【必備】親子活動方案6篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編為大家收集的親子活動方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
親子活動方案 篇1
1、誰多誰少
目的:正確判斷物品的數量。
前提:掌握10以內數字。
方法:
(1)把同樣數目的、不同大小的物體,在桌上擺成不同形狀,問孩子哪個多?然后讓孩子分別數數,報出總數。如把大小蘋果擺成圖(7—1a)形狀,問孩子大蘋果多還是小蘋果多,還是一樣多。
(2)讓孩子數出6個核桃,在桌上擺成圖(7—1b)形狀,問孩子那堆核桃多?哪堆少,還是一樣多。
孩子開始學數時往往受物品的大小和定向排列的疏密及形式的影響,不能正確判斷物品的數量,通過上述訓練可使孩子在判斷物品數量時,排除物品大小和空間排
列形式的影響,正確判斷出物品的數量。
2、照顧小弟弟
目的:培養孩子優良的道德品質和助人為樂的精神。
前提:具有一定想象力和語言表達能力。
方法:
(1)利用孩子現有的玩具,如娃娃、餐具、醫療器械等,給孩子創造一個小家的環境。
(2)家長可以幫助孩子出一些主意,如:“現在你是這個家的主人,小弟弟(布娃娃)來家里作客,你怎么招待他呀?”(分給他食品)或者是“小弟弟今天發燒,不舒服了,你應該怎么辦呢?”(帶他去醫院)“小弟弟跟你一起玩玩具,你應該怎么辦呢?”(謙讓)等等,長此以往,孩子在不知不覺中形成良好的道德品質。
3、踩一踩
目的.:發展觸覺能力和語言能力。
前提:有正常的觸覺。
方法:讓孩子光青腳在皮革沙發、毛地毯、木地板、水泥塊、沙地、草地。大理石等不同質地的地面走走,讓孩子感受他們有什么不同;用語言去描述感覺,使用溫的、熱的、冷的、軟、硬、光滑、粗糙、平坦等詞。通過幾次訓練,讓孩子有初步的感覺體驗后,可讓孩子閉上眼睛說出地面所踩的物體的材料。
4、復述故事
目的:培養孩子有意記憶能力。
前提:孩子能講完整的語句。
方法:
3歲的孩子愛聽故事,家長可用一些較短的故事來讓孩子復述。一個短故事家長講三四遍后,孩子就能記住了,下一次孩子如果再纏著成人要聽故事,家長就可以說:“前幾天媽媽給寶寶講的故事《龜兔賽跑》你還記得嗎?今天你講給媽媽聽聽好嗎?”孩子講故事時家長要注意聽,并且看著孩子,孩子講完故事應及時給予表揚。這樣孩子會覺得自己講得很好,講故事積極性就高。
親子活動方案 篇2
一、律動蹦嚓嚓
1、小花狗
2、走線(音樂自己找)
二、親子小魔方:
孩子馬上進入幼兒園了,要過集體生活,作為家長應作好以下工作:
1、了解幼兒園的教學形式,幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環境;
2、多帶寶寶外出和同伴交往,增強寶寶對集體生活的渴望;
3、入園前家長應多和寶寶談談上幼兒園的樂趣,激發寶寶上幼兒園的`欲望,讓寶寶順利度過分離焦慮期。
三、情感對對碰
《點名游戲》
出示玩具BO BO,請寶寶和BOBO頂頂牛后,媽媽抱起寶寶有節奏的擺動:
大家/好—/我叫/BO BO /
大家一起說:歡迎/你—/歡迎/你—/
依次請寶寶介紹自己的名字/
四、探險動動動
運蘋果(海洋球若干,盆子若干)
目的:增強四肢的協調性和平衡里
玩法:幼兒自然將“蘋果”送到籃子里。
五、聰明轉轉轉
名稱:舀豆子
目標:培養幼兒手眼協調性、專注力、手指的靈活性。
玩法:1、介紹教具
2、教師示范
3、幼兒操作
六、奧爾夫音樂游戲
名稱:《世上只有媽媽好》
目標:寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺動,然后請寶寶站起來,走到媽媽的身后,給媽媽捶背。
七、劇場哈哈笑
名稱:彩虹傘—鋪傘,抖傘
目標:培養寶寶團結合作的能力,增加平衡感和視覺變化。
親子活動方案 篇3
一、前言:
1、您與孩子的溝通是否順暢、他們又為何會痛苦和迷茫?
