中國(guó)文化作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的中國(guó)文化作文,歡迎閱讀與收藏。
中國(guó)文化作文1
成語(yǔ)是我國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短語(yǔ),就像語(yǔ)言中的活化石,是中華民族語(yǔ)言文化的精華,成語(yǔ)蘊(yùn)藏著中華民族豐富的傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)了漢民族多種文化內(nèi)涵和民族精神,為文學(xué)家研究語(yǔ)言和傳統(tǒng)文化提供了寶貴的資料,具有重要的研究意義。
漢語(yǔ)成語(yǔ)的的文化特色表現(xiàn)在兩個(gè)方面。第一個(gè)方面是成語(yǔ)的形式,多采用四字格的形式,并追求平仄的音律搭配,成分之間講究對(duì)稱(chēng)關(guān)系,反應(yīng)了民族語(yǔ)言的發(fā)展歷史。第二個(gè)方面是成語(yǔ)內(nèi)容上的'文化特色,成語(yǔ)詞性分褒義的貶義,但隨著時(shí)間的推移,一些原本代表褒義的成語(yǔ)也逐漸演變?yōu)橘H義詞,例如成語(yǔ)“衣冠禽獸”,古時(shí)指官服上繡的禽和獸的圖案,今義指道德敗壞的人。這說(shuō)明成語(yǔ)于我國(guó)傳統(tǒng)文化有關(guān),不論從物質(zhì)層面還是精神層面遠(yuǎn)不止以上列舉的層面。
漢語(yǔ)成語(yǔ)在一定范圍內(nèi)也反映了中華文化,并且可以通過(guò)不同角度,層次去發(fā)掘。漢民族的文化,反映了人與自然,人與社會(huì),人與人的關(guān)系,而從中華文明的載體也表現(xiàn)為漢語(yǔ)和成語(yǔ),準(zhǔn)確而生動(dòng)地變現(xiàn)了漢民族文化的基本結(jié)構(gòu)和獨(dú)特的心理結(jié)構(gòu),思維方式,審美情趣和價(jià)值體系。
我們可以分別從精神和物質(zhì)兩方面探討漢語(yǔ)成語(yǔ)與中華文化之間的聯(lián)系了解成語(yǔ)的文化內(nèi)涵更好的理解并掌握中國(guó)的成語(yǔ)。
(一)漢語(yǔ)成語(yǔ)與精神文化
漢語(yǔ)成語(yǔ)在古代中國(guó)的學(xué)術(shù)思想中占主要組成成分,占據(jù)著主導(dǎo)地位。對(duì)于儒家思想而言,提供了豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧,在歷史上形成了各種制度。
(二)漢語(yǔ)成語(yǔ)與物質(zhì)文化
物質(zhì)文化是一種表層文化,不少成語(yǔ)直接表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的生活方式和生活內(nèi)容,選材集中于日常所見(jiàn)的人或事物直接反映當(dāng)時(shí)民眾的生活狀況和物質(zhì)文明的發(fā)展水平。
通過(guò)以上的分析和論證,我們了解到成語(yǔ)中積淀著中華傳統(tǒng)文化,也證實(shí)因?yàn)槌烧Z(yǔ)利于保存且久經(jīng)不忘的特性才能使中華文化綿延不絕。
中國(guó)文化作文2
善,德之建也。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。恒,德之固也。鍥而舍之,朽木不折。鍥而不舍,金石可鏤。這些字是我從臺(tái)州一中旁的壁面上看到的。
墻上面畫(huà)得是古代人民的二十四孝圖,這二十四幅畫(huà)使我深深懂得了古代子女的孝心。讓我禁不住流下了眼淚的《嘗糞憂(yōu)心》深深觸動(dòng)我的心靈,這個(gè)故事說(shuō)了南朝齊國(guó)時(shí)期的庾黔婁,他可是個(gè)十分至孝的人。由于他學(xué)習(xí)優(yōu)秀,皇上便封給他了一個(gè)大官。可是,上任不久,庾黔婁聽(tīng)聞父親生病,坐臥不安,于是便辭官回家,看望自己的父親。醫(yī)生說(shuō):“每天病人拉的`糞便可以知道病人的病情。”庾黔婁把醫(yī)生的話(huà)牢記在了心中,每天都去嘗自己父親的糞便。但他的內(nèi)心還是十分憂(yōu)慮,夜里,跪拜天上北斗星,乞求自己能替父親死。這個(gè)故事讓我感動(dòng)的地方是庾黔婁的一片孝心,他寧愿自己吃點(diǎn)苦,也要治好自己父親的病。
《恣蚊飽血》這個(gè)故事講述了晉朝人吳猛,幼年時(shí)母親早逝,他便與父親相依為命。由于家里窮夏天買(mǎi)不起蚊帳,到了晚上,吳猛的父親經(jīng)常因被蚊蟲(chóng)叮咬睡不好覺(jué),這時(shí)的吳猛雖然年紀(jì)小,但十分有孝心,為了不讓父親不被蚊蟲(chóng)叮咬,讓父親睡上好覺(jué),自己赤裸上身,寧可讓自己被蚊蟲(chóng)叮咬,也要讓父親好好的睡覺(jué)。吳父去世后,吳猛為父親守喪三年,三年里他燒紙供奉,早晚祭奠,從不間斷,受到了后人的贊譽(yù)。
游覽了這二十四幅動(dòng)人的壁畫(huà),想起自己連幾件力所能及的小事都不愿意去做,不禁心中暗暗慚愧。所以,我要下定決心,一定要好好孝順我的爸爸媽媽。
中國(guó)文化作文3
