代幣購物小學(xué)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的代幣購物小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　暑假我們匯學(xué)億百青少年空間站開展了有趣的“代幣購物”活動。

　　我們一到大潤發(fā)超市，就看見里面熱鬧非凡，各種促銷商品的播音此起彼伏。貨柜上的商品種類繁多，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。“同學(xué)們請抓緊時間，9點40我們在門口集合，評出最佳小組。”老師的話將我的注意力從那些包裝精美的商品中拉了回來，可對于幼小銜接的小朋友，那些各種各樣、包裝鮮艷的商品似乎給他們施了魔法，在聽了老師的話之后還是無動于衷，眼睛直勾勾地盯著那些食物，仿佛那些食物的香味已經(jīng)從包裝袋里面溢出，刺激了他們的嗅覺細(xì)胞，個個一幅垂涎三尺的模樣！我知道再拖延，時間就來不及了。弟弟妹妹在我的一再勸說下，終于邁開了那像灌了鉛似的腳，真所謂是“魚和熊掌不可兼得”!

　　我們小組采取分工合作的方式，按照清單上的內(nèi)容分成兩組，分別由我和副組長帶領(lǐng)購買。我?guī)ьI(lǐng)的小隊負(fù)責(zé)購買15個蘋果、10個梨、2串香蕉，副組長帶領(lǐng)的負(fù)責(zé)購買一把香菜、生菜5顆、西紅柿10個、黃瓜6條。分為水果類，和蔬菜類兩大塊。分配好任務(wù)我們便帶著各自小隊成員分別向蔬菜區(qū)和水果區(qū)奔去。“你們倆，負(fù)責(zé)挑選梨；你負(fù)責(zé)買香蕉；剩下的和我一起挑選蘋果！”我下達(dá)著組長的“命令”。隊員們七手八腳地開始挑選起來，那一個個鮮艷欲滴地蘋果似乎也被我們這群當(dāng)家的小鬼弄得忍俊不禁，憋紅了臉。別看一些幼小銜接的同學(xué)年齡小，但挑起水果來有模有樣，遇到爛的、有傷疤的都重新放回，將新鮮的水果放入了袋子里。快要挑選完畢，我便讓一個同學(xué)先去稱重處排隊，等我們挑選完，便將所有的水果都直接稱重，省去了排隊稱重的時間。

　　“完成了！完成了！”我們到一號柜臺錢興奮叫喊著；“一、二、三！耶！”笑容和成功被定格在了膠片上，我和隊員們一起分享著成功的喜悅……

　　回到機(jī)構(gòu)，我們開始將買的水果進(jìn)行水果沙拉制作，并自己親手炒了一盤生菜，嘗一口，美味無窮！

　　這次的“代幣購物”活動讓我受益無窮：讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中，放松身心，勞逸結(jié)合，并體會到了合理分配零用錢的重要性，培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力、綜合實踐能力、集體合作的能力！

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