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六一親子活動方案

時間:2022-12-11 09:29:06 親子 我要投稿

【實用】六一親子活動方案四篇

  為保障事情或工作順利開展,常常需要預先準備方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案應該怎么制定呢?下面是小編精心整理的六一親子活動方案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】六一親子活動方案四篇

六一親子活動方案 篇1

  一、活動目標

  1、透過開展慶祝“六一”系列活動,用心創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在用心的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

  2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

  3、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;

  二、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月三十一日布置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

  2、以班為單位作好參加活動的準備

  (1)各班準備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎。

  (2)排練詩歌表演節目

  (3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

  (4)全園親子運動會(準備4個游戲項目,每位幼兒和家長一齊任意挑選2個游戲,6月1日上午分年齡段進行比賽,評出若干獎項。)

  (5)幼兒園準備活動獎品。

  (6)各項活動的組織工作確定專人負責。

  三、活動時間及場地安排

  5月28日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點:多功能活動室大舞臺

  5月29日:美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點:各班教室

  5月30日:講故事比賽。地點:各班教室

  5月31日:教師和幼兒一齊進行環境布置歡慶“六一”。

  6月1日:上午:第三屆全園親子運動會。地點:操場

  下午:慶祝“六一”兒童節頒獎大會。地點:多功能活動室。(資料有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節日禮物,除評獎獲獎幼兒外,以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

  四、活動資料與要求

  1、幼兒詩歌表演賽

  (1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

  (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;

  2、美術比賽。

  (1)目的:樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創作,運用不同技法表現自己的思想和感受,體驗創造的快樂。

  (2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

  3、講故事比賽

  (1)目的`:透過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達潛力的進一步提高;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

  (2)要求:幼兒人人參與;能體驗作品中的情感,會根據情節的變化調節自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢,普通話準確。

  以上活動請家長在家配合輔導,下面一個活動請家長用心配合參加。

  4、親子運動會

  (1)活動目的:使幼兒透過參加親子活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;

  (2)活動形式:8:05---8:50家長觀看幼兒韻律活動;9:00---11:00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目,請每個幼兒和家長任意挑選2個,5月28日開始到班主任那兒報名登記,5月30日截止報名登記,然后在老師指導下練習,6月1日上午分年齡段進行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發獎品。

  (3)游戲資料及要求:

  A:快樂的小推車

  目的:透過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強兩者之間的配合和協調潛力;發展孩子的上肢力量。

  玩法:孩子雙手撐住地面,家長提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

  B:采蓮忙

  游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發,到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每只腳務必踩在地毯上,由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,讓家長繼續前進,家長先到終點者為勝。

  游戲規則:讓家長繼續前進,媽媽先到終點者為勝

  C、親子二人行

  游戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點出發,快速前進,以先到終點者為勝。

  游戲規則:要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,家長不準提起孩子前行。

  D、企鵝運蛋

  游戲玩法:游戲開始前,幼兒站在場地的起點,爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣貌,從起點走到場地的中間,把沙包放入小桶內,然后跑回起點運蛋(沙包)。這時,爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出,也用大腿內側夾住向前走到終點后,把蛋(沙包)放入終點的桶內,再跑回場地中間去運第二個蛋,在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

  游戲規則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行,夾好后再前行。

  我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的用心參與下,這次活動必須能夠取得圓滿成功。

六一親子活動方案 篇2

  活動目標:

  通過活動增近家園了解,培養家長和幼兒共同參與游戲的情感。

  活動流程:

  1、運動員入場儀式。

  2、升旗儀式。

  3、運動員退場。

  4、領導講話。

  5、獻愛心活動。

  6、集體操表演。

  7、小班組活動:小四班:《趕小豬》

  活動目標:

  發展小朋友手腳協調能力。激發合作意識。

  活動準備:皮球、羽毛球拍、呼啦圈。

  游戲玩法:

  1、家長和幼兒各自站在相對的兩頭,孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里。

  2、家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈,游戲就結束。

  游戲規責:

  1、不可以用手用腳滾動皮球。

  2、家長不可以幫助孩子完成游戲。

  3、游戲分兩次進行,第一次每班決出一個家庭為勝利,第二次,在這幾個家庭中再決出兩個家庭為最后獲獎家庭。

  親子活動反饋:

  “六一”節向來是家長孩子注重的節日,今年的“六一”節也不例外。但是,往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶祝“六一”比較多,今年,我們在園領導的策劃下,改變了以往單一的慶祝模式,打算以親子運動會形式來慶祝兒童節。

  本次“六一”親子活動雖然看似比較簡單,只有集體操和兩個年紀組的運動游戲兩大塊組成,但是活動下來,確博得了家長的一致好評。很多家長都反應孩子非常喜歡這類游戲,在游戲中家長和孩子都全身心的`投入,家長也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。

  活動結束,我們還發放了“六一”家長調查問卷,問卷主要圍繞我們的運動節目和整個活動的組織而設計的。那么根據統計家長調查問卷的情況,我們總結了一下,大多有一下幾點反饋意見:

  1、孩子和家長一起參與游戲的形式,家長非常喜歡。

  2、家長認為平時忙于工作沒有太多時間陪伴孩子游戲,這次活動真好可以讓孩子家長共同體驗樂趣。

  3、通過游戲使得家長看到了自己孩子和別的孩子的差異,對孩子在園表現有了更加深入的了解。

  4、很多家長都認為游戲設計很好,但是,孩子參與面不是最廣,家長希望以后類似活動多多舉辦。

  5、還有家長希望能夠以班級為單位,開展班級這樣的親子活動,那么孩子接觸游戲的機會也比較多,家長也可以三口之家一起參與游戲,可以給孩子童年留下更加難忘的回憶。

  總之,從家長問卷和家長與老師的交流中我們可以看出,家長希望以后幼兒園能夠舉辦更多類似的親子活動,他們非常樂意參加。這樣的活動家長可以真正和幼兒園零距離的接觸,也能夠及時知道自己孩子的目前發展情況,所以深受家長的喜歡。

六一親子活動方案 篇3

  一、活動目的:

  讓同學們過一個別開生面、富有意義的六一兒童節!

  二、活動時間及地址:

  六月一日上午9:00

  山南新區“兩琴相依”處。

  三、活動內容:

  (一)、主題:“我的節日我做主 環保知識大比武”

  淮師附小一(6)班環保小衛士第二期行動

  1、活動目的:

  以舉辦本次環保知識比賽為契機,讓同學們學習與掌握環保知識。并提供舞臺讓同學們勇于在眾人面前展示自己。

  2、活動活動細則:

  本場比賽分三輪:

  第一輪:必答題 第二輪:搶答題 第三輪:必答題

  答題規則:

  必答題:由每組上臺的小朋友按事先分號每人分別抽題,并在規定時間內作答,答對者給本對加10分;答錯者,本隊不加分。每組全部人員作答完畢由裁判長宣布本組總得分,下場。同法進行后續小組比賽。

  搶答題:由每組自行選出代表進行舉牌搶答,搶答必須在主持人讀完題目并說“開始”后進行,搶到答題權的小組在規定的時間內共同完成答題(可討論、可由其他人補充)。答對本組得10分,答錯本組扣10分。以此進行所有搶答題,最后由裁判長宣布每組得分。(未說“開始”即開始搶答的示為犯規,取消本題答題權)

  文明參賽獎:本獎設立的目的,是讓小朋友在觀看別人比賽或表演時,不喧嘩,認真聽,并保持所在場地環境衛生,由裁判長給每組酌情打分,分值在1—10分。

  按以上規則進行完畢三輪比賽后,由裁判長宣布最后每組總得分,評出一、二、三等獎后,小朋友分組上臺領獎、并進行合影留念。

  注:如果最后得分出現平分的,則以一題搶答題決勝負。

  在每輪比賽結束后,穿插各小組節目,節目以小組為單位提前做好準備。

  (二)親子野餐(含自由活動時間,在規定的時間內集合進行下面的親子游戲)。

  以組為單位大家席地而坐,共進午餐。(干糧、塑料布均以家庭為單位自行提前準備)

  (三)親自活動——擠氣球。

  活動細則:以小組為單位,每組一位家長和一位孩子,按孩子手上的編號排序上場進行比賽,如果有五個小組,那么第一個擠炸氣球的家庭就為本小組得到5分。以此類推,直到每小組最后一個家庭進行完畢(現時擠破的.得分相同),得出本輪比賽的前一、二、三名。并進行頒獎。