唐詩(shī)宋詞、敦煌絲路、戲曲漢服、文房四寶、四大發(fā)明、太極長(zhǎng)城、古樂(lè)舞獅、松竹居民,這些博大精深的中國(guó)文化在不同人、不同事中源遠(yuǎn)流傳,并體現(xiàn)得淋漓盡致。五千年歷史,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化底韻,在這樣一個(gè)擁有歷史和文化背景的國(guó)家,我們對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依賴(lài)感。
21世紀(jì),這個(gè)科技迅速發(fā)展的時(shí)期,中國(guó)正走向一全新的領(lǐng)域,在極大地提升經(jīng)濟(jì)力量的同時(shí),我們吃驚地發(fā)現(xiàn),我們的文化正走向混亂,從半坡文明到21世紀(jì),在信息技術(shù)迅速發(fā)展的今天,我國(guó)的傳統(tǒng)文化正在快速的瓦解。中國(guó)的文字語(yǔ)言,在文化中起了很重要的作用。中國(guó)的語(yǔ)言文字,以最原始的甲骨文到現(xiàn)在的楷書(shū),其間發(fā)生了很多的改變,也記錄了中國(guó)五千年來(lái)的'歷史,在語(yǔ)言文字中,經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,把近似事物本身的文字演變成為現(xiàn)在的宋體楷書(shū),這些變化源于歷史,源于文化。
中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,最原始的劃龍船,吃粽子,過(guò)端午是為了紀(jì)念屈原。而現(xiàn)在,很少有人在過(guò)端午節(jié)時(shí)能想到屈原,現(xiàn)在的大多數(shù)人都沉浸在節(jié)日的歡慶之中,也很少有人知道這個(gè)節(jié)日的來(lái)源。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,這樣的事例不止屈原一個(gè)。其實(shí),每個(gè)節(jié)日都有他的由來(lái),只有我們?cè)跁r(shí)代的發(fā)展中,遺漏了這些微小的細(xì)節(jié)。其實(shí),不管時(shí)間怎樣流逝,我們也應(yīng)該記住這些歷史人物,他們也是中國(guó)文化的一部份。在歷史的長(zhǎng)河中,我們?cè)S多的文化已經(jīng)被人們遺忘。現(xiàn)在,信息技術(shù)飛速發(fā)展,打開(kāi)電視,一檔檔的娛樂(lè)節(jié)目充斥著公眾的視覺(jué),我們?cè)谶@樣的繽紛世界中生活,傳統(tǒng)文化早已被拋到腦后。
歷久的長(zhǎng)河,洗刷了我們無(wú)數(shù)的傳統(tǒng)文化,現(xiàn)在,文化的體現(xiàn)盡在網(wǎng)絡(luò)科技。曾經(jīng)博大精深的文化,現(xiàn)在已經(jīng)變得不堪一擊。五千年上下文明,擁有無(wú)數(shù)的文化底韻!
中國(guó)文化作文4
7月11日——13日,我縣老體育場(chǎng)舉行了為期3天的景德鎮(zhèn)瓷器展,吸引了許多瓷制品愛(ài)好者的眼球。我也去參觀了這次瓷器展,可謂收獲頗豐。
景德鎮(zhèn)自古以來(lái)就是我國(guó)的制瓷業(yè)中心,古稱(chēng)“昌南鎮(zhèn)”(英語(yǔ)“china”的`音譯,后將“china”譯作“瓷器”)。景德鎮(zhèn)素有“瓷都”之稱(chēng),所制瓷器以“白如玉,明如鏡,薄如紙,聲如罄”的獨(dú)特風(fēng)格蜚聲海內(nèi)外。
在這次瓷器展中,我看到了一件名叫“中國(guó)紅·牡丹綴”彩繪花瓶。本品通體呈紅色,上綴有盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的牡丹,剛看上一眼就讓我著了迷。
要問(wèn)這款“中國(guó)紅·牡丹綴”彩繪花瓶為什么深深地吸引了我,您聽(tīng)我向您娓娓道來(lái)。
牡丹是我國(guó)特有的名貴花卉,也是我國(guó)的國(guó)花,雍容華貴、富麗端莊、芳香濃郁,素有“國(guó)色天香”之美稱(chēng),被譽(yù)為富貴吉祥、繁榮昌盛的象征。
而紅色象征著激情、火熱以及生命力,與牡丹交相輝映,共同預(yù)示著中國(guó)必將永繼太平、繁榮富強(qiáng)。
其實(shí),本次“瓷都”瓷器展不僅讓我切實(shí)地感受和欣賞了美,更多的是引起了我的思考。
一個(gè)小小的“中國(guó)紅·牡丹綴”彩繪花瓶,看似微不足道,實(shí)際上其中內(nèi)涵需要我們細(xì)細(xì)體會(huì):紅色、牡丹……這一切的一切匯聚成富有凝聚力的兩個(gè)字——中國(guó)。上下五千年的文化,造就了一個(gè)令世界矚目的文明古國(guó)——中國(guó)。
我們的祖國(guó)母親正在飛速發(fā)展,她奮勇向前、勢(shì)不可擋!想到這里,我不禁心潮澎湃、熱血沸騰,此時(shí)此刻的心情早已無(wú)法用任何詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):“我是一個(gè)中國(guó)人,我驕傲!”