2、您對孩子的潛能又了解多少、他們是否體會過成功?
3、他們為何又迷失了方向、為孩子樹立自信的意志、為家庭建筑溝通的橋梁? *、在一個孩子成長的背后,寄托了父母什么樣的希望?
4、孩子取得什么樣的進步,家長會無比的滿足?
5、為何在物質生活日益豐厚的今天,父母們反而對教育子女們感到力不從心?
家長和孩子之間,本來應該有最親密的關系。然而,今天的家長有時會覺得與孩子之間無話可說,孩子亦常常不愿把心中的想法與家長分享,在不少家庭里每天都發生爭吵,導致兩代之間的矛盾隨著時間推移而加深。顯然,家長和孩子之間需要一些溝通和處理情緒的技巧,使家長與孩子每次有不同意見或者不滿時懂得如何處理,從而使關系變得緊密而不是更疏遠。
二、親子訓練營:
當孩子在父母眼中是被肯定與接納,被珍愛與珍賞;而非經常被要求與催逼,被責怪與定罪,被責怪與定罪,孩子就會發展出一種積極、愛人的能力,他也能欣賞、接納別人、關愛、幫助別人。對父母自然產生情感的響應與信賴─即使在外遭遇挫折與失敗,總是心理穩妥,
知道可以回到親愛的父母身邊獲得精神上的
安慰與鼓勵,就像回到一個安全的避風港,歇息之后可以重新得力再出發。有智慧的父母也能和孩子一起面對問題,幫助孩子從一起檢討當中自己找出癥結,并在父母的鼓勵和支持下,有信心的面對每一個挑戰。
三、培訓方式: 1天營
四、培訓目標:
1、學習與孩子、親友坦誠相處,增進了解;
2、改善溝通與人際交往技巧;
3、培養更深厚的感情,加強彼此的信任和尊重;
4、學會感恩、回饋、珍惜。
五、機構介紹
綠色親子拓展培訓課程采取體驗式的拓展活動方式,讓父母學會與孩子溝通的技巧,避免只是單方的要求而忽略孩子的想法。綠色拓展培訓課程是讓家庭成員共同完成一些特定的拓展活動項目,彼此合作達成共識,建立良好互動模式,增近家庭成員合作,讓父母及孩子體會到和睦相處及相互信任的重要性。
綠色親子拓展訓練課程提供一段寶貴美好的'時光,加深彼此的了解,并與其它家庭組員一起分享。六、培訓掠影
您們還在等待嗎?
