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一次教育作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的一次教育作文，歡迎閱讀與收藏。
一次教育作文1
今天媽媽生病了，肚子痛的她直冒汗，躺在床上休息。媽媽說要喝水，我沒有去給她倒，媽媽又說了幾次，我才不情愿的去倒水。沒有力氣的媽媽數(shù)落了我一通，我還頂嘴，晚飯時(shí)間到了，媽媽還是忍著疼痛起身給我燒晚飯。媽媽說：“你已經(jīng)是11歲的孩子了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了。我照顧你這么多年，今天我不舒服，你竟然看不到，也不問我有什么需要嗎？真讓我覺得心寒。好孩子要懂得照顧人才對(duì)，我們是家人，要相互照顧。”我聽著聽著，流下后悔的'淚水，我知道我錯(cuò)了：應(yīng)該力所能及的照顧家人，爸爸不在家，我就是家里的男子漢，要照顧好媽媽，》。我真想給媽媽說對(duì)不起，我錯(cuò)了。以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。
吃完晚飯我主動(dòng)提出要洗碗是很難得的，我先把碗拿到水池里用洗碗布把碗磋來磋去，過了1分多鐘才洗完一雙碗快，就這樣洗呀洗呀……當(dāng)我洗完的時(shí)候頭上以經(jīng)有許多汗了，累死我!接著又把桌上的剩菜放進(jìn)冰箱，把骨頭導(dǎo)入垃圾桶，拿了塊抹布把桌子擦干凈。媽媽表揚(yáng)了我，其實(shí)這些我都會(huì)干，只是干的不好，不想，也不主動(dòng)去做。媽媽說，只要寫完作業(yè)，這些家務(wù)事都交給我了。我雖然有點(diǎn)累，但是看到媽媽的贊許，還是非常高興的！ 這是我暑假生活里受到的最有意義的一次教育。
一次教育作文2
今天，我們班舉行了一次跑步比賽。
老師把我們領(lǐng)到跑道旁，對(duì)我們說：“叫到名字的同學(xué)來比賽跑步，沒叫到的先自己練，第一組是若兒和夢(mèng)佳。”于是我和她先站在起跑線上做了一會(huì)兒熱身運(yùn)動(dòng)，就準(zhǔn)備起跑，只聽老師喊：“預(yù)備，跑！”我像離弦的.箭“嗖！”地就沖出去了，我邊跑邊想：哼哼，這個(gè)小夢(mèng)佳實(shí)在是太慢了吧，俺呀還是等等她吧！于是我便放慢了腳步，有意等她。在我想入非非，得意忘形之際，她竟然已經(jīng)追了上來，當(dāng)我們并肩的時(shí)候，她對(duì)我說：“若兒我們離終點(diǎn)只差十幾米了，拜拜了，祝你‘旅途’愉快。”我也對(duì)她大喊：“ok！”只見她跑得飛快，簡(jiǎn)直比自行車還快，我猛一看，她離終點(diǎn)只有幾米了。我便大喊：“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓，加速！”可為時(shí)已晚，她早就到達(dá)了終點(diǎn)。于是，我，落得個(gè)預(yù)賽就被淘汰的下場(chǎng)。
回到家里，我躺在床上反思了一下：我呀，可真有點(diǎn)兒像《龜兔賽跑》中的兔子，夢(mèng)佳就好比烏龜，我這只兔子，白白有了一身好功夫，哎自認(rèn)倒霉吧！
我應(yīng)該從這件事中吸取教訓(xùn)，人生會(huì)面臨無數(shù)次大大小小的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)是無情的，在競(jìng)爭(zhēng)中要憑著自己的實(shí)力努力地去戰(zhàn)勝對(duì)手，難道也能放慢前進(jìn)的步伐等人家來超過自己?jiǎn)幔?/p>