中國(guó)文化作文5
物質(zhì)和人事的變遷往往出人意料,它不似花開(kāi)花落、潮涌潮退那般循環(huán)往復(fù)。它往往經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程,不為人知的。當(dāng)杜甫和辛棄疾的頭像被人惡意涂鴉。當(dāng)他們嚴(yán)肅深思的表情被曲解甚至被隨意涂改不被重視時(shí),我們不禁要深思導(dǎo)致了這種結(jié)果的原因。
曾經(jīng)被人口口相傳的《靜夜思》被如今的學(xué)生改得面目全非。他們無(wú)非理解“舉頭望明月”的凄涼愁思,理不能體會(huì)“低頭思故鄉(xiāng)”時(shí)的撕心裂肺。高速的工業(yè)發(fā)展、時(shí)代的演變甚至讓這些孩子們看不到城市的月亮,不能讓這些孩子明白“月是故鄉(xiāng)明”中飽含的痛苦和無(wú)奈。信息時(shí)代的全面到來(lái),使得溝通有更多的渠道,故鄉(xiāng)的概念甚至在年輕的'一代中失去了其原有的含義。試想,在這樣一個(gè)“在家靠網(wǎng)行千里”的年代,思鄉(xiāng)懷人之情怎能被人理解?由是,孩子不能理解“他鄉(xiāng)非故國(guó)”的凄惶,不能明白“月是故鄉(xiāng)明”的痛苦失落,他們看不懂杜甫眼中的憂(yōu)傷,看不懂辛棄疾亡國(guó)的深切痛苦。
許許多多的人看不到這滑稽表面背后反射出的現(xiàn)代人內(nèi)心的巨大空虛和文明的缺失。正因?yàn)槿绱耍麄儾荒芾斫馍踔凛p視中國(guó)古代的文明,或許這種差距來(lái)自于歷史演變中的代溝,但我們?nèi)载巾毟淖儸F(xiàn)狀。
中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),歷史上下五千年,華夏兒女應(yīng)該變這深邃、綿長(zhǎng)的過(guò)去感到驕傲,而并非一再沉湎于物質(zhì)富足內(nèi)心空虛的巨大人生缺口。我們應(yīng)當(dāng)擺正立場(chǎng),這種隨意可笑甚至滑稽的涂鴉不是創(chuàng)造性的體現(xiàn),恰恰相反這正是一個(gè)民族病入肌理的巨大反映!我們應(yīng)當(dāng)積極地直面問(wèn)題,尋求問(wèn)題根源。
可以想見(jiàn),如果問(wèn)題不被解決,文明的流失繼續(xù)加劇,那么終將有一天,人們不再記得杜甫憂(yōu)慮天下的目光;人們不再記得辛棄疾舍身為國(guó)的赤膽忠心,甚至在孩子心里就會(huì)形成惡搞插圖的認(rèn)知。這將會(huì)嚴(yán)重阻礙社會(huì)的進(jìn)步,國(guó)家的富強(qiáng)。
回首一顧,仿佛可以看見(jiàn)千年前的金戈鐵馬,馬里河山,不要讓這畫(huà)面成為歷史中的一粒塵埃,仍需我們的努力!
中國(guó)文化作文6
在甘肅省敦煌境內(nèi)鳴沙山1600多米長(zhǎng)的陡崖上,密密層層地建造了700多個(gè)洞窟,這就是舉世聞名的莫高窟,俗稱(chēng)“千佛洞”。它是由建筑、繪畫(huà)、彩塑組成的博大精深的綜合藝術(shù)殿堂,是敦煌藝術(shù)的發(fā)源地。
敦煌莫高窟保存著20xx多尊彩塑。這些彩塑個(gè)性鮮明,神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩,有威風(fēng)凜凜的'天王,有強(qiáng)壯勇猛的力士,還有一尊長(zhǎng)達(dá)16米的臥佛。那尊臥佛側(cè)身臥著,眼睛微閉,神態(tài)安詳。這一尊尊惟妙惟肖的彩塑,讓我們不得不贊嘆古代藝術(shù)工匠高超的技藝。
敦煌石窟藝術(shù)中數(shù)量最多、內(nèi)容最豐富的部分是壁畫(huà),西方學(xué)者稱(chēng)其是“墻壁上的圖書(shū)館”,具有很高的藝術(shù)價(jià)值。這些壁畫(huà)畫(huà)在洞窟的四面墻壁上、佛龕內(nèi),壁畫(huà)的內(nèi)容豐富多彩,其中最引人注目的是那成百上千的飛天。你看那些飛天儀態(tài)萬(wàn)方,多么美啊!有的臂挎花籃,采摘鮮花;有的懷抱琵琶,輕撥琴弦;有的彩帶飄飛,漫天遨游;有的閉目凝視,側(cè)耳傾聽(tīng)……飛天是由印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的,是多種文化的復(fù)合體。如今,飛天已成為敦煌莫高窟的名片,成為敦煌藝術(shù)的標(biāo)志。
敦煌莫高窟與山西大同云岡石窟、河南洛陽(yáng)龍門(mén)石窟、甘肅天水麥積山石窟并稱(chēng)為“中國(guó)四大石窟”。它是我國(guó)也是世界上現(xiàn)存規(guī)模最宏大、歷史最長(zhǎng)久、內(nèi)容最豐富、保存最完好的佛教和石窟藝術(shù)寶庫(kù)。1987年敦煌莫高窟被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》,它真是我們中國(guó)人的驕傲!
