水墨中的燃文化記敘文

　　大家都經常看到作文的身影吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。我們應該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的水墨中的燃文化記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　水墨清花，水墨浸透一個盛夏。——題記

　　畫場執筆，我已經近半個鐘頭未動了，筆頭已經凝干，我卻注視紙中央已暈染了一片的“污濁”。

　　這次考試，老師給出的題目是遠中近景畫石。那是周三的一節課吧，那天下著大雨，我匆匆忙忙跑向美術教室，渾然不覺已淋濕的頭發正滴著水。課程正進行到一半，我便感到有點頭暈，身體沉重，以為是晚上沒睡好的原因，就沒在意的繼續聽課，直到我失手打翻了硯臺，我才發現出身體的不適，老師看出了我的異狀，量了體溫才知道發燒了。

　　母親把我接回家，喂我吃好藥后，我央求她送我回去上課，母親卻不許，在我的百般撒嬌、討好和保證之下，她也只允許我在家擺式畫畫。

　　自學當然是非常艱難的，即使有中國畫的教習課本，但一些筆的走法，細節的處理還是要靠老師教習才處理的好。

　　我固執地偏要把畫作弄好，便是一遍遍的看書、思考、展紙、走筆。毛筆早已被我馴養的乖巧靈活，但一些地方的轉向總也調控不好，刷上的青綠色總也帶著些黃光，像是對我的警告，墨汁一點點暈開在紙上，像一只調皮的小精靈，我卻是不服輸的，憑著對中國畫的喜愛，帶著對夢想的追求，我一遍遍地練習，一遍遍繪制……

　　畫場執筆，我卻犯了一個最不該犯的低級錯誤——毛筆染水過多，提筆過急，將水跡滴在紙上，在我又氣又急的時候，突然記起這些天不懈的努力，那么，這一點麻煩又算得了什么呢？如落水的人看見不遠處的救生圈一般，重新燃起激進的希望。提筆，蘸墨，起畫，毛筆像一位優雅的芭蕾舞演員，在宣紙上跳出優美的舞蹈。

　　畫成，這一次的畫好像比往常練習的都要好，大概是因為它凝聚了堅持奮進，在困境中不被擊倒，凝聚了我心中的“燃文化”。

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