書法的樂趣作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的書法的樂趣作文，希望能夠幫助到大家。

　　書法的樂趣作文1

　　中國有著五千年的文明歷史，而在這漫長的歷史長河中，中國的書畫藝術(shù)釋讀了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。我學(xué)習(xí)書法已經(jīng)6年了，練習(xí)書法給我?guī)�來了無限的樂趣，讓我了解很多知識，也讓我明白了很多道理。

　　學(xué)習(xí)書法讓我了解了中國文字的發(fā)展史。古人創(chuàng)造了許多字體，從小篆到隸書，再到楷書、行書、草書，各有各的姿態(tài)，各有各的精彩。就是每種字體在不同的.書法家手里也各有各的風(fēng)韻。比如魏碑，它有撲拙險峻，舒暢流利的特點(diǎn)。而我練習(xí)的《曹全碑》，它俊秀中帶著肅穆，有著一種陰柔的美。

　　練習(xí)書法改變我的一些生活態(tài)度。我的脾氣很急，做事總是缺乏毅力。但要寫好毛筆字卻需要?dú)舛ㄉ耖e，不急不躁，不能虎頭蛇尾，半途而廢。因?yàn)槊恳粋�細(xì)節(jié)都能影響這個字的美感。練習(xí)書法還教會了我做人的道理。寫書法首先要把握好字的框架結(jié)構(gòu)，然后從細(xì)節(jié)出發(fā)，把握好每一筆的神韻。我們做人不也是這樣嗎？明確好人生的奮斗目標(biāo)，然后做好為這目標(biāo)努力的每一步。

　　練習(xí)書法，雖然犧牲掉我一些玩的時間，但比起我的收獲來，這點(diǎn)犧牲不算什么�，F(xiàn)在，我書法已經(jīng)8級了，也參加過一些比賽，拿了一點(diǎn)獎，可我知道，我只是滄海一粟，求學(xué)的道路還很漫長，我還需要繼續(xù)努力。

　　書法的樂趣作文2

　　今天晚上,我去中天格學(xué)毛筆字,這讓我十分的快樂。因?yàn)閺闹锌梢宰屛颐靼缀芏嗟牡览砑皩懽炙鶐�來的樂趣�?/p>

　　來到那邊，首先迎面撲來是一股股濃濃的墨香。走到座位上，姜老師先讓我們練幾張楷書要寫作品的內(nèi)容，于是我便開始了創(chuàng)作。可真讓我為難，因?yàn)榭瑫�是我最不拿手的字體。可又不能不寫，只好硬著頭皮去寫。當(dāng)寫到第三個字的時候把我難倒了，這是一個上下結(jié)構(gòu)的字。我見情況不妙，趕緊求助姜老師�？山�老師笑了下，沒有說話，唉！只好自己寫了。那支不聽使喚的毛筆無論怎么寫 都把這個字的上部分寫的很小，下部分寫的很大。我一看寫成這樣，心里頓時涼了半截，只好再次向姜老師求助。問“這個字還能改嗎？“姜老師搖了搖頭說：”不行了！“我一聽真恨不地上有個洞，趕緊鉆進(jìn)去。自打這個字寫壞了后，我就一點(diǎn)信心就沒有了，再也沒有心思寫下面的字了。姜老師見我這個樣子就微笑地說道：“家瑜！一個字寫壞了，不代表所有的字都寫的不好。你要堅(jiān)持下去，把每個字全部寫出來，堅(jiān)持到底就是勝利�！坝谑牵�姜老師捏著我的手一邊一邊說”你可以把這個字的左邊當(dāng)成仙人掌來看�！敖�(jīng)過老師的`指點(diǎn)，這個字也寫的比較好，這下的我的信心提高了很多。感覺找到了寫字的方法。很快我就完成了一幅作品。

　　時間就像小孩一樣，一下子就溜走了。寫字課結(jié)束了，雖然我的身上弄的很臟，但是這并沒有影響我的心情。因?yàn)橥ㄟ^這次寫字讓我明白了一個道理“堅(jiān)持就是勝利”。