中國(guó)文化作文7
我們可以在閑暇之時(shí),坐一把長(zhǎng)椅,品一壺香茗,捧一卷古書(shū),與歷史一起回顧初唐的雁落平沙、晚清的凄涼漁歌。而此中意境,是中國(guó)幾千年不朽的精華,必將世代流傳!
時(shí)光流轉(zhuǎn),有了光纖,信息可以一日千里;有了衛(wèi)星,圖文轉(zhuǎn)換可以萬(wàn)里傳音;有了飛船,我們可以飛向太空。
可是,文化可以在時(shí)空中穿越嗎?衛(wèi)星換不到李白的“舉杯邀明月”,喚不到柳永的“寒蟬凄切”,喚不到曹雪芹的“一把辛酸淚”。
信息的數(shù)字化,讓青銅器般的華夏藝韻變得浮夸,讓唐詩(shī)、宋詞、元曲的贊歌流于形式,這時(shí)文化就在悄悄迷失,就連我們母語(yǔ)現(xiàn)狀也令人擔(dān)憂(yōu)。
某校為鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ),規(guī)定早餐時(shí)間禁止使用外語(yǔ);綜藝節(jié)目中叫囂的是諸如“好好可愛(ài)”般錯(cuò)位的形容詞;中國(guó)人對(duì)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)的'熱情讓你一閉眼就以為自己到了牛津,睜開(kāi)眼才發(fā)現(xiàn)自己是在天津;廣告、報(bào)紙上更是錯(cuò)字連篇……
又如二胡,在重金屬充溢的時(shí)代,誰(shuí)還會(huì)為一把二胡嘆息,為一首二胡曲而掬一把廉價(jià)的眼淚呢?人們一窩蜂地追求潮流、流行文化,而視古典文化如草芥,不禁令人扼腕嘆息。
不過(guò),社會(huì)上也不乏一些拯救中國(guó)文化的現(xiàn)象。例如,央視的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》更是以一種非常單純、簡(jiǎn)樸的方式,吸引觀眾在電視機(jī)前同步參與,在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)、領(lǐng)略漢字之美,讓中國(guó)漢字文化得到繼承和發(fā)揚(yáng)。
家風(fēng)傳承,潛移默化的文化熏陶。傳統(tǒng)中國(guó)式大家庭中,對(duì)家族觀念的營(yíng)造、對(duì)祖先的追緬是維系家庭倫常的重要手段,也是家風(fēng)的重要載體。現(xiàn)代社會(huì),隨著傳統(tǒng)大家庭的解體,家庭成員的流動(dòng)日趨普遍,尤其是社會(huì)價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變,家風(fēng)傳承逐漸式微。當(dāng)然,傳統(tǒng)儀式我們沒(méi)有必要完全復(fù)制,但如何傳承家風(fēng)的確是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。
提起四大名著,不禁讓人感慨萬(wàn)千,位于四大名著之首的《紅樓夢(mèng)》竟被列于“死活讀不下去”之榜首,實(shí)在是令人心寒。
在信息技術(shù)日新月異的今天,中國(guó)傳統(tǒng)是否還有立足之地,中國(guó)文化到底將何去何從?
中國(guó)文化作文8
昨天晚上,我和媽媽一起收看了由撒貝寧和董卿主持的中央電視一臺(tái)的《開(kāi)學(xué)課》,節(jié)目非常精彩,每當(dāng)看到節(jié)目的*部分,我都情不自禁地拍手叫好,為中國(guó)而感到驕傲、自豪!
當(dāng)96歲的翻譯家許爺爺慷慨激昂地說(shuō):“我們中國(guó)人,就應(yīng)該自信,就是應(yīng)該有點(diǎn)狂的精神!”的時(shí)候,我暗暗地敬佩這位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,是的,我們需要自信,更需要有點(diǎn)狂的精神,而現(xiàn)在、最缺少的就是這種精神。
當(dāng)漢字叔叔說(shuō):“我用了8年,一個(gè)字一個(gè)字把我整理的四本書(shū)放在數(shù)據(jù)庫(kù)里。”的時(shí)候我被震撼了。一個(gè)年近花甲的外國(guó)人,窮其一生,都在不斷為我們國(guó)家的文字文化而努力奮斗,我們又有什么理由不去保護(hù)我們自己的傳統(tǒng)文化呢?
當(dāng)巴基斯坦人米斯巴說(shuō):“我要用最后一口氣,教漢語(yǔ)!我愿化做一條美麗的彩虹,搭起漢語(yǔ)傳播文化的橋梁。”的時(shí)候,我感覺(jué)有些不可思議,一個(gè)巴基斯坦人怎么會(huì)這么愛(ài)漢語(yǔ)呢?正是因?yàn)橛辛怂麄兊腵傳播,我們的漢語(yǔ)才會(huì)在全世界發(fā)揚(yáng)光大。
漢字是中國(guó)文化的源泉,武術(shù)振奮著自強(qiáng)的民族精神,文學(xué)承載著理想與情感,圍棋則蘊(yùn)藏著智慧的密碼,它們都是我們的中華驕傲,更令我們驕傲的是,它們?cè)跉q月流轉(zhuǎn)中,在走出去與其他文化的交流中,永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒!
