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黑板報作文

時間:2022-08-02 07:01:40 黑板報 我要投稿

有關黑板報作文錦集十篇

  現如今,大家或多或少都接觸過一些黑板報吧,黑板報具有宣傳和傳遞信息的作用。還在苦苦尋找優秀經典的黑板報嗎?以下是小編為大家整理的黑板報作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關黑板報作文錦集十篇

黑板報作文 篇1

  敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!

  您給了我燦燦如金的生活真諦,經過歲月的磨洗,彌久而愈明!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

  一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

  今天,在遙遠的他鄉,您的學生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖……

  你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌……

  陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您節日愉快!

  在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

  愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠伴隨您。祝您節日愉快!

  老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!

  所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的.節日里洋溢著 璀璨,平安!

  當我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。 向您致敬,敬愛的老師!

  多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。

黑板報作文 篇2

  我第一次辦黑板報,心里是非常害怕的,我怕如果辦不好,老師會批評我,同學們會笑話我。可是,沒有辦法,老師說過了:“啊,這個辦黑板報啊,也不是太難的,只要你認真用心,一定會辦好的。”老師說的倒是輕巧,可我們四個辦黑板報的同學卻“頭疼”壞了。

  經過一番“研究”,我們終于要開始干了。他們三個人都要我畫喜羊羊,沒有辦法,只好試著去畫。我用了二十分鐘才把喜羊羊畫好,站在遠處看,卻發現喜洋洋的`臉就像剛被人打過一樣地歪了,唉,失敗!

  我趕忙把喜羊羊擦掉,我要重新畫一個。這一次,我找了喜羊羊的貼紙,把喜羊羊好好地研究了一遍,又在練習本上先畫了一遍,感覺有把握把喜羊羊畫出來了再到黑板上去畫。我一筆一筆,認認真真地畫著,自己在心里默默地說:“要成功!要成功!”

  功夫不負有心人,終于,我的喜羊羊畫完了。他們三個人的黑板報任務也完成了,我們退到講臺上,看著黑板,啊,感覺還不錯。當然,這只是我心里想的,如果別的同學對我們說辦得好的時候,我還是會說:“過獎了!過獎了!”做人么要謙虛,哈哈……

黑板報作文 篇3

  前些天,老師交給我一個任務,讓我們小隊負責出這期的黑板報,我和媽媽忙活了幾天,終于收集好了材料,希望可以精心編輯出一期精彩的黑板報。

  四月,正是春意濃濃的時節,春天的校園格外的美,我們黑板報的主題為《我愛春天的校園》。我們選了幾篇關于春天的經典文章:《春天的氣息》、《學校的石榴樹》……供大家欣賞誦讀,20xx離不開奧運的話題,三月二十四日,奧運圣火在希臘燃起,令全國人民興奮不已,我們也將這個好消息和大家一起分享。今年四月的清明節和往年不一樣,是國務院調整法定休假制度后的第一個3天“小長假”,我們的板報讓大家早知道,好讓大家在這個小“黃金周”做好踏青、出游的準備。

  選好了材料,我們的隊員和家長投入了工作中,我們分工協作,畫得好的畫,寫得好的寫,還安排了監督人員,給我們提提建議和指導,從排版、畫線、書寫、繪畫、涂色……每一個環節,我們毫不馬虎,經過大家的共同努力,這期黑板報總算成功的完成了,我們的黑板報得到了同學和老師的認可。

  我的'得意之作是那兩個可愛的福娃,它們祝福著全班同學“好好學習,天天向上”。

  感謝我們的隊員:魏弼瑩、魏雨萌、詹文清、韓夏、葛志豪,還有你們的爸爸媽媽。當然,我還要感謝的那就是—我親愛的媽媽。

黑板報作文 篇4

  早晨,我起的非常的早,因為今天我要和媽媽一起去做黑板報了,以前總是看同學們的家長和同學們一起出黑板報,這次終于可以輪到我們了。

  路上我好奇地問媽媽跟我一起做黑板報的`還有哪些人?“有王晨,王藝韻,還有王翊婷。”媽媽說。到了學校走進教室,我發現同學都來了,我走到王藝韻爸爸面前跟叔叔打了聲招呼,然后,叔叔給我們每個人布置了一項任務,我的任務是畫一顆星星和一把火炬。我們小孩子的任務比較簡單,所以我們很快就完成了。