　　書法的樂趣作文3

　　我從小學(xué)習(xí)畫畫，從簡筆畫一直學(xué)到國畫。雖然學(xué)習(xí)的過程很艱苦，但我還是努力的堅(jiān)持下來了。在這幾種畫法中，我最喜歡的是國畫，因?yàn)槲矣X得國畫具有一種特別古老而悠久的氣息。我是在上小學(xué)二年級的時候?qū)W的國畫，那時候，我覺得國畫只是一種古代人喜歡畫畫的風(fēng)格，只是把平常畫畫用的油性筆換成毛筆而已。但是，沒想到國畫最后還要用毛筆提款，這可把我給難住了，怎么辦呢？沒辦法，只有一筆一劃的拿起毛筆寫起來了。老師剛開始讓我們寫自己的名字，我在想：這可怎么辦呢？我的名字的筆數(shù)可是不少呢！接下來又聽到老師說：“如果大家剛開始不會寫自己的名字，可以先從‘一’字練起�！甭牭竭@句話，我松了一口氣。

　　要練字，是需要準(zhǔn)備好材料的。我先將墨水倒入碟中，然后將新買的毛筆握在手中沾一沾小碟中的墨水。

　　材料準(zhǔn)備好了，開始練字了。我不知到該怎么寫，但回想起平時寫“一”字時的樣子，于是就用毛筆在宣紙上輕輕地劃了一下，一個“一”字就寫出來了，不過的難看的要命。老師看到了，于是就過來教我。只見老師握住我拿著毛筆的.手，在宣紙上一點(diǎn)、一劃、一頓、一提，一個非常漂亮的“一”字就寫出來了。之后，我又用老師的方法練了好幾篇的毛筆字。

　　我覺得其實(shí)寫毛筆字并不難，只要用心就可寫好，不過也是需要刻苦努力、堅(jiān)持不懈才能練好的。

　　書法的樂趣作文4

　　暑假里，我和媽媽參加了一個親子書法班。這個書法班學(xué)隸書《曹全碑》，在微信上上課。每天看一集視頻，自己練習(xí)，寫好了交作業(yè)，作業(yè)拍照片傳上去。老師會給我們點(diǎn)評，說哪里好，哪里不好。

　　寫第一次作業(yè)時，我們練了很久都覺得不滿意。媽媽說：“要不我們今天不交作業(yè)了吧？明天一起交。”我說：“今天的事要今天做�！焙髞韹寢尭嬖V我，她在作業(yè)自評里寫上“今天孩子教育了我”這些話，老師還夸獎我呢！

　　從第二次課開始，老師說每天作業(yè)要寫落款，寫上年月日和作者。我練了很久也寫不好，跑回房間去了。媽媽大聲說：“那我?guī)湍銓懓�？”我馬上沖出來說：“不行！我寫得再難看也要自己寫！”我覺得自己有點(diǎn)不領(lǐng)情，媽媽聽了卻很高興。

　　到了最后幾節(jié)課，我總是有點(diǎn)不想寫。媽媽說：“每天都要堅(jiān)持，不想寫可以少寫一點(diǎn)。”于是我就坐下來寫字。奇怪的是寫了一會就覺得很想寫下去，心里也不再生氣，而且寫了很多呢！

　　剛開始學(xué)書法的時候，覺得很難。因?yàn)槲覐膩頉]有拿過毛筆，寫字的時候手會發(fā)抖，筆畫總是寫不好。后來練習(xí)多了，覺得越來越好寫。媽媽總是鼓勵我，說我有進(jìn)步。課程快要結(jié)束了，我已經(jīng)愛上書法，寫字的`時候感覺很平靜。上完課我還要繼續(xù)練習(xí)，不然就得不到這些樂趣了。

　　書法的樂趣作文5

　　每當(dāng)我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西的時候，我們就會有一種特殊的樂趣。在學(xué)習(xí)足球時我會感受到在操場上馳騁的樂趣，在學(xué)習(xí)音樂的時候我會感受到在音樂的世界中盡情翱游的樂趣，在學(xué)習(xí)象棋的時候我會被錯一步亡全局的樂趣所感染……在我學(xué)習(xí)書法的時候深深地被它的筆走龍蛇、剛勁有力給吸引了。