中國(guó)文化作文9
9月1日,我坐在電腦桌前觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。
漢字是中國(guó)的文化之一,它促進(jìn)了古人的溝通,它是中國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。漢子在文學(xué)當(dāng)中,是極其重要的。
古時(shí)候有四種藝術(shù):琴、棋、書(shū)、畫(huà)。首先上臺(tái)的是柯潔,他是世界圍棋冠軍,但是與“阿爾法圍棋”(圍棋機(jī)器人)比拼時(shí),不幸失敗。雖然他沒(méi)能比過(guò)“阿爾法圍棋”,但是他很樂(lè)觀:“機(jī)器人沒(méi)有情感,他贏了也不會(huì)笑。”著名翻譯家許淵沖爺爺將中國(guó)詩(shī)詞翻譯成英文法文,據(jù)說(shuō)他一輩子的夢(mèng)想就是弘揚(yáng)中國(guó)文化,還鼓勵(lì)我們長(zhǎng)大后把中國(guó)文化發(fā)揚(yáng)光大;還有“鋼琴少年”和機(jī)器人“特奧”的鋼琴對(duì)決……
最令人難忘的是巴西國(guó)立大學(xué)中文系教授米斯巴的傳播中文的故事。在她年輕時(shí),中國(guó)的常敬宇夫婦來(lái)巴西專(zhuān)門(mén)教授中文。由于楊老師與學(xué)生相處融洽,所以學(xué)生們覺(jué)得楊老師就像他們的母親。那時(shí),會(huì)說(shuō)中文的巴西人都是常敬宇夫婦教出來(lái)的學(xué)生。有時(shí),楊老師會(huì)帶學(xué)生們到她在巴西的房子。在那里,她會(huì)教學(xué)生們一些中國(guó)傳統(tǒng)文化,如剪紙,包餃子。楊老師對(duì)學(xué)生說(shuō),凡在一起吃餃子的人,都是一家人,因?yàn)轱溩影研腋0诹死锩妗M蝗挥幸惶欤瑮罾蠋煵〉沽耍瓉?lái)是患了瘧疾。學(xué)生們都去看望她。大夫開(kāi)了藥方,但搖搖頭說(shuō):“我的'小診所里沒(méi)有這種藥,只有距這兒幾十里的另一家醫(yī)院里才有。”常教授和米斯巴立刻開(kāi)車(chē)出發(fā)去買(mǎi)藥。不料汽車(chē)輸油管堵塞,米斯巴費(fèi)了好大勁兒才把堵住管子的異物吸出來(lái),保證了及時(shí)買(mǎi)回藥品。可楊老師還是去世了。為了表示對(duì)楊老師的尊敬,學(xué)生們每年在中國(guó)的清明節(jié)時(shí)到她墳上獻(xiàn)花。米斯巴說(shuō),自己雖然已臨近退休,但是自己還會(huì)堅(jiān)持傳播中國(guó)文化。不知不覺(jué),《開(kāi)學(xué)第一課》已近尾聲。通過(guò)觀看,我驚嘆:中國(guó)傳統(tǒng)文化真是無(wú)奇不有、博大精深。中國(guó),我為你感到驕傲。
中國(guó)文化作文10
大家都知道,我國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久文化的文明古國(guó)。在生活中,我國(guó)的傳統(tǒng)文化處處可見(jiàn):我們學(xué)習(xí)的唐詩(shī)宋詞、四大名著;我們用的文房四寶、青花瓷器;我們喝的中藥、茶飲;還有我們彈奏的二胡、古箏……我國(guó)的傳統(tǒng)文化數(shù)不勝數(shù),其中最引人注目的便是那有著五千年歷史的漢字。
漢字,它不同于其他的字體,它是中國(guó)人民幾千年來(lái)的智慧結(jié)晶。它有著中國(guó)人的豪邁骨氣,有著中國(guó)人的謙虛寬容,有著中國(guó)人的俏皮靈動(dòng)。它的一撇一捺,大氣豪放;它的一橫一豎,優(yōu)雅舒展。它們有著自己的情感、自己的'外貌,它們都是最獨(dú)一無(wú)二的精靈。
你看那“月亮”,有著月光的高雅圣潔;你看那“太陽(yáng)”,有著陽(yáng)光的熱情開(kāi)朗;你再瞧瞧那“星星”,它們多可愛(ài),多靈動(dòng)啊!