七、活動流程安排
費用包含:200元每人(優惠價120元/人)
1、20萬元意外保險費
2、1正餐
3、培訓活動費
4、來回接送車費
5、榮譽證書
6、1瓶礦泉水
7、活動橫幅
8、每個家庭一張活動光盤
安全注意事項:
1、 家長要照顧好自己的小朋友。
2、 嚴格聽從教練的安排。
3、 注意山林防火。
出行須知:
(1)個人裝備:背包、運動鞋、拖鞋、防風、防寒衣服、替換衣服、水壺、太陽帽和一顆輕松愉快的心情。
(2)紀律須知:環境意識要強,與當地居民要和藹相處,聽從組織者的安排及調動,活動中如有安排不當需要協調的,請與教練提出、協商。名額有限,組織者有權選擇參加的客人,請諒解,出發和離開的集合時間必須準時。
親子活動方案 篇4
自然風光 ★★★★
體力強度 ★★
驚險刺激 ★
田園文化 ★★★★★★
活動內容
植樹、掏蛋、采茶、摘野菜、釣魚、親子拓展
1、活動地點:巴南石灘
2、活動協調:重慶市少年宮 花兒辦公室 朵朵
3、活動參與:巴蜀書院七色光五班
4、活動目地:同學、老師、家庭親子成員們能通過游玩與游戲方式共同發現在日常生活、學習中不能理解的另一面。
溝通:良好的溝通是解決所有人際問題的關鍵,這對于親子、同學關系也同樣適用。
合作:共同完成一項合作任務,活動中自然流露的交流往往具有比語言更大的力量。
信任:是雙向的人際交流,孩子向父母表達信任的同時,也要提供充足機會培養父母對子女的信任。
贊美:贊美他人能使他人發現自已的自信點,孩子與父母與同學相互贊美同樣能發現共同的閃光點。
5、活動時間:XX年3月30日(星期六)
6、活動流程:(見下表)
7、收費標準:150元/人 每個家庭另交20元用于購買樹苗。
◆ 費用包含:全程旅游大巴車、意外保險10萬元/人、午餐、獎品、道具、人工費、踩線設計費。
8、注意事項:
◆為了加強班集體的凝聚力,鍛煉孩子們的團隊協作能力,此次活動希望能參加的孩子都積極參加。
◆在基地中不能下河玩耍、不能離開親人視線。活動中遵守活動規則不得擅自離隊、不得有不文明的言行。
◆在活動過程中聽從活動執行老師的安排,配合家委會工作人員的協調工作。
9、著裝要求:休閑運動裝
10、特別
提示:
本次活動以家庭為單位自愿報名參加,報名的家庭請于下周星期一(3月25日)將報名費、報名表(一定填寫好家長與孩子的身份證號)帶到學校,到時有家委會來代收。
時間表:※ XX親子拓展活動流程※
XX年3月 30日
時 間
8:00—8:30
巴蜀書院門口集合 | 8:30 出發 |
8:30—9:30
1、巴南石灘 2、活動介紹 3、車上小游戲(國王與天使、你猜我猜大家猜)
9:50—12:00
1、分隊 2、破冰活動:五毛一塊3、勇闖雷區4、植樹
下 午
12:00—14:00
中 餐
14:00—17:00
主題活動:掏蛋、采茶、摘野菜、釣魚、親子拓展
17:00—17:30
評比//小獎品-發放。
返 回
18:00
返回市區出發集合點
具體流程:
一:破冰啟航20分鐘:
10-15人組成一隊,每隊選一名隊長組織帶領隊員完成。教練不參與團建工作,但要在其中幫助隊員溝通,在遇到困難時進行誘導,以便團建順利完成。團建內容包括相互自我介紹、認識、溝通;團隊建設選出隊長 設計隊旗和團隊標志 團隊口號排練隊歌擺隊形(要求隊形要動態的)如老鷹隊做出老鷹飛翔的動做.
團建:完后個隊一隊一隊展示每隊的團隊文化。
目標:用特殊的形式相互了解,團隊成員“融冰”。初步形成熱烈的團隊氛圍,為接下來做好心理準備。
二:五毛一塊20分鐘(破冰)。
教練出題目,今天的白菜多少錢?孩子們要算出來并把錢數表現出來抱成團,最后被剩下的人要懲罰。懲罰措施寫成一堆紙條,讓受罰隊抓鬮。
三:勇闖雷區30分鐘全能接力比賽
項目介紹:起點至終點15米距離內為“埋雷區域”,布有一個個地雷,地雷之間的距離不等。團隊任務是利用報紙、膠帶制造戰車,將所有隊員一次性從起點滾動傳送至終點,其間任何人腳不能落地并完成排雷,直到全部隊員帶地雷和戰車過終點線,戰車、地雷完好,最先完成的隊為勝。目標: 培養團隊合作精神;(出色的領導、周密的計劃是團隊成功的關鍵。)
四:植樹60分鐘(親情樹、友誼樹、成長樹)。
植樹造林的歷史,可以追溯到26XX年前。我國古代在清明時節就有插柳植樹的`傳統,如今,人類生存環境日益惡化,不得不面對資源短缺,生態破壞,環境污染的地球環境。植樹節是為了保護倡導大家種植樹木,鼓勵大家愛護樹木,提醒人們重視樹木。樹木對于人類的生存,對于地球的生態環境,都是起著非常重要的作用。寶貝和爸爸媽媽一起挖一個坑,栽下一棵樹,埋下我們的許愿瓶、掛上我們的號碼牌,用辛勤的汗水去澆灌,讓它與我們一起慢慢長大吧!讓它見證我們的親情、友情。
五:午餐
六:找到父母兒時的樂趣,漫山遍野去撒野吧!
