奇妙的科技館小學(xué)五年級(jí)敘事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的奇妙的科技館小學(xué)五年級(jí)敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我們一家開開心心、有說有笑地出了門，你猜我們要干嗎？去科技館參觀。

　　到了科技館，一進(jìn)門就看見了一個(gè)大圓桌，上面中央是個(gè)大磁鐵，周圍有許多小磁針。一按上面的一個(gè)紅按扭大磁鐵就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，小磁針也就跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，爸爸給我凌講解：“大磁鐵和小磁針雖然沒挨著，不過大磁鐵周圍有一個(gè)磁場(chǎng)，大磁鐵一轉(zhuǎn)動(dòng)，磁場(chǎng)也有變化，磁場(chǎng)影響小磁針，小磁針才會(huì)跟著大磁鐵轉(zhuǎn)。

　　還有一個(gè)讓我難忘的東西叫輝光球，打開開關(guān)，球中心的一個(gè)黑色小球就向四周射出幾束紫色的光，奇妙的是把手掌放在輝光球上時(shí)，不光就會(huì)向手的方向這邊聚攏，好像是在球上按了幾個(gè)手印。我疑惑不解地問：“爸爸，為什么把手放在輝光球上，光會(huì)聚到放手的地方？”爸爸解釋：“輝光球內(nèi)有惰性氣體，球中的黑色球是電極，氣體本來不導(dǎo)電，但有高壓后也會(huì)導(dǎo)電，有電離作用而產(chǎn)生神秘色彩。當(dāng)用手摸球時(shí)，球周圍的電場(chǎng)電勢(shì)分布不均勻，產(chǎn)生的弧線順著手的觸摸位置的移動(dòng)而移動(dòng)。”聽了爸爸的解釋我似懂非懂。

　　參觀完一層，我們來到二層。這全部是娛樂設(shè)施，還有一些高科技玩具。那兒有一個(gè)“氣吹投籃”。我把球放在吹氣口上，球馬上飛在了半空，我調(diào)整氣吹的方向，球也跟著移動(dòng)，在球移到球籃上方時(shí)，我猛地向后一拉吹氣口，球正好掉進(jìn)球籃，我又玩了幾次就玩其他的了。

　　那兒還有一個(gè)“電視”，里面是一個(gè)球臺(tái)，球臺(tái)邊上站了一個(gè)人，“電視”前面的桌子上放了一個(gè)球拍，媽媽研究了好一會(huì)兒，我竟然可對(duì)著“電視”打乒乓球了。我和電視里的人打了幾個(gè)回合，我都沒勝，不是他把我“扣殺”，就是我“出界”了，輸?shù)媚墙幸粋�(gè)慘呀！

　　天色不早了，科技館那些有趣的東西，我真舍不得離開你。

【奇妙的科技館小學(xué)五年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章：

奇妙的科技館之旅作文07-19

奇妙的科技館作文(9篇)02-13

奇妙的科技館作文(6篇)07-03

奇妙的科技館作文6篇07-01

奇妙的科技館作文9篇08-13

科技館小學(xué)作文04-26

奇妙的夢(mèng)小學(xué)作文02-04

小學(xué)作文：科技館之旅04-11

游科技館小學(xué)作文05-04

參觀科技館小學(xué)作文05-20