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代幣購(gòu)物小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的代幣購(gòu)物小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
暑假我們匯學(xué)億百青少年空間站開展了有趣的“代幣購(gòu)物”活動(dòng)。
我們一到大潤(rùn)發(fā)超市，就看見里面熱鬧非凡，各種促銷商品的播音此起彼伏。貨柜上的商品種類繁多，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。“同學(xué)們請(qǐng)抓緊時(shí)間，9點(diǎn)40我們?cè)陂T口集合，評(píng)出最佳小組。”老師的話將我的注意力從那些包裝精美的商品中拉了回來，可對(duì)于幼小銜接的小朋友，那些各種各樣、包裝鮮艷的商品似乎給他們施了魔法，在聽了老師的話之后還是無動(dòng)于衷，眼睛直勾勾地盯著那些食物，仿佛那些食物的香味已經(jīng)從包裝袋里面溢出，刺激了他們的嗅覺細(xì)胞，個(gè)個(gè)一幅垂涎三尺的模樣！我知道再拖延，時(shí)間就來不及了。弟弟妹妹在我的一再勸說下，終于邁開了那像灌了鉛似的腳，真所謂是“魚和熊掌不可兼得”!
我們小組采取分工合作的方式，按照清單上的內(nèi)容分成兩組，分別由我和副組長(zhǎng)帶領(lǐng)購(gòu)買。我?guī)ьI(lǐng)的小隊(duì)負(fù)責(zé)購(gòu)買15個(gè)蘋果、10個(gè)梨、2串香蕉，副組長(zhǎng)帶領(lǐng)的負(fù)責(zé)購(gòu)買一把香菜、生菜5顆、西紅柿10個(gè)、黃瓜6條。分為水果類，和蔬菜類兩大塊。分配好任務(wù)我們便帶著各自小隊(duì)成員分別向蔬菜區(qū)和水果區(qū)奔去。“你們倆，負(fù)責(zé)挑選梨；你負(fù)責(zé)買香蕉；剩下的和我一起挑選蘋果！”我下達(dá)著組長(zhǎng)的“命令”。隊(duì)員們七手八腳地開始挑選起來，那一個(gè)個(gè)鮮艷欲滴地蘋果似乎也被我們這群當(dāng)家的小鬼弄得忍俊不禁，憋紅了臉。別看一些幼小銜接的同學(xué)年齡小，但挑起水果來有模有樣，遇到爛的、有傷疤的都重新放回，將新鮮的水果放入了袋子里。快要挑選完畢，我便讓一個(gè)同學(xué)先去稱重處排隊(duì)，等我們挑選完，便將所有的水果都直接稱重，省去了排隊(duì)稱重的時(shí)間。
“完成了！完成了！”我們到一號(hào)柜臺(tái)錢興奮叫喊著；“一、二、三！耶！”笑容和成功被定格在了膠片上，我和隊(duì)員們一起分享著成功的喜悅……
回到機(jī)構(gòu)，我們開始將買的水果進(jìn)行水果沙拉制作，并自己親手炒了一盤生菜，嘗一口，美味無窮！
這次的“代幣購(gòu)物”活動(dòng)讓我受益無窮：讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中，放松身心，勞逸結(jié)合，并體會(huì)到了合理分配零用錢的重要性，培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力、綜合實(shí)踐能力、集體合作的能力！
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