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小班語言活動老虎的汽車公司教案及反思
作為一位杰出的老師，就有可能用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編收集整理的小班語言活動老虎的汽車公司教案及反思，歡迎大家分享。
小班語言活動老虎的汽車公司教案及反思1
活動目的：
1、 啟發幼兒能根據顧客的需要選擇合適的車輛，理解不同汽車的不同用途。
2、 鼓勵幼兒能用清楚、響亮的語句表達自己的意圖。
活動準備：電腦制作
活動過程： （電腦上出現老虎的汽車公司）
一、引發
1、老師：老虎開了一個汽車公司，你們看他的公司里有些什么車？
2、老師：對，老虎的公司里有灑水車，有小轎車，有大客車，還有公共汽車。歡迎大家去借車。
二、借車
1、 （單擊鼠標）動物幼兒園的大象老師帶著一群小動物來借車，它們為什么來借車？你從哪里看出它們要去春游？
2、 對，他們要去春游，大象老師說：“老虎先生，你好，我們要借一輛車�！� 老虎說：“你們要借什么車呀？” 師：小朋友，你們想想大象老師會借什么車呢？（根據幼兒的`講述單擊汽車上的喇叭） 師：對，他要借大客車。為什么要借大客車？
小結：動物幼兒園的小動物真多，為了保證小動物的安全，老虎借大客車給它們是最合適的。大家乘著大客車，高高興興地去春游了。
3、 （單擊鼠標）小狗會說什么呢？（將箭頭指向小狗）你從什么地方看出來的？ （問小朋友：老虎會借什么車給小狗？為什么？）
小結：老虎開著灑水車給小狗從去了，灑水車開過的地方，灰也沒有了，地上也涼快了。老虎真開心。
4、 這時，只見小猴急急忙忙地跑了過來，它想問老虎借什么車？你是怎么知道的？那他為什么要借大卡車呢？（因為要搬家——） 到底猴子借大卡車去干什么呢？（電擊大卡車）
三、延伸 今天，老虎真高興，它的汽車公司生意真好，給那么多小動物帶來了方便。哎呀，老虎怎么有問題了，讓我們幫幫老虎好嗎？（電擊問號） 老虎問小朋友：“這些是交通工具嗎？”我們回家去找找資料或問問爸爸媽媽再來告訴老虎好嗎？
活動反思：
幼兒期是語言發展，特別是口語發展的重要時期。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發展起來的，應為幼兒創設自由、寬松的語言交往環境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應。幼兒的語言學習應在生活情境和閱讀活動中引導幼兒自然而然地產生對文字的興趣。
小班語言活動老虎的汽車公司教案及反思2
活動目標：
1、 啟發幼兒能根據顧客的需要選擇合適的車輛，理解不同汽車的不同用途。
2、 鼓勵幼兒能用清楚、響亮的語句表達自己的意圖。
3、 通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的.童趣。
4、 引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
5、 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準備：
電腦制作
活動過程：
（電腦上出現老虎的汽車公司）
一、引發
1、老師：老虎開了一個汽車公司，你們看他的公司里有些什么車？
2、老師：對，老虎的公司里有灑水車，有小轎車，有大客車，還有公共汽車。歡迎大家去借車。
二、借車
1、 (單擊鼠標)動物幼兒園的大象老師帶著一群小動物來借車，它們為什么來借車？你從哪里看出它們要去春游？
2、 對，他們要去春游，大象老師說：“老虎先生，你好，我們要借一輛車�！� 老虎說：“你們要借什么車呀？”
師：小朋友，你們想想大象老師會借什么車呢？（根據幼兒的講述單擊汽車上的喇叭）
師：對，他要借大客車。為什么要借大客車？
小結：動物幼兒園的小動物真多，為了保證小動物的安全，老虎借大客車給它們是最合適的。大家乘著大客車，高高興興地去春游了。
3、 （單擊鼠標）小狗會說什么呢？（將箭頭指向小狗）你從什么地方看出來的？
�。▎栃∨笥眩豪匣枋裁窜嚱o小狗？為什么？）
小結：老虎開著灑水車給小狗從去了，灑水車開過的地方，灰也沒有了，地上也涼快了。老虎真開心。
4、 這時，只見小猴急急忙忙地跑了過來，它想問老虎借什么車？你是怎么知道的？那他為什么要借大卡車呢？（因為要搬家――）
到底猴子借大卡車去干什么呢？（電擊大卡車）
三、延伸
今天，老虎真高興，它的汽車公司生意真好，給那么多小動物帶來了方便。哎呀，老虎怎么有問題了，讓我們幫幫老虎好嗎？（電擊問號）
老虎問小朋友：“這些是交通工具嗎？”我們回家去找找資料或問問爸爸媽媽再來告訴老虎好嗎？（單擊小貓）
活動反思：
幼兒期是語言發展，特別是口語發展的重要時期。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發展起來的，應為幼兒創設自由、寬松的語言交往環境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應。幼兒的語言學習應在生活情境和閱讀活動中引導幼兒自然而然地產生對文字的興趣。
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