你且再隨我來(lái),我們一起在句子中找到這些文字的韻味。
看!“清澈見(jiàn)底的湖面上,成群的鴨子在水面上嬉戲。”當(dāng)你看到這句話(huà)時(shí),眼前是不是就出現(xiàn)了一幅鴨子戲水圖,耳邊是親切的“嘎嘎”聲;聽(tīng)!“瀑布,它那天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。”此時(shí),我們仿佛置身于瀑布前,免費(fèi)欣賞了一首男高音獨(dú)唱,是不是該鼓鼓掌給它加油呢?再閉上眼,細(xì)細(xì)咀嚼“那清新的綠色仿佛在這秋雨中流動(dòng)。”我們是不是也感受到了一股富有生命力的暖流,流進(jìn)我們的心田,溫暖著我們。
漢字,它是我國(guó)人民的驕傲,它凝聚了我國(guó)無(wú)數(shù)人民一生的心血。同時(shí),它也給世界文化帶來(lái)了不小的影響,為我國(guó)從古至今的對(duì)外交流起到了重要的紐帶作用。
看看當(dāng)下,我國(guó)的科技水平日新月異,漢字已成為世界通用文字的一員。我相信,在不久的將來(lái),我國(guó)的傳統(tǒng)文化一定會(huì)譽(yù)滿(mǎn)全球。
中國(guó)文化作文11
中國(guó)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。而漢字文化最具特色,可以說(shuō)幾乎所有的文化發(fā)展及流傳都在漢字中有所體現(xiàn)。
漢字是中國(guó)人的五大發(fā)明之一。沒(méi)有漢字就不會(huì)有輝煌燦爛的中國(guó)古代文明。漢語(yǔ)文化也是重要的文化事項(xiàng),記錄了中國(guó)幾千年歷史以來(lái)朝朝代代的大小事,對(duì)中國(guó)文化的發(fā)展起到了很大的促進(jìn)作用。從圖像演變成一撇一捺的漢字體,這中間的蘊(yùn)含著多少歷代文人留下的精髓的美麗。漢字雖然和其它古老的文字一樣,都經(jīng)過(guò)圖文文字到表意文字的階段;而他卻與其他古老文字不同,那些古文字在演變過(guò)程中有的停止使用而喪失了生命,有的變成了拼音文字,有的甚至不可識(shí)讀被外來(lái)文字取代。唯有漢字,從未間斷地被使用到了今天,并一定會(huì)在數(shù)千年以后頑強(qiáng)地維護(hù)著自己的文化特點(diǎn)。
然而,在古詩(shī)詞中。更能感受到漢字的美。讀陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”就會(huì)想到清高的人將人格以及隱逸的生活;讀李白的'“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”就能感受到他的思想之情和淡淡憂(yōu)傷;讀陸游的“零落成泥碾作塵,只有香如故”就會(huì)想到梅花的堅(jiān)韌性格;讀《論語(yǔ)》中的“歲寒,然后知松柏之后凋也”就會(huì)想到孤單堅(jiān)強(qiáng),不畏逆境的精神。字字句句間都流露著中國(guó)文化的特色之處。是個(gè)代表了一個(gè)時(shí)代的文學(xué)最高成就,當(dāng)然也是漢字文化成就的代表。
漢字文化是中國(guó)古代文化流傳下來(lái)的不可多得的一份遺產(chǎn)。作為漢字文化發(fā)展過(guò)程中的一部分,我們更應(yīng)該了解漢字,把漢字當(dāng)作真正的中華民族的瑰寶來(lái)傳承,為漢字的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
中國(guó)文化作文12
中華民族的悠久文化博大精深,文化的繁榮帶動(dòng)著經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)盛。弘揚(yáng)文化加以發(fā)揚(yáng)光大,文化的復(fù)興,將會(huì)是和諧社會(huì),和諧世界。
慢慢長(zhǎng)河,悠悠歷史,不見(jiàn)了古羅馬,不見(jiàn)了古埃及,不見(jiàn)了古印度,不見(jiàn)了許多讓人向往的古代文明與文化,但中國(guó)文化的血脈卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華民族以它亙古常青對(duì)著世人微笑,但與此同時(shí),在日新月異的文化發(fā)展的同時(shí),一些包裝艷麗的偽文化也出現(xiàn)在了我們的眼前。
隨著科技的發(fā)展,中西方文化交流日益密切,“黃色文化”也因?yàn)橥ㄟ^(guò)各種途徑傳播開(kāi)來(lái)了,我們應(yīng)在這個(gè)時(shí)候擦亮雙眼,識(shí)別偽文化,并通過(guò)合法途徑切除“黃色文化”的根本問(wèn)題,青少年正處于身心發(fā)育期間,應(yīng)正確對(duì)待這些問(wèn)題。“掃黃”工作的大力開(kāi)展,社會(huì)將更加和諧;鄉(xiāng)村的迷信也漸漸成為一種文化,大家抱著“寧可信其有,不可信其無(wú)”的心態(tài)去相信那些所謂的“神醫(yī)”,因此相信“神醫(yī)”的旁門(mén)左道對(duì)健康也造成了很大的危害……我們應(yīng)從自身做起,從根源上消除“偽文化”。
在識(shí)別“偽文化”的同時(shí),也要弘揚(yáng)“真文化”。楊萬(wàn)里曾說(shuō)過(guò)“春風(fēng)解惱詩(shī)人鼻,非葉非花自是香。”也知道蘇軾的“何須魏帝一丸藥,且盡盧仝大碗茶。”由此可見(jiàn),茶文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),也蘊(yùn)含著深深的文化底蘊(yùn)。同時(shí)茶對(duì)人的健康也是顯而易見(jiàn)的,《神農(nóng)本草經(jīng)》記載,神農(nóng)嘗草,日遇七十毒,得茶而解。當(dāng)然,茶文化不止這些,中國(guó)的`文化剪紙、京劇臉譜、中國(guó)書(shū)法和中國(guó)結(jié)等等文化的發(fā)展,必將把中國(guó)推向繁榮,使中國(guó)文化更加深入人心,成為中華民族特有的符號(hào)。文化之于民族,就像水之于生命,蔚藍(lán)之于大海一樣!
