考試后的感想作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的考試后的感想作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

考試后的感想作文 篇1

　　��！期末考試終于結(jié)束了，我松了一口氣。來到食堂，享受了一頓豐盛的午餐�；氐浇淌�，洪老師問我們：“你們當(dāng)中誰寫出了（）賤？”大部分的同學(xué)都寫出來了，這時(shí)，洪老師又問：“那誰寫出了（）（）蕩蕩？”

　　這次舉手的可沒這次這么多了！洪老師公布了答案：“（貴）賤，（浩）（浩）蕩蕩。”這時(shí)，我歡呼起來，因?yàn)槲覂傻李}都做出來了！我覺得我會(huì)考100分，我開心極了！到了下午，我趕緊整理好東西，等著爸爸來接我。爸爸來了，我興奮得對(duì)爸爸說：“爸爸，爸爸，考試卷里的兩道題目全班只有四個(gè)人做出來了，其中包括我呢！”爸爸說：“嘉慧真棒！那作文題目是什么？”我想了想，慢條斯理地說：“就是讓我們寫這個(gè)學(xué)期的某一個(gè)節(jié)日�！比缓�，我把我寫的作文內(nèi)容告訴了爸爸，爸爸說：“好像有點(diǎn)離題呀！”我有點(diǎn)擔(dān)心，生怕自己考了個(gè)不及格。

　　回到家里，我還在擔(dān)心著作文有沒有離題，連看電視的心思都沒有了。最后我還是忍不住給洪老師打電話，可是洪老師沒接，我更加擔(dān)心了，作文真的不及格了？會(huì)不會(huì)影響我們班的平均分？會(huì)不會(huì)拖了我們班的.后腿？想著想著，我的眼淚都快掉下來了。就在這時(shí)，洪老師發(fā)了一個(gè)短信過來，說我語文得了三個(gè)優(yōu)，我激動(dòng)得都抱住了媽媽，我說：“媽媽，媽媽，我得了三個(gè)優(yōu)，你看我棒不棒�。俊眿寢屨f：“棒極了，但是不要驕傲哦！學(xué)習(xí)是無止境的�！卑职忠舱Z重心長地對(duì)我說：“作文題材都是從生活中來，平時(shí)要多觀察，這樣才能寫出好文章�！�

考試后的感想作文 篇2

　　開學(xué)不久，半期考試就來了.

　　哎，這次考試考得真意外，我從小到大沒考過這么差！竟是72 80 91哭~~

　　這也難怪，我上半期中得學(xué)習(xí)實(shí)在是不努力，上課愛說話下課有不復(fù)習(xí)考得這樣活該，恩，對(duì)活該！

　　望著卷子上竟是×沒有幾個(gè)√，我得心一下涼了半截只感覺無奈+后悔=？

　　無奈=考卷已經(jīng)發(fā)下來，后悔也沒用了，后悔=爸爸媽媽花這么大得精力把我送進(jìn)學(xué)校，盡量給我最好得，給我找最好得班，可我……又干了些什么？望著生氣得mother我知道錯(cuò)了……

　　我不明白小學(xué)時(shí)得我哪去了？我不知道現(xiàn)在得我怎么變了？變成了一個(gè)我（楊雪瑩）再業(yè)不認(rèn)識(shí)得人了~！學(xué)習(xí)差，紀(jì)律差，不聽話……得小孩~！我真得不明白，不明白！

　　我承認(rèn)到了中學(xué)我得確上課有點(diǎn)管不住自己，愛和同桌說話，每次小考我同桌只考10幾20幾分，和他比學(xué)習(xí)我習(xí)慣了（我小學(xué)時(shí)我同桌是個(gè)成績超好，所以我習(xí)慣和同桌比了）所以總決得我考70 80分可以了~~~