　　書法是一件藝術(shù)。從書法作品中可以看出作者的性格和心情。書法是按照文字特點(diǎn)及涵義、以及書法的筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫字，使它成為富有美感的藝術(shù)作品。

　　書法教會了我靜心。練習(xí)書法要靜下心來寫，去細(xì)細(xì)地品味它的.筆法輕重。有一次考試我沒考好，心情不好，很浮躁。于是我放下手中的筆來到練習(xí)書法的位置前，倒上墨汁，鋪上宣紙，拿起毛筆，在宣紙上寫了四個大字：沉心靜氣。這四個看似簡單的字卻使我徹底平靜下來，投入到學(xué)習(xí)中去。

　　書法還教會了我——有恒心，做任何事都要恒心，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”可不行。正是如此，一開始覺得書法是一件很好玩的事而學(xué)習(xí)，后來又因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)困難而輕易放棄。在生活中我也是這樣，有一點(diǎn)點(diǎn)困難就后退使我沒有恒心。學(xué)習(xí)書法后，想放棄的時候，我就用那些古今的書法家堅(jiān)持不懈的事例來使自己堅(jiān)持下來，王羲之把家門口原本清澈的洗硯池給洗黑了；歐陽修用蘆葦稈在沙地上寫畫……一想到這些我就又恢復(fù)信心堅(jiān)持下來。

　　在學(xué)習(xí)書法的過程中，我找到了平常得不到的樂趣，我愛書法。

　　書法的樂趣作文6

　　書法是一門藝術(shù)，它不僅能讓人修身養(yǎng)性，而且只要你去探索它，就能體會到其中無窮的樂趣。

　　上四年級的時候，為了讓我能夠改變自己遇事易急躁的性格，更加希望我將來能寫一手漂亮的字，媽媽幫我報了軟筆書法學(xué)習(xí)班，從此我便走上了學(xué)習(xí)書法的道路。

　　記得我第一次走進(jìn)書法室，一股濃烈的墨汁的味道撲鼻而來。我什么都不懂，心里很緊張，老師叫我擺出正確的握筆姿勢，并且空中懸筆半小時。這真是一個漫長而又艱難的.考驗(yàn)，時間仿佛凍結(jié)一樣，每一分過得都好似一個世紀(jì)長，我不止一次產(chǎn)生放下手臂的念頭，可是一想到老師說：“學(xué)習(xí)書法首先要學(xué)好握筆，然后練習(xí)基本功，只要經(jīng)過勤學(xué)苦練，最后就能寫好一手毛筆字。”不過我最終還是堅(jiān)持了下來。幾個星期后，我便可以流暢地用毛筆寫出永字八法中的好多筆畫和一些簡單的字了，我對我的成果感到很滿意。從那時開始，我就喜歡上了書法，體會到了它的樂趣。

　　我原來是一個做什么事兒總是虎頭蛇尾的人，每次報輔導(dǎo)班總是剛開始信心十足，可到后來卻總因堅(jiān)持不下來半途而廢。但是，書法好像有一種魔力似的，把我緊緊吸引住，使我一次課都不舍得落下。一學(xué)期下來，當(dāng)老師為我頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)證時，我是多么的開心與自豪。經(jīng)過一年的努力學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在不僅可以將老師所教的字熟練自如地書寫出來，還學(xué)會寫好幾副對聯(lián)。過年時，當(dāng)看到我寫的對聯(lián)貼在自家門上，我的心里美滋滋的。這讓我明白了“世上無難事，只要肯攀登！”

　　雖然我學(xué)書法的時間不是很長，但是它讓我漸漸懂得做任何事情都要有恒心——“冰凍三尺非一日之寒”。我們只有堅(jiān)持不懈，持之以恒，才能走向成功。在今后學(xué)習(xí)書法的道路上我將堅(jiān)持每天練習(xí)，克服困難，爭取寫出一手漂亮的好字。