作為中國(guó)文化的傳承者,有義務(wù)好好繼承和發(fā)揚(yáng)本民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,對(duì)于那些并未了解的真文化,應(yīng)丟棄戒備之心,接納和吸收凈勝,摒除“偽文化”,不讓它玷污中國(guó)特色文化,讓中國(guó)的文化不間斷,一代一代的傳承下去。
中國(guó)文化作文13
一說(shuō)到中國(guó)文化,想到的一定是“悠久”、“長(zhǎng)遠(yuǎn)”、“歷史”等這些表示時(shí)間很長(zhǎng)的詞匯,中國(guó)的文化的確是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。從養(yǎng)蠶繅絲到絲綢之路,從改革開(kāi)放到經(jīng)濟(jì)特區(qū),從手工業(yè)到電子、機(jī)械、航天工業(yè),在現(xiàn)代人看來(lái),中國(guó)傳統(tǒng)的文化在一步步消蝕,而我覺(jué)得沒(méi)有了傳統(tǒng)的束縛,中國(guó)又在一步步強(qiáng)大,一步步堅(jiān)實(shí)地邁入世界之林。
中國(guó)的傳統(tǒng),不得不提的是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,比較隆重的節(jié)日就是春節(jié)、端午和中秋。這三個(gè)節(jié)日中特別有亮點(diǎn)的就是春節(jié),春節(jié)是中國(guó)人民最喜愛(ài)的節(jié)日,分散各地的家人重新歡聚一堂,左鄰右舍們也一起做傳統(tǒng)美食、寫(xiě)對(duì)聯(lián)、剪窗花,無(wú)不表達(dá)著喜氣洋洋和生機(jī)勃勃。這就是中國(guó)文化的“里”,大家相聚在溫暖的環(huán)境里,共同維護(hù)著小家庭的溫暖,也維護(hù)者中國(guó)這個(gè)大家庭的和諧。
中國(guó)文化的“表”又體現(xiàn)在哪里呢?無(wú)非就是中國(guó)的小吃、服飾等。中國(guó)是一個(gè)幅員遼闊的國(guó)家,所以各地的小吃也就各具不同。作為一個(gè)長(zhǎng)沙人,我們這個(gè)地方的人喜歡吃咸的.、辣的食品,最著名的就是臭豆腐,它是用一種發(fā)霉的豆腐在油中炸過(guò)后,加入辣椒、湯水的一種小吃,平常的豆腐是平平扁扁的,但是炸過(guò)以后就變得鼓鼓脹脹的了。這就是中國(guó)文化的“表”。
中國(guó)文化的“表”和“里”構(gòu)成了中國(guó)文化這樣復(fù)雜、悠久的歷史,但中國(guó)近幾十年來(lái)卻變化了很多。
街道上打掃的人越來(lái)越少了,而馬路上工作的作業(yè)車(chē)卻越來(lái)越多,在家中現(xiàn)搟現(xiàn)包的手工水餃越來(lái)越少了,而那些包裝華麗的速凍水餃越來(lái)越多,在飯店手工清洗的海鮮越來(lái)越少,而用機(jī)器震動(dòng)清洗的越來(lái)越多。中國(guó)的文化在一步步走入現(xiàn)代化、科技化,人們對(duì)于生活的要求也越來(lái)越豐富、高尚,在這種要求下,人們一直創(chuàng)新更好的食物,導(dǎo)致在中國(guó)沒(méi)有最時(shí)尚的,只有更時(shí)尚,變革、創(chuàng)新沒(méi)有限度。
中國(guó)現(xiàn)代化的文化帶給人們?cè)S許多多的便利和優(yōu)越,但是我們也不能忘了中國(guó)的傳統(tǒng)文化,它是我們的國(guó)粹精華,我們要傳承它,并發(fā)揚(yáng)它。
中國(guó)文化作文14
中國(guó)傳統(tǒng)文化有很多:服飾、錦繡、國(guó)畫(huà)、書(shū)法……其中,我唯與折扇結(jié)下了不解之緣。
小小的折扇,包含著多少奧妙啊!刷地打開(kāi),又刷地合上,又是多么威嚴(yán)啊!一把扇子帶在身上,人都攜著一種高雅的氣息。
上等的折扇,做工是十分講究的。扇骨用的都是很好的木料,染了色,并刻出了對(duì)稱(chēng)的花紋,散發(fā)著淡淡醉香。扇面蒙著的,或紗綢,或軟紙,或細(xì)布,都是質(zhì)地極好的。面子上或題著佳句,或染水揉墨,或印工花朵,別樣美觀。家中收了兩把扇子,是黃金硬紙布底面的,分別畫(huà)著岳陽(yáng)樓和清明上河圖,水墨印制,很有味道呢。
做工精致的扇子,是注意細(xì)節(jié)的。串竹片兒的扣眼是鍍銀的,雕花。扇面鑲邊,扇墜用長(zhǎng)長(zhǎng)的紅絳結(jié)著玉如意等。不用的時(shí)候,就疊起來(lái)收在一個(gè)絲線繡的扇套里。扇套上有根細(xì)繩,能系在里衣上。
我酷愛(ài)收藏中國(guó)折扇,如今已收集了十幾把,其中有兩把“招牌扇”。一把是我學(xué)習(xí)了課文《梅花魂》以后,心中愈加敬重那美麗的.梅花,同時(shí)也開(kāi)始突發(fā)奇想————擁有一把梅花扇!從國(guó)內(nèi)到國(guó)外,從南邊到北邊,我一路尋找,終于在湖北恩施的一座古城里看到了它————扇上印著一枝清梅,梅枝挺拔,梅花如血,大有傲雪迎霜之態(tài),象征中華民族的精神。我從一堆折扇中一眼就看到了它,心頭一燃,認(rèn)定它就是我夢(mèng)寐以求的那把梅花扇,毫不猶豫地買(mǎi)下了它,讓它陪伴我,并時(shí)時(shí)刻刻提醒我:要努力向梅花學(xué)習(xí),做堅(jiān)強(qiáng)刻苦的祖國(guó)花朵!