草叢里,大樹下,免費掏雞蛋、挖野菜、采茶、釣魚,按組完成教練布置的任務。
家委會推選4-6人擔任裁判、評委、頒獎人員。
親子活動方案 篇5
一、活動形式:
親子競賽活動
二、活動目的:
1、通過親子活動,增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合、師生關系,有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲,增加孩子的'集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合,增進彼此感情。
三、活動時間:
20xx年 5 月31 日(星期 一 )下午4:00-6:30
活動地點:高家基小學校園山頂操場
四、活動準備:
1、活動方案,有關表格。
2、競賽游戲活動有關準備。
3、獎品準備。
4、發動家長。
五、活動內容:
1、活動前準備。
2、歡迎家長。
3、親子競賽活動開展:
1)活躍氣氛:親子跳大繩游戲。規則——家長牽著孩子共同成
功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發小獎品。
2)親子搶板凳:規則——家長和孩子分組同時進行搶凳,8個家庭同時PK,按出局家庭先后順序定名次派發小獎品。
3)親子大象拋接投沙包:規則——孩子彎腰如大象狀轉5圈,再拋出球,家長于遠處接球。按命中數順序定名次派發小獎品。
4)二人三足:規則——根據現場定跑道,5個家庭同時PK,按到終點的先后名次派發小獎品。
5)媽媽認孩:規則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機站于媽媽們前,媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發小獎品。
6)家長、孩子、老師分享活動體會。
7)親子派發、分享禮品。
六、活動結束:
活動結束,整理相關物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。
親子活動方案 篇6
為了讓孩子們親密接觸大自然,開拓視野,感悟秋天,特定于x月x日(周六)到x湖進行快樂親子游活動。讓孩子在游走中感受大自然的氣息,活躍身心,在游戲和繪畫中培養合作意識和對美的'認識,快樂成長。
一、活動時間:x月x日(周六)——如果下雨,延至x月x日
二、活動地點:x湖
三、集合地點:幼兒園門口
四、行程安排:
8:15-8:30 集合,地點在幼兒園門口,統一乘坐大巴車前往。
8:30--8:40 清點人數,宣布行程安排及注意事項;
8:40—9:20xx快車途,分組,并安排娛樂節目
9:30-11:00 爬山,觀賞風景
11:30-13:00 統一午餐
13:30-15:20xx子游戲時間(親子游戲請大家積極補充,發表意見)
1、 識數字抱團 念兒歌,報團。熟練6以內的數字,讓孩子們相互親近
2、 “我來演你來猜”比賽(每戶家庭由大人根據提示表演,孩子來猜);
3、 跳圈圈游戲:準備兩個圈,孩子從一個圈里跳到另一個圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點。
4、 擊鼓傳花
5、 足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)
15:30 結束愉快行程,返回溫暖的家。
五、收費標準:(預計費用在100元左右,具體以實際支出計算)
包車費用,午餐費用,及其他共同開支按實際支出后分攤
六、注意事項:
1、每個家庭可自行準備適量零食心及飲料,小孩備用衣物,最好帶雙肩包,穿平底鞋,帶上相機。
2、服從活動組織者的安排,聽清集合時間及地點準時準點,管好孩子注意安全,保管好貴重物品。
3、本次活動系大三班第一次全體活動,希望大家盡量抽出時間參加。