  四、活動人員設立及分工:

  裁判長:辜老師

  職責:宣布得分、每輪成績、總成績與名次。匯總各位裁判的意見,對比賽場上出現的任何爭議做出最后的決定。

  裁判:四位家長(待定)

  職責:輔助裁判長進行打分,并在比賽場上出現爭議時,進行討論,輔助裁判長給予抉擇。

  統分員:一位家長

  職責:根據裁判長的宣布進行分數匯總,并將匯總后的每輪成績、總分、名次報裁判席審核。

  活動攝像、拍照:家長若干名

  五、活動報名須知:

  1、活動報名方式、截止時間:

  本活動以自愿參加為原則,愿意參加的同學必須有一名家長(媽媽或爸爸)陪同。請致電辜老師報名。

  報名截止時間:20xx年5月20日。

  報名結束后,辜老師會根據參加同學的人數進行分組,每個小組再進行節目準備,準備的節目可以讓同學們按組自行進行商量討論,每個小組報送一個節目。節目可以是(小合唱、跳舞、詩朗誦等等)。

  節目報名時間:20xx年5月25日,

  報名地點:辜老師處

  2、參加活動的同學和家長須自備小板凳(什么樣式的都行,方便就好)活動現場就坐。

  六、環保知識題庫征集:

  請家長在5月15日前,將收集到的環保小知識題目自行發到班級網站,供活動組委會匯總選用,并在25日前發給所有參加比賽的同學(比賽題庫將從班級網站上公布的知識庫內選用。家長們選擇的環保知識盡量適合同學們學習與掌握,難度不易太大)。

六一親子活動方案 篇4

  一、活動目標:共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。

  二、活動組織:策劃:***成員:***后勤:***攝影新聞:***

  三、活動時間:20xx年6月1日(星期五)上午8:30—10:50

  四、活動準備:

  1、園部和各班布置節日環境,各班門口張貼個性化的游戲單。

  2、每班準備兩個游戲,正副班各負責一個。

  3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。

  4、每位家長一張游戲卡,優勝獎券若干。

  五、活動流程:

  1、8:30—9:00家長憑接送卡入園內,到孩子所在班級簽到、領游戲卡,班主任對孩子進行節日教育,可適當組織節目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

  2、9:00—10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復玩一個游戲,優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品,憑游戲卡(務必六個游戲全部玩過)換小禮物。

  3、10:30—10:50家長帶孩子回班級,領取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。

  六、活動項目:

  (一)小班組

  游戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地組織者:***)

  準備:場地上畫有起點與終點的標志。

  玩法:分4組進行游戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。

  規則:務必雙腳并攏跳躍至終點,否則視為犯規,不計成績。

  游戲二:夾彈珠(地點:芽芽班組織者:***)

  準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。

  玩法:分4組進行游戲,每個碗里放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝。

  規則:以碗中彈珠數為準,掉落的不計入總數。

  游戲三:親子二人行(地點:苗苗班組織者:***)

  準備:場地上畫好四個走道。

  玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長應對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發,游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。

  規則:幼兒的腳不許離開家長的腳。

  游戲四:喂餅干(地點:苗苗班組織者:***)

  準備:在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

  玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后,將積塑扔進前面的箱子里,在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

  規則:投積塑時家長和幼兒的`腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。

  游戲五:兩人三足走(地點:果果班外場地組織者:***)

  準備:場地一塊,繩子四根。

  玩法:八人為一組,幼兒和家長并肩站著,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。

  規則:游戲過程中,家長不能抱幼兒如有回到原地,重新游戲。

  游戲六:拋球接球(地點:果果班外場地組織者:***)

  準備:海洋球、框子若干。

  玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。

  規則:掉在地上不能撿起來。

  (二)中班組

  游戲一:聽音樂搶椅子(地點:朵朵班組織者:***)

  準備:三張大椅子

  玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!

  規則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

  游戲二:樹袋熊(地點:塑膠跑道南端組織者:***)

  準備:障礙物

  玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住家長,家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路回到到起點,中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!

  規則:寶寶若不留意滑下來掉地,游戲終止

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