　　排名次了，什么我竟排在42名上，這名次無疑對(duì)我是超大得打擊！老師對(duì)我說：“我是叫你來帶陳*（我同桌）學(xué)習(xí)得，想不到你和他竟玩到一起了！你太另我失望了！”什么失望，每當(dāng)想起來我得淚水總回不忍望下滴……難道我真得錯(cuò)了嗎？對(duì)沒錯(cuò)這全怪my，老師對(duì)我失去信心，家長對(duì)我生氣……

　　下次考試我一定要努力，上課不說話，回家多復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)……我相信依我得“聰明”這樣下去我一定會(huì)讓家長and老師得臉上浮出微笑得，在給我一次機(jī)會(huì)好嗎？

考試后的感想作文 篇3

　　天，黑了下來；夜，慢慢到來……

　　“叮鈴鈴……”代表著考試結(jié)束的鈴聲最終響起。交上卷子，跟在眾人身后，我緩緩走出令人壓抑的考場。

　　在回到教室的路上，我心不在焉，似乎還停留在剛才的那場考試，不斷想著我并不確定的那幾題。不知不覺中，走到教室門口。教室里，一片噪雜，有的同學(xué)三五成群就地聚在一起，不時(shí)傳出聲聲哀嘆；有的同學(xué)淡定地坐在座位上喝著水，似乎完全不在意那場考試；有的同學(xué)正在慌張地慌張地翻書，當(dāng)看到答案時(shí)，臉?biāo)查g如吃苦瓜一般，皺成一團(tuán)。

　　剛走進(jìn)教室里，有幾個(gè)眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，立刻沖上前，我還沒反應(yīng)過來，手中的.卷子卻已不翼而飛，渙散的眼神重新聚焦，那同學(xué)一把抓住我的手，焦急地問道：“這題為什么是C啊，應(yīng)該是B吧……”口氣中卻帶著濃濃的不自信。我看了看他那帶著期許的眼神，靜靜地轉(zhuǎn)身，打開書包，拿出書，翻開，指著答案，將書舉到他的面前。他看了一眼答案，眼底瞬間布滿了懊悔與悲傷，眉頭深深皺起，嘴緊緊地抿成了一條線。“謝謝！”他開口向我道謝，勉強(qiáng)勾起了一抹笑容，卻也滿是苦澀。

　　班級(jí)里，那一群群聚在一起的同學(xué)中，不時(shí)傳來一聲聲歡呼，滿是信息；伴著一聲聲嘆息，滿是悲傷……

　　拿著卷子，靜靜地走向課代表，將卷子放下，不發(fā)一語，便轉(zhuǎn)身走了。我也不知道心情為何會(huì)如此沉悶與壓抑，明明考完后心情應(yīng)該放松下來不是嗎？那我又為什么不想說話，不想笑呢？或許是因?yàn)槲以趽?dān)心吧，擔(dān)心自己的成績無法達(dá)到自己的預(yù)期吧；又或許是因?yàn)槲以诤ε掳�，害怕看到父母失望的臉吧；也可能兩者都有吧，我不知道……�?/p>

　　走到座位坐下，拿起桌面上的書，打開翻動(dòng)著，明明看見了我要找的那一課，手卻不想停下來，也不敢停下來。一本書不過幾秒就翻完了，我卻不再打開，不去看那答案，明明自己是想知道自己是對(duì)是錯(cuò)，但現(xiàn)在，我似乎并不是那么想知道了，為什么呢？

　　想了半天，卻還是沒有得出我滿意的答案，索性不想了，將目光投向窗外，看著夜幕下晚歸的小鳥，腦中突然靈光一閃，答案慢慢浮現(xiàn)出來：事情，你一旦做，無論事后怎么后悔，都于事無補(bǔ)，既然這樣，就不要再為無法改變的事煩惱了，不如放松自己，為下次將事情做得更好準(zhǔn)備！

　　將目光從窗外收回，站起身，面帶微笑地朝聚在一起討論的同學(xué)走去，與之前不同的是，此時(shí)的笑容里不再有苦澀，取而代之的，是釋然，是輕松……

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