　　書法的樂趣作文7

　　你說一個人的字是不是反應(yīng)了一個人的品性氣質(zhì)呢？那刻意練習(xí)的又怎么看呢？

　　我小時候的字又大、又漂，還飛，所以媽媽帶我去學(xué)習(xí)了書法。教師是一個退休的數(shù)學(xué)老師。

　　星期六的書法班里只有三個人，而另外兩個人是男生，很頑皮，但他們也有安靜的時候……

　　這天，書法同學(xué)彭冠中帶來了一個音樂播放器，他會一直重復(fù)的放同一段音樂。那時候，教室里真的是靜悄悄，只有那優(yōu)美的聲音和輕快的調(diào)子。那時，我真正體會到了書法的樂趣，或許大書法家王羲之就是這樣的吧。

　　王羲之小時候就覺得書法、干燥、無趣。有一天，他問爸爸，我怎么樣才算把字練好呢？爸爸說：“當(dāng)你把咱家后院的那18壇清水、洗毛筆都染黑了，就真正的算你把字練好了，并且一定要認(rèn)真，踏實(shí)，不能龍飛鳳舞。

　　從那以后，王羲之每天幾乎除了吃飯、睡覺都在練筆。終于，那18壇清水終于都被染黑了，而這時王羲之的字，也剛勁有力了，他成為了著名的書法家。也正是他那樣的精神，才使他取得了這樣的書法成就。

　　“快點(diǎn)寫！”老師一聲嚴(yán)厲的話語，把我的思緒帶回了現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在我覺得書法成為了我真正的`樂趣。

　　再看看自己從前的那“四不像”的字，感覺真的要用功呀！讓我繼續(xù)伴著這優(yōu)美的樂曲和安靜的環(huán)境，寫我的橫撇豎捺吧！

　　唉，但愿能這么安靜到永遠(yuǎn)吧，我在心底祈愿。現(xiàn)在，功課越來越深，我只能利用我的課余時間來練字，但這將會是我一生的興趣吧！

　　書法的樂趣作文8

　　在我6歲時，看見爸爸每天早晨都拿著一根毛茸茸的筆在紙上寫著什么。我問爸爸：“爸爸，這是什么東西呀？”爸爸笑著說：“這是古代人們所使用的一種筆，叫毛筆，用它可以寫毛筆字�！辈⒏嬖V我說：“中國是書法的故鄉(xiāng)，我們應(yīng)該將書法藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，這樣才無愧于我們的祖先。”聽了這些話我似懂非懂，只覺得自己想學(xué)寫毛筆字。于是對爸爸說：“您可不可以教我寫呢？”爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　爸爸先讓我認(rèn)識了毛筆、墨汁、硯臺、臨帖，并告訴我學(xué)習(xí)書法應(yīng)該從楷書入手，才能根底扎實(shí)。接著就教我如何握筆，正確的坐姿。然后又教我運(yùn)筆方法。剛開始寫毛筆字時，總覺得這根毛筆不聽我的使喚，原本想把它直直拉過去，可它左拐右拐的走向了另一邊，看上去歪歪扭扭的。心里覺得點(diǎn)、橫、撇、捺、折這些基本筆畫的運(yùn)筆方法一個比一個難，平時寫鉛筆字時咋就那么順當(dāng)呢？這時一種不想寫的念頭飛進(jìn)了我的心里。爸爸似乎看出了我的心思，走過來笑著說：“別灰心，要想寫好書法就必須練好基本功，功到自然成嘛�！苯又�爸爸又給我講了古代書法家王羲之刻苦練習(xí)書法的故事，聽后我明白了寫好毛筆不是一朝一夕的事情。從此，我靜下心來一筆一筆的去寫。

　　如今，在爸爸的嚴(yán)格要求之下，經(jīng)過一年多的練習(xí)，我的`毛筆字書寫水平有了很大的進(jìn)步。我每天中午寫完毛筆字，還會欣賞一番，爸爸總愛開玩笑地說：“我家的“王羲之”感覺如何��？”，每當(dāng)聽到這句話，心里感到美滋滋的，因?yàn)槲乙严矚g上了這墨香。我也暗暗下決心：“堅(jiān)持、堅(jiān)持就是勝利！”

