小班游戲設計《拍響走步》教案

　　作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎么寫好教案呢？下面是小編精心整理的小班游戲設計《拍響走步》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　游戲：

　　拍響走步

　　目標：

　　1.鞏固對身體各部分的認識，感知不同方位、不同速度的走步。

　　2.體驗集體拍響走的樂趣，學習集體按節奏協同走。

　　3.遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

　　4.樂意參與游戲，體驗游戲的樂趣。

　　玩法：

　　幼兒排成總隊跟排頭走，并聽兒歌指令，有節奏拍打身體各個部位。

　　兒歌：

　　小朋友們拍拍手，跟著排頭齊步走。先把兩腿拍一拍，再拍雙肩大步走。

　　必須跟著排頭走，按兒歌指令做動作。

　　教學反思：

　　課堂環節緊湊，幼兒在輕松的環境下享受，由于在游戲過程中，我講游戲規則不到位，導致幼兒在游戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規則的培養，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。

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