  完成任務以后,我和小伙伴們一起玩貼鼻子游戲,我們先畫了一個胖胖的小女孩,真可愛!畫完以后,就開始玩游戲了,我們有的把鼻子貼在眼睛中間,像三眼神龍,有的把鼻子貼在嘴唇上,上面像兔子的三瓣嘴,有的把鼻子畫到了耳朵下面,像吊著的大耳環……惹得同學們哄堂大笑。

  經過幾個小時的努力,黑板報終于完成了看看自己和媽媽們努力的成果,心里真是開心呀!

黑板報作文 篇5

  9月6日,汪老師叫我.李夏瑤.沈沁茹等五位同學出黑板報,我們個個都很興奮。因為從來沒有做過,我特別好奇,還很有把握地想:出黑板報不就是畫畫寫字嘛,這些都是我的強項。

  于是,汪老師剛一說完要求,我們就迫不及待地去出黑板報了。我“揮舞’’著粉筆,只聽刷.刷.刷幾下,板題就寫好了,這時,我心想:原來出黑板報…….,我還沒有說完,就看見他們在搖頭,我只好把我辛辛苦苦畫完的擦掉,畫完了又擦,擦完了又畫,經過N次的折騰,我畫的板題終于讓大家滿意了,畢竟我還是第一次出黑板報,還是有點馬虎,連粉筆都往我臉上’’跳’’,就像一只大花貓,我的臉被受了污染,但黑板報還是干干凈凈的,雖然我是第一次出黑板報,但我還是小畫家呀!我一定要把黑板報出好,我自信地想著,我一手拿著彩色粉筆,畫的不好要擦掉,畫錯了也要擦掉,我一會兒描輪廓,一會兒涂顏色,急得手忙腳亂的',雖然我畫的很累,滿頭大汗,氣喘吁吁的,但我還是非常高興地,因為能為班集體獻出自己的一份力量,這一點小苦頭我是能夠吃的。

  直到今天,我才把圖畫畫好,寫了一點兒點兒字“唉,出黑板報可真難’’我說道。

黑板報作文 篇6

  中秋節賞月的風俗,據歷史學家推斷,最初是古代宮廷文人興起,然后擴散到民間的.。早在魏晉樂府《子夜四十歌》中,就有一首《秋有月》描寫道:“ 仰頭望明月,寄情千里光。”在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行,許多詩人的名篇中都有詠月的詩句,中秋節開始成為固定的節日,《唐書·太宗記》記載就有“八月十五中秋節”。傳說唐玄宗夢游月宮,得到了霓裳羽衣曲,民間才開始盛行過中秋節的習俗。

  北宋,正式定八月十五為中秋節,并出現“小餅如嚼月,中有酥和飴”的節令食品。孟元老《東京夢華錄》說:“中秋夜,貴家結飾臺榭,民間爭占酒樓玩月”;而且“弦重鼎沸,近內延居民,深夜逢聞笙芋之聲,宛如云外。間里兒童,連宵婚戲;夜市駢闐,至于通曉。”吳自牧《夢梁錄》說:“此際金鳳薦爽,玉露生涼,丹桂香飄,銀蟾光滿。王孫公子,富家巨室,莫不登危樓,臨軒玩月,或開廣榭,玳筵羅列,琴瑟鏗鏘,酌酒高歌,以卜竟夕之歡。至如鋪席之家,亦登小小月臺,安排家宴,團圍子女,以酬佳節。

  雖陋巷貧簍之人,解農市酒,勉強迎歡,不肯虛度。此夜天街賣買,直至五鼓,玩月游人,婆婆于市,至燒不絕。”更有意思的是,《新編醉翁談錄》記述拜月之俗:“傾城人家子女不以貧富能自行至十二三,皆以成人之眼眼飾之,登樓或中庭焚香拜月,各有所朝;男則愿早步蟾宮,高攀仙桂。……女則愿貌似嫦娥,圓如皓月。”

