《桑塔.露琪亞》初一音樂教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的《桑塔.露琪亞》初一音樂教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、對歐洲民間音樂感興趣，喜歡不同民族的藝術風格，并能主動探索與其相關的音樂文化內涵。

　　二、能夠用自然圓潤的聲音演唱歌曲《桑塔.露琪亞》，背唱其中一段歌并能初步認識船歌這種音樂體裁。

　　三、能夠感受、體驗《桑塔.露琪亞》的音樂情緒及風格，分辨男高音的音色特點。

　　四、能夠參與演唱活動中的即興表演。

　　重點：了解意大利的文化、藝術，有感情地演唱歌曲《桑塔露琪亞》。

　　難點：歌曲演唱情緒的把握。

　　教具：鋼琴、多媒體平臺

　　教材分析：

　　1.歌曲《桑塔.露琪亞》是意大利那不勒斯的一首著名船歌。它是意大利作曲家科特勞按威尼斯船歌的風格創而成的。《桑塔.露琪亞》兩段歌詞將夏夜的美麗展示在人們面前，它使人陶醉，令人忘懷。歌曲為c大調3/8拍，中速稍快，由兩個樂段構成。歌曲旋律優美而流暢，鋼琴伴奏模仿吉他的風格，再加上詞曲間有機的結合，給人以美好的藝術享受。

　　2.船歌這種歌曲特點是多采用3/8拍、6/8拍或12/8拍，給人以搖晃感覺。其情緒色彩多是開朗、豪放、熱情洋溢的。

　　教學過程：

　　一、組織教學

　　二、導入

　　1.導語

　　2.展示歐洲、意大利版圖

　　三、觀賞意大利的名城，了解其文化藝術

　　1、了解意大利的風土人情

　　2、回答有關問題

　　四、欣賞意大利的音樂藝術

　　1、欣賞世界著名歌唱家演唱意大利民歌《我的太陽》

　　2、辨別三位歌唱家演唱的聲音特點

　　五、練聲：

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　　六、學習意大利民歌《桑塔露琪亞》

　　1、聽范唱錄音：注意歌曲的結構，明確歌曲的調號與拍號

　　2、學唱歌曲《桑塔露琪亞》：學唱歌曲，體會歌曲的內容和風格

　　3、討論：分析歌曲的表現內容及歌曲的演唱情緒

　　4、觀看相關信息，引導學生獲取有關問題的答案

　　5、學生對歌曲《桑塔露琪亞》表演的再創造

　　（1）練習劃船動作與3拍子節奏配合

　　（2）處理歌曲的表現

　　（3）設計演唱形式

　　6.按設計方案演唱歌曲《桑塔露琪亞》

　　七、在創設的情境中表演《桑塔露琪亞》

　　1、學生用形體創設意大利古建筑景區

　　2.、在創設的情境中表演《桑塔露琪亞》

　　八、小結與布置作業

　　1、背唱歌曲《桑塔露琪亞》

　　2、查閱資料，了解俄羅斯文化。

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