　　書法的樂趣作文9

　　我們的生活豐富多彩，有籃球班、足球班、而我更喜歡學(xué)書法，因?yàn)閷W(xué)書法別有一番樂趣。

　　書法是中國人的一絕，可以使人修身養(yǎng)性，把人的性格調(diào)整到最好。我從小到大遇到一順心的事就發(fā)火，學(xué)書法了自然也少不了許多“火”。有時我練書法時手老抖，怎么也寫不好，這就讓我十分火大，恨不得把筆扔了。可練了一段時間以后，我的字變得好看起來，愛發(fā)火的脾氣也漸漸的.消失了，樂的我直唱：“書法，書法我愛你就像老鼠愛大米�！蹦欠N滋味比吃了糖還甜，但這不代表就萬事大吉了。書法班的練字字?jǐn)?shù)越來越多，練書法，練練練，啞巴吃黃連喲！

　　一年過去了，我已是個小小書法家了，去參加了書法比賽，可是當(dāng)時太緊張被淘汰了，心里十分難受流下了傷心的眼淚。

　　練書法有甜、有苦、有辣，既需動手，又長知識，這就是學(xué)書法的樂趣。

　　書法的樂趣作文10

　　我的特長愛好是書法，其實(shí)我開始一點(diǎn)也不喜歡練書法，喜歡樂器、喜歡管弦樂，但是現(xiàn)在我也喜歡上了書法，因?yàn)橛羞@樣兩件事讓我改變了對書法的觀點(diǎn)。

　　那是四年級的事了，那時我是討厭書法，因?yàn)槊恳淮卫蠋煻家獙懳辶�排的字，將近幾百字。所以，美去我都會很煩惱，而且最讓人惱火的是，中間都不能下課去玩，就一直一直一直寫到下課……

　　這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，都是這樣……上書法課有什么用呢？

　　但就是這一節(jié)課，讓我對書法課改變了觀點(diǎn)看法。

　　這天上課時，老師竟然叫我們不用寫了。這時我感到十分驚訝：書法課不就是寫字呀，為什么不寫呢？之后，老師就叫我們到教學(xué)樓下玩兒。

　　我們下去時，我們會都欣喜若狂，都在想：這節(jié)課不是書法課嗎？怎么可以到下面玩呢？難不成太陽從西邊出來了？休息結(jié)束后，也正好下課了，我們還可以繼續(xù)在操場上玩。

　　上課了，但老師還是沒讓我們寫字，而是給我們說了一個道理：字不要求速度，而是要求質(zhì)量，寫不好也是廢的。字要干凈整齊地寫在試卷上，一個字一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，就這一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的分?jǐn)?shù)就會決定一個人的人生路；就這一個字，可以決定你成功或是失敗，人生路程上不能沒有字，字是人生成功的`階梯，如果幾十年之后，你的文化、寫字、語文丟了的話，那么準(zhǔn)落后，誰將被社會選中，誰又會被淘汰就看你的字，寫得整不整齊，干不干凈。所以，從小練書法是很有必要的。這幾句話，激勵了我的人生，我一定要練好字，讓我自己的人生成功打好基礎(chǔ)。

　　這幾句話啟發(fā)了我的人生，它教會了我怎么做人，怎么可以讓人生成功，是它教會了我人生的各種哲理。

　　書法的樂趣作文11

　　人這一生中會有很多的樂趣，可能是一件平淡無奇的小事，也可能是永久的樂趣，但是在我心中興趣最濃的便是寫書法了。說起書法我大概學(xué)習(xí)了兩年多吧！雖然只有短短的兩年時間，但它給我兩年的樂趣是其他事前所不能比的，任何樂趣都無法超越書法在我心中的位置。