另一把是我的姨媽旅行給我?guī)Щ貋?lái)的,扇柄彎曲,扇面呈圓弧形,印著一藤藤紅色、藍(lán)色、紫色的花兒,花瓣飽滿(mǎn)怒放,畫(huà)面大方喜氣,頗有中國(guó)風(fēng)格。這兩把扇子我都很喜歡。
一角小小的扇子能裝裝下整個(gè)中國(guó)——水墨畫(huà)、唐詩(shī)宋詞、刺繡。所有古典文化的一切,歸于一只小小的折扇。
折扇是一門(mén)獨(dú)特的古典藝術(shù),我愛(ài)折扇,透過(guò)折扇,我了解到中國(guó)悠久的文化。我常常想,我之所以如此迷戀折扇,是不是因?yàn)樵谇吧蜕戎裼羞^(guò)交會(huì)呢?
中國(guó)文化作文15
現(xiàn)行小學(xué)之教育,循規(guī)蹈矩而扼殺對(duì)中國(guó)文化之熱情。以我之見(jiàn),小學(xué)就應(yīng)開(kāi)始學(xué)古文,而不應(yīng)在小學(xué)時(shí)期推行英語(yǔ)教育。童話(huà)只是夢(mèng),我們不能在讓小孩子生活在童話(huà)中。我們要教給他們的是責(zé)任。
如果有一天,所有的中國(guó)人都會(huì)講英語(yǔ),那不是進(jìn)步,而是一種悲哀,我們逝去的不再僅僅是中華民族的文化,還有我們的尊嚴(yán),一種文化尊嚴(yán)。一個(gè)連自己的文化都舍得摒棄的民族,又有怎么樣的資格屹立在世界群體之中呢?
當(dāng)然我不是排斥外來(lái)文化,只是不希望我們盲目引進(jìn)跟從。現(xiàn)如今,日本韓國(guó)的文化已在中國(guó)蔓延,所謂的“哈韓哈日”是一種悲哀,我不排斥個(gè)性,但我不認(rèn)為這也是一種個(gè)性。我們喜歡把自己的文化束之高閣,然后再高談自己文化的高深莫測(cè),好像不懂才是正常的,否則你就是在歪曲文化。易中天和于丹我很喜歡,當(dāng)然只是代表我個(gè)人。他們不是在歪曲中國(guó)文化,而是把所謂遙不可及的文化向大眾傳播。他們是成功的,他們的文化內(nèi)涵是我所無(wú)法企及的。
昨天有人和我談?wù)摗盀槭裁粗袊?guó)的文化輝煌時(shí)刻大部分是在社會(huì)動(dòng)搖時(shí)期,而不是在國(guó)泰民安,百姓安居之時(shí)呢?如戰(zhàn)國(guó)的百家爭(zhēng)鳴,文化之輝煌難以形容。南北朝、民國(guó)時(shí)期等等?我個(gè)人認(rèn)為那是因?yàn)闀?shū)生的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民意識(shí)在特殊社會(huì)背景下的`高度升華。書(shū)生作為每個(gè)時(shí)代的主流,他們強(qiáng)烈的民族責(zé)任感驅(qū)使他們尋找國(guó)家的出路,這時(shí)每個(gè)人不同的觀點(diǎn)在摩擦中得到融合,文化就在大融合中形成更為輝煌的文化,無(wú)法融合的就自成一脈。而在社會(huì)安定,百姓安居樂(lè)業(yè)之時(shí),書(shū)生聚眾閑娛舞墨,因此在唐宋時(shí)期詩(shī)歌文化得到空前的發(fā)展。
以我之見(jiàn),大學(xué)生當(dāng)多學(xué)激發(fā)民族意識(shí)的憂(yōu)國(guó)佳作。社會(huì)安定,潛藏的危機(jī)也在醞釀,我們的文化就在安定中被人遺忘。聽(tīng)吧,我們的文化已經(jīng)在哭泣,我們這一代的中國(guó)人要有延續(xù)責(zé)任,中國(guó)文化不僅僅只是中國(guó)文化,我們要讓全世界的人認(rèn)同我們的文化,學(xué)習(xí)我們的文化。
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