生物要把握重點關注實驗

　　生物高考要拿高分，能力是保證。在這僅余的100天我們可以把它分成70+30的格局。70天中老師帶領學生能夠對所學知識專題化、系統化、網絡化，在重視基礎知識的同時，突出主干知識，要求學生能夠對所學知識進行綜合運用，培養學生的知識運用能力和創新思維能力。

　　1.歸納整理，把握重點

　　從生物高考試題來看，章節知識覆蓋率均在90%以上，基礎復習必須全面，但又不能平均主義。高考生物學的第一主干是細胞代謝，第二主干是遺傳，第三主干是穩態與環境。分析近年高考生物學試題，可發現這些內容有“選取材料經典，呈現形式多樣”的特點，更加注重分析和綜合能力的考查。在考前將近兩至三個多月的復習中，教師要不斷指導和幫助考生，通過嚴密的邏輯思維能力的訓練，完成對試題答案的有序組織。

　　2.關注實驗，提升實驗設計能力

　　新課標要求高中生物試驗增加到17個，凸現了其實驗學科的本質。在復習備考中，教材中每一個要求必須完成的實驗，除了讓學生親手做好外，還必須弄懂實驗的基本原理、設計原則和實驗方法，熟悉實驗器材，知道實驗結果，處理實驗中出現的非預期現象，掌握一個完整的實驗方案。要重視課本中有關科學家的實驗(如酶的發現過程，生長素發現過程有關實驗，肺炎雙球菌轉化實驗，遺傳定律的發現過程等)和現代生物實驗技術常用的方法(如同位素示蹤法，物質分離技術等)，進一步了解科學家研究的方法和設計實驗的思路，提升自己的實驗設計能力。

　　3.綜合訓練，穩中求進

　　70天中對訓練題的篩選尤為重要，要做到去粗取精，難題怪題不宜多練，加強變式訓練，特別是近幾年各地的理綜高考題是綜合訓練題的最佳來源。這樣，既可以讓學生熟悉高考命題風格，又可以使學生達到掌握知識、提高能力的效果。

　　高考中答題時間也是取勝的關鍵。最后30天的復習，不僅要保證答題的準確率，還要保證答題的速度。每個學生的知識點掌握的程度不一樣，把時間交給學生自己查漏補缺，回顧錯題，分析癥結。再次整理教材中的基本概念、基本原理、基本規律、基本實驗的內涵和外延、重要圖表，切忌無所事事，浪費時間。

【生物要把握重點關注實驗】相關文章：

醫學生物學實驗重點07-02

白領要關注電腦病07-05

學習社團實習如何把握重點?07-03

RNA的生物合成重點07-03

生物實驗教案07-20

生物實驗總結04-07

生物實驗心得08-17

生物實驗作文07-04

生物實驗計劃07-03

生物:強化實驗06-28