　　那是，我還清楚的記著剛學(xué)習(xí)書法的.時候，推開教室的門，里面人山人海，學(xué)生們在仔細(xì)的練習(xí)書法，家長們在旁邊坐著閑聊，有時還指導(dǎo)學(xué)生怎么寫，學(xué)員們象螞蟻一樣忙碌著。我左看看，右望望，沒有發(fā)現(xiàn)空位置，我只得向里面走去，功夫不負(fù)有心人，我終于發(fā)現(xiàn)了一個空位子，我快走幾步，坐到位置上，媽媽去找老師，過了幾分鐘，老師走了進(jìn)來，老師個子較高，大約三十歲左右的年齡，深綠色上衣，淺藍(lán)色褲子，棕色皮鞋。老師看著我，和媽媽一同走了過來，老師親切的說：“我姓王，叫我王老師吧，你叫什么名字？” 我把聲音壓得很低，膽怯的說：“趙書毅�！崩蠋煆呐赃叺墓褡永锬贸霰P、墨汁、毛筆和布，老師開始拉出一條直線，我就照著老師的樣子練習(xí)一遍，和老師比較后的結(jié)果是天壤之別，老師寫的筆直，而我的卻彎彎曲曲的，我心里想：“書法真的很難寫，早知道寫的不好就不寫了。

　　”老師好像猜出了我的心思，語重心長地說：“不要急，慢慢來，人不是生下來就成為天才的，天才是人磨煉出來的，俗話說得好：笨鳥先飛�！蔽衣犃死蠋煹脑捠芤媪级�，老師又扶著我的手拉出一條直線，老師說：“你按照這個字頭練�！币淮未蔚氖�敗并沒有使我屈服、放棄，反而使我信心大增，我仍然堅(jiān)信老師的那句話，有夢想就會有奇跡，勝利是屬于我的！經(jīng)過兩年多的時間，我終于成功了！我感謝老師，我更感謝那個使我充滿樂趣的書法。

　　書法的樂趣作文12

　　在我們漫長的人生旅途中，往往會遇到幾件自己感興趣的事，我也有過，現(xiàn)在，就讓我來說一說吧。

　　今年，爸爸覺得我應(yīng)該擁有一技之長，便給我報了一個書法班，其實(shí)我并不是很情愿。到了那里，琳瑯滿目的書法作品讓我驚嘆不已，其中我最喜歡的是一幅畫，畫了幾條金魚，那金魚畫得生動形象，跟真的活過來了似的。老師說，早晚有一天，我的作品也可以掛在這里，我感到一絲莫名的喜悅。

　　開始上課了，老師先教了我橫，可我怎么練也練不好，我感到有些失望，原先練字的勁也泄了一半。下課后，我回家繼續(xù)練字，可字不僅沒寫好，還越寫越差。第二天，我怕被老師批評，就不愿意去上課了，可爸爸還是把我送了過去，我走進(jìn)教室，拿著那不忍直視的作業(yè)，交給老師，此時我已經(jīng)做好了受罰的準(zhǔn)備，但老師不僅沒有罰我，還表揚(yáng)我寫得好，我的臉紅的像被火燒了一樣，雖然我寫的不怎么樣，但老師的這番話還是讓我重新看到了希望，我又感到了那一絲莫名的喜悅。

　　從此之后，我便奮發(fā)圖強(qiáng)，一直練字，經(jīng)過認(rèn)真的聽講和刻苦的練習(xí)，不出一個月我便成為班上最有天賦的`孩子，這也讓我發(fā)現(xiàn)了書法的樂趣，只要你把字寫好，得到老師的夸獎，就能感到快樂，每次聽老師在別人面前表揚(yáng)我，我也會樂在其中。

　　其實(shí)，我也失敗了很多次，但只要不放棄，肯定會成功的，直到現(xiàn)在我還留著那張作業(yè)，雖然他寫的遠(yuǎn)不如我現(xiàn)在寫的好看，但是他給了我動力，支持我努力到了現(xiàn)在。最后，我想說一句：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”只要你肯努力，就一定會成功。