黑板報作文 篇7

  上一周,老師讓我們出一個關于國慶的黑板報,并且,這次是我第一次擔任黑板報的“主編”,所以我格外興奮。

  以前,一般老師都會幫我們找好版面、插圖和文字資料,而這學期的新老師讓我們自己去找,這樣我們又多了一項任務。根據這一新情況,我重新安排了參加黑板報工作的同學的任務,首先讓一些同學上網搜集關于國慶的文章,讓另一些同學和我一起去找其他班級的語文老師借關于出黑板報的書,以便參考設計這次板報的版式和插圖。

  找文章的同學比較順利,他們很快就確定下了內容。但我們這個尋找版式和插圖參考資料的分隊卻遇到了困難。因為我們去咨詢的那些老師告訴我們,他們一般都是上網找圖畫,所以沒有黑板報的書。最終我們決定,黑板報的版式和圖案都由我們自己來設計。這個工作做起來其實很困難,因為我們畫的圖畫不但要美觀,還要保證給文章留下足夠的空間,所以我們大家討論決定給文章留下三個寫文字用的大空地,其他地方畫畫,這樣似乎比較好控制。

  開始進入正式出板報時,我又根據大家的特點,安排各自具體負責的內容。我讓一個畫畫比較好的男孩子畫五星紅旗和文章的邊框、線條;讓一個比較細心的女孩子畫旁邊一些細小的花草等圖案。而我負責畫人物,另外一個平時字寫得比較漂亮的'同學負責抄文字資料。

  在大家的齊心協力下,我們的板報順利完成了。因為我們完成的效果很好,二年級的老師還委托我們去幫助二年級的同學出黑板報。說實話,我們心里有一點兒小小的得意!

黑板報作文 篇8

  今天,秦老師在后面黑板畫了一些線條和格子,不知道他在干什么。

  下課了,我跑過去一看,哦,是黑板報呀。上面還有同學們的精彩日記和課堂練筆,秦老師自己的教育隨筆也打印貼了出來。

  還有小紅花,表揚朱林和段良浚,撿到一塊錢交給老師,是我們學習的.榜樣。

  還有一塊小田地是種小辣椒的,記下破壞花草樹木的同學名單。我希望每個同學不要當小辣椒。

黑板報作文 篇9

  星期一下午的體鍛課上,高老師讓我練習跳雙人跳,我和寧寧是一組。

  我拿了一根繩子,開始和她跳了起來,剛開始我兩只跳了3個,就停了下來。我緊鎖眉頭,想是不是我盟兩個人的節奏不協調呢?我把這個想法告訴了她,她說:“有可能。你念個口令,我們兩個就一起跳,怎么樣?”“好呀!我念‘噠’我們就開始一起跳,怎么樣?”“OK!”她回答道,于是我們開始了第二次跳繩,雖然有口令,但是效果不佳,只比前面多跳了四個而已。為了查明為什么跳不多的原因,我們先各自跳了十個,發現對方有些什么問題,再作調整。只見她甩起繩子,雙腳高高抬起,從地上往上面蹦,一跳 “三尺高”。我一下子明白了,是因為她跳地太高,所以我甩繩子的時候總要甩倒她的頭或腰。哦!原來如此!于是,我叫她跳繩時跳地低一些。第三次跳繩開始,“嗒、嗒、嗒……”只聽我們輕快地跳起來,一個接一個,就跟兩只小麻雀在地上跳舞似的`。就這樣,我們一口氣跳了30多個,這可是一個很大的進步啊!

  從這件事中,我知道,做什么事都要認真、細心、團結,這樣,我們才能互相配合,做好每一件事。

黑板報作文 篇10

  在我的印象中沒有人能向我媽媽一樣節約用水。

  有一天,我在玩游戲的時候,無意中看到媽媽用洗衣服的水在洗拖把。我問媽媽干嘛用這個水洗拖把,媽媽說:“人人都要節約用水,不能浪費一滴水,我國的水源很寶貴。”

  轉眼間到了晚上,我又看到媽媽用洗菜的'水在洗鍋,我跑去問:“媽媽為什么還把洗菜的水洗鍋呢?”媽媽又告訴我,節約用水要平時養成好的習慣,從自我做起,節約用水人人有責,珍惜國家的每份資源。哦!我明白了媽媽意思。

  媽媽是用行動來告訴我,媽媽你太棒了,我一定要向你學習。

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