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《柔力球》評課稿
今天，我聽了張老師執教的《柔力球》一課。張老師是我校體育學科區級骨干教師。他的課實實在在，又不乏創新；環節有序，又不乏精彩。接下來，就張老師所上的這節課談一談我的看法。
1、形式多樣 靈活激趣 獲得豐富情感體驗
張老師在教學中以培養學生興趣出發，運用欣賞法、對比法、啟發式教學法、鼓勵法、交談法、討論法等多種教法，充分調動學生主動參與的積極性，并充分發揮學生的主體作用，體現教師主導作用，二者相互結合。充分體現“健康第一”的指導思想
2、環環相扣 合作教學 培養創新實踐能力
培養了學生的創新精神和實踐能力。營造了一個民主、開放、自主的新型創新合作教學模式。設計巧妙過渡自然 教學目標有效達成。
整節課張老師的教學思路層次清晰，教學環節循序漸進，教學方法豐富多樣，教師教態親切活潑，課堂氛圍活躍有序，目標達成扎實有效。但是，也有值得探討的地方，對此我有個建議：教師評價在具體一些效果會更好。
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