　　書法的樂趣作文13

　　生活中處處有藝術(shù)：彈琴，書法，素描……我喜歡其中一門藝術(shù)：書法。因?yàn)閷W(xué)書法能寫得一手好字，還能鍛煉你的耐性，使你的氣質(zhì)變得優(yōu)雅。

　　記得在一年級的時候，我寫的字總是東歪西倒，龍飛鳳舞，老師都看不懂。有一次，我無意中看到“入木三分”的成語故事。說的'是，大書法家王羲之如何刻苦練習(xí)書法的。我很受啟發(fā)，暗下決心，立志學(xué)好書法，將來也要像王羲之一樣筆下生花。

　　剛練習(xí)書法，我學(xué)的是硬筆，老師不直接教我們，讓我們畫圈，把圈與圈之間的空間大小畫勻稱之后才教我們練字。他先給我們一人發(fā)一張字帖，隨后給我們做示范，我們就開始“永無停止”地比著字帖和老師做的示范寫。一天大約可以寫七張左右，覺得一分鐘就像一年那樣漫長。當(dāng)時我們沒有一個敢大聲喧嘩，吵鬧的，都在全神貫注地練習(xí)。

　　學(xué)習(xí)了兩年左右，書法老師對我們進(jìn)行了月考，前三名還獎勵。當(dāng)我們聽到這個消息后非常興奮，考試的時候每個同學(xué)都寫得特別認(rèn)真。第一次考試非常的遺憾與前三名擦肩而過，后來屢次考試我一直穩(wěn)居第一，每次都有獎勵和榮譽(yù)證書。這時候我才真正的體會到了所謂的“先苦后甜”。這個活動一直到去年，因疫情原因就結(jié)束了。這幾年，我們還考級多次，包括疫情前幾個月里考的那一次。當(dāng)聽到書法老師說所有同學(xué)都通過六級的時候，全班沸騰了，都在為全部通過而歡呼。

　　我從剛開始學(xué)習(xí)書法到現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持四年了。我覺得寫好字還是很有用的，學(xué)習(xí)書法能夠修身養(yǎng)性，陶冶性情，鍛煉意志，培養(yǎng)良好的道德情操和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高我們的審美素質(zhì)，還有益于發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。我一定堅(jiān)持不懈把字寫得更好！

　　書法的樂趣作文14

　　書法是一門藝術(shù)，只要你去探索它，你就會體會到它無限的樂趣。

　　我剛接觸書法是三年級的時候。那時，我對書法不了解，也不太愿意去學(xué)書法。父母給我講了學(xué)書法的道理、好處，我才勉強(qiáng)走上了學(xué)習(xí)書法的道路。

　　第一次走進(jìn)書法室，一股濃烈的'墨汁的味道撲鼻而來。我什么都不懂，心里很緊張，老師耐心地教我學(xué)習(xí)握筆，老師說：“學(xué)習(xí)書法首先要學(xué)好握筆，然后練習(xí)基本功，經(jīng)過勤學(xué)苦練，最后就能寫好一手毛筆字。”幾個星期后，我基本上可以流暢地用毛筆寫出“蚊香”、“橫線”了，我對我的成果感到很滿意。從那時開始，我就喜歡上了書法，體會到了樂趣。

　　幾個月后，我的書法作品入選20xx年長安鎮(zhèn)“六一”兒童節(jié)書畫大賽，這一消息更加鼓舞了我。從此，我變得更加努力了，勤奮練習(xí)，爭取以后再創(chuàng)佳績。

　　書法是一門藝術(shù)，是中華文化的結(jié)晶。書法是一把金鑰匙，它會帶領(lǐng)你走向藝術(shù)的殿堂。書法是勤勞和藝術(shù)的結(jié)晶，只有你用百分之九十九的汗水和百分之一的靈感，才能取得成功。在學(xué)習(xí)書法的道路上，我看到了我們中華文化的浩瀚和輝煌。我們要為中華文化的發(fā)揚(yáng)光大貢獻(xiàn)力量。一個人不可能一出生就會書法，要在學(xué)習(xí)書法的道路上克服困難，不斷向前才能達(dá)到新的高度，才會有新的突破，才會有新的進(jìn)步。

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