的文明古國,自古以來,人們都喜歡用河流來形容歷史,那是因為文明的起源大多在河流岸邊,長河模式作為一種歷史觀,會給我們堅定的方向感,因為我們知道河流不管如何最終一定會匯入大海。如果拉長歷史的視野,你會發現所熟悉的.那個過去的時代是極其特殊的,歷代中國人用勤勞和智慧描繪出了中華民族無數壯麗的畫卷,那是個草莽英雄出沒的時代,前人的經驗和教訓值得我們學習和思考,但那個時代已經一去不復返,舊的事物會被清除,新的事物也會落伍,尋找能夠帶來“反轉”的“新新事物”,在迎接和擁抱新變化的同時,找到適合自己的發展路徑。
“在一個所有人都贊美創新的年代,讓我們先向傳統致敬。創新沒有止境,但傳統定義了創新的底線。”這段話出自本書的第三章“老兵不死”,通過講述海爾的老兵張天鵬的故事提出了“企業必死,生態永存”。在參加完達沃斯世界經濟論壇之后,張瑞敏就預見了互聯網行業的侵入,于是他嘗試了很多種方法,從邀請互聯網企業請教自己怎么做到去海爾化,我們看到了一個企業摒棄原來那種圈定接班人的做法,變成了一個生生不息的生態系統。傳統行業的老兵早已悄悄穿上了新的軍裝,而新興的產業正在積極的向傳統產業學習,新興行業和傳統產業的邊界,也許并沒有我們想象的那般涇渭分明。
在更迭如此迅速地時代,不僅企業需要不斷創新以滿足市場的需求,個人也是如此。在現實生活和工作中,很少有人將各種主意、構思表露出來,并付諸于實踐,這樣做其實埋葬了許多初萌發的創新閃光點,習慣了用新思維去思考問題,實際上激發出一些創新構思相對是比較容易的事情,而真正利用這些構思所作出卓有成效的實際創造性的工作相對很難。由此來看,我們更需要在實際堅持理念中奮戰到底。
懷念歷史不如親自去感知歷史,與其說從歷史中找到經驗與教訓,不如學會從慢變量中尋找小趨勢,也許我們目前看到的只是冰山一角,未來冰山可能會浮出水面,成為下一個時代的慢變量,把握這些,就是何帆老師這本書對我們最大的意義。
《變量》讀后感 篇14
一個學者的視野越開闊,他的觀點越謙卑。
哈佛大學社會學家丹尼爾·貝爾曾說,經濟增長是和平時代的競賽。這背后的額原因是:哪個國家經濟增長更快,就能證明其制度更有優勢,真正值得其關注的是中美關系出現了轉折點,美國已經把中國定義為戰略競賽對手,哈佛大學經濟學家本杰明·弗里德曼有個著名的論斷:經濟增長會影響國民性格。在經濟高速增長時期,人們會更樂觀,更自信,更積極上進,更包容開放。
技術賦能:這個變量背后的邏輯是,每一種技術都有自己的性格,每一個市場也都有自己的性格,只有當技術的性格和市場的性格匹配起來,才是真正的佳偶天成。
新舊融合:傳統行業積累了大量的資源和經驗,這是任何一個新興行業都無法替代,不能忽視的。有的傳統企業已經學會了新興行業的打法,它們就像老兵穿上新軍裝一樣。會從一個別人想象不到的地方發起反擊,我們也看到很多新興行業正在拼命向傳統行業學習,大量的'老兵也在涌入新軍。你不能鍛煉自己的互聯網思維,你還必修對傳統保持足夠的謙卑。
自下而上:這個變量背后的邏輯是:從長期來看,城市的發展應該是自發,自下而上的力量能夠維護城市系統的多樣性,提高城市的抗風險能力,同時激發出普通民眾和基層社區的創新。
重建社群:這個變量背后的邏輯是:人是一種社會動物,只有重建了社群,我們才能更好的發現自我,人們只有在公共中學會如何彼此相處,一個社會才能更加平等、和諧,著名心理學家朱迪斯·哈里斯在《教養的迷思》一書中提到,對孩子的成長影響最大的社會環境是由同齡人組成的社群,并不是父母。
孩子是要和自己的同齡人一起長大的,他們更在意自己在同齡人中的社會地位,他們向同齡人學習得更多,對父母的建議只會擇優而從之,老師之所以能夠幫助孩子的成長,不單單因為他們是老師,還因為他們是“孩子部落”的“酋長”他們能影響“孩子部落”的行為規范和游戲規則。
《變量》讀后感 篇15
最近在家整理書柜,發現家里居然私藏了一本何帆老師的《變量1》,隨手翻看了幾頁,覺得挺耐看,沒多久就讀完了。看完最強烈的感覺是讀《變量1》如同看羅胖的跨年演講,想一直追下去。
最吸引我的有兩點:
一是何帆老師作為學者的扎實知識功底,旁征博引,縱觀古今,恰到好處。
二是這本書的取材方式,走訪國內外,采訪不同的面孔,了解他們的生活方式,他們的所感所想,從中提煉慢變量和小趨勢,與藝術家采風獲取靈感如出一轍,突然發現這就是我一直夢想做的事情——讀萬卷書,行萬里路。
書中有兩段,我現下感觸最深的話:
1.“歷史感是一種通過知識的積累、長期的思考、細致的觀察、突然的頓悟形成的直覺。只有擁有了歷史感這雙特殊的慧眼,你才能感受到自己生活在歷史之中,你對活在當下的感受才會更加真切!庇梦易约旱脑捳f,才能讓自己感覺活得明白些,深邃些,萬一哪天我真能頓悟了呢。
2.“阿那亞的村民大多有自己的.第一人生,他們到阿那亞是為了過自己的第二人生。沒有第一人生,他們就賺不到錢支撐第二人生;沒有第二人生,他們又覺得第一人生太枯燥,第二人生是用來滋養第一人生的!
