圓形添畫中班藝術(shù)主題教案

　　作為一名教職工，通常會被要求編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的圓形添畫中班藝術(shù)主題教案，希望對大家有所幫助。

　　活動目標(biāo)：

　　1、指導(dǎo)幼兒在圓形的基礎(chǔ)上添畫各種物體，使幼兒在添畫過程中知道圓能變成各種有趣的東西。

　　2、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、每人一張紙，上面畫好各種大小的圓。

　　2、由圓變成的物體范例。

　　活動過程：

　　1、引起興趣教師：小朋友，今天老師帶來了一樣物品，我們看看它是什么形狀的？

　　幼兒：圓形。（教師表揚(yáng)小朋友：真棒，說得真好）教師：老師給大家準(zhǔn)備了很多圓形的物品，我們一起看看都有些什么？

　　依次出示：圓圓的花朵，圓圓的太陽，圓圓的鏡子，圓圓的餅干......

　　教師：剛才我們看了這么多圓形物品，現(xiàn)在老師用圓形給你們變個魔術(shù)，我們一起來看看都變出了什么？

　　2、教師表演變圓魔術(shù)

　　（1）教師操作變魔術(shù)：

　　我在圓的周圍加上光芒，看看變出了什么？（幼兒回答：太陽）我們可以涂上漂亮的紅色。

　　（2）我在圓的下面畫條線，看看變出了什么？（幼兒回答：棒棒糖）我喜歡香蕉味的，就涂上黃色。

　　（3）老師這里還有很多圓形想請大家?guī)兔Ξ嫞�讓我們一起來變魔術(shù)吧！

　　3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)

　　（1）幼兒自由取材料進(jìn)行添畫。

　　（2）教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒變出和別人不一樣的東西來。"來；自。大；考吧；幼。師網(wǎng)；幫助能力差的幼兒，鼓勵他大膽變魔術(shù)。

　　4、教師評價畫完后，鼓勵幼兒大膽的告訴同伴和家長，自己的圓形變出了什么。

　　教學(xué)反思：

　　本次活動，教師采用了變魔術(shù)的游戲形式很能吸引幼兒的眼睛，激發(fā)幼兒的參與興趣，形式很巧妙；教師選擇的圓形，是生活中比較常見的，變出的各種物品也是孩子們所熟悉的，素材貼近幼兒的生活。同時活動的內(nèi)容（添畫圓形）給了孩子們很大的自由發(fā)揮的空間，讓孩子們能自由的聯(lián)想和創(chuàng)作，極大限度的激發(fā)了幼兒的創(chuàng)作熱情和活動的興趣，孩子們在活動中可以大膽創(chuàng)造自己獨(dú)一無二的作品，想象力和創(chuàng)造力都得到了鍛煉。

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