一次教育作文3
今天，老師教育了我們，因?yàn)槲覀儼嗟木検烙罘噶隋e(cuò)，讓我們?nèi)嗟玫搅艘淮谓逃?/p>
教育時(shí)，老師說了一句非常重要的話：“雖然緱世宇有很多缺點(diǎn)，但是他也有優(yōu)點(diǎn)呀！他這次的錯(cuò)其實(shí)全班都有責(zé)任，只是在責(zé)任輕重的關(guān)系。是因?yàn)槟銈兣懦馑阉娜秉c(diǎn)擴(kuò)大，他才會(huì)這樣做。”我聽后立刻低下了頭，因?yàn)槲以谶@一點(diǎn)做得不好。
這是一個(gè)數(shù)學(xué)課，老師把緱世宇罰站到班級(jí)后方，剛好我就坐在第六組的最后一個(gè)，不知道怎么的，他偏偏站我后面。剛開始，他好好的，可是過了一會(huì)兒，他慢慢地向前挪動(dòng)，貼到了我的椅子。“你好煩呀！”我煩躁地對(duì)緱世宇講。結(jié)果，他不但不改正，還當(dāng)著我的面，用手放進(jìn)鼻孔，挖出一點(diǎn)鼻屎，再放入口中，最后再涂在我的椅子上。因?yàn)楝F(xiàn)在還在上課，我就忍著心中的怒火，拿出紙巾，擦趕緊了那。過了一會(huì)兒，老師說：“快下課了，拿出草稿本，寫數(shù)學(xué)書的'第33頁的第......”說完，老師便走了。我老實(shí)的拿出草稿本，寫老師布置的題。就在我剛寫完時(shí)，緱世宇又重復(fù)做了三次剛剛惡心的動(dòng)作，我一時(shí)氣不過來便哭了。滿臉淚水的我這時(shí)跑到教師辦公室，跟老師說明了情況。可老師卻對(duì)我說：“你是不是惹了他什么呀！”我心中一顫，想起了當(dāng)時(shí)我對(duì)他說的那句“你好煩呀！”就開始了心理活動(dòng)：難道真的是那句話？那就是我做錯(cuò)了呀！
還有一次，在睡室的時(shí)候，緱世宇睡我旁邊，我不讓他碰我席子，他便打了我一巴掌，一想起這件事，我就想起了老師今天教育我們的話。這一次，我還是錯(cuò)了，我不讓他碰我席子就是在排斥他。
緱世宇，對(duì)不起，之前我做錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒。
這次對(duì)全班的教育，我深深的體會(huì)了老師說的話！
一次教育作文4
那一次我嘗到了教育的滋味。在我五年級(jí)的時(shí)候，鄧?yán)蠋煹哪且淮谓逃恢痹谖夷X海中，時(shí)刻記住那一次的教育。
有一次考試的時(shí)候，我得到了很高的分?jǐn)?shù)，受到了同學(xué)們的稱贊。很多同學(xué)都說我的成績(jī)比以前好很多了。我聽了這些話之后，心理產(chǎn)生了一種驕傲自滿的情緒。此后，我上課沒有認(rèn)真聽課，作業(yè)也馬虎了，甚至有時(shí)上課還吃東西。
有一天，上活動(dòng)課，我正在和同學(xué)們玩游戲，忽然，鄧?yán)蠋煶霈F(xiàn)在我面前。領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下。鄧?yán)蠋熡H切地對(duì)我說：“最近怎么啦？你上課不認(rèn)真，作業(yè)也馬虎了。你是不是受到了同學(xué)們的稱贊而有一些驕傲了吧！”我聽了老師說的`這些話，低下了頭，臉上紅紅的而不敢面對(duì)老師。但是，老師不但沒有批評(píng)還教育我，她教導(dǎo)我說：“你聽過《龜兔賽跑》這個(gè)故事嗎？你知道兔子是怎樣輸給烏龜?shù)模渴且驗(yàn)橥米佑幸活w驕傲的心，它認(rèn)為這場(chǎng)比賽它贏定，而烏龜卻有一顆奮發(fā)向