讀到這兒,感覺很好詮釋了我自己的行為模式,我喜歡工作的時候不著家,在家的時候不考慮太多工作的事情,不喜歡兩者之間相互牽絆,才能在兩個場景中扮演好各自的角色并很舒服地扮演這個角色,所以,一直以來,我從不排斥長期出差做項目,對我而言,做咨詢工作是一個項目,回家過家庭生活是另一個項目,如果讓我長期待在一個城市里,兩個項目混為一體,一個項目都無法全心全意付出,那么,得到必定打折扣,心里總會對自己不滿意,我需要這種第一人生和第二人生的切換,才能達到身心平衡和愉悅。
叨完,打卡,以此記錄我讀完xx年的第一本書。
《變量》讀后感 篇16
叔本華曾說:“壞的東西無論如何少讀也嫌太多,而好的作品無論怎樣多讀也嫌太少。”我很慶幸,選擇了何帆老師的作品《變量:看見中國社會小趨勢》作為2019年的第一本書。
本書開篇就為我們展現一個宏觀世界,從大國博弈、技術賦能、新舊融合、自下而上、重建社群五個社會發展方向,站在沖擊與反轉的角度,在“慢變量”中尋覓那看不見的小趨勢,以社會底層變化為依據,無論是建筑學教授何志森、海爾產品研發部張天鵬、范家小學李娜、新疆農田中的無人接還是昆明酒店的AI機器人、收縮與擴張下的東莞和義烏,都是作者有意放大后的慢變量,以局部分動態投射出整體變化,好比從大樹的嫩芽和新枝去探究母體的生命力,意圖就是讓更多的人看見這個世界的發展趨勢,因勢利導,順勢而為,乘勢而上,從而推動社會更好更快的發展。
勢從何來,黃遠庸早在《內外之形勢》中就有提到:“該處市面,極為恐慌,亂機日深,皆由此等草灰蛇線而來!蔽覀兏袊@世間萬物變化無常,但變化又豈能未有征兆,草蛇有痕,灰線有印,事物的發展趨勢早在千里之外就為我們埋下伏筆,秋來之前還有葉變黃而落的過程,事物的發展也不是一蹴而就的事情,只有當量變積累到一定程度才會引起質變,量變的過程就是我們所說的的'走勢。而大千世界的我們需要一雙善于發現的眼睛,見一葉落而知歲之將暮,重點就在于“見”,在保持置身事外的冷靜基礎上,準確的分析與思考,才能得“勢”。
趨勢,是我閱讀完這本書后想到的最多詞。順勢而為,猶如乘風而上,逆風飛翔注定負重前行。臨時占道停車行業的出現就是一種城市發展的需求導向,隨著一個城市的經濟發展和生活水平的提高,人民出行方式得到改變。據新華社報道,截止2017年末,南昌市汽車保有量達97萬輛,占全省汽車保有量的20。4%,較2016年末增加11萬輛,同比增長12。1%。出行變得更加方便但停車卻成為老大難,停車的需求要求城市必須發展臨時占道停車行業,而市政資產所屬停管公司也順應時代,始終致力于有效解決南昌市城區機動車臨時停車需求,立足于改善城區交通擁堵的現狀,不斷提升城市靜態交通管理水平,為創建文明城市貢獻自己的一份力。
發展是趨勢,科技是第一生產力,近年來,停管公司不斷探索發展新方向,為停車服務注入新鮮血液,目前已在部分停車泊位試行智慧停車系統,未來將充分利用“互聯網+”的形式,讓南昌臨時占道停車開啟智慧模式,讓停車變得更加便捷,讓服務更加優化。
沒有方向的船只,任何方向都必將是逆風,找準自己的定位和方向,社會需求也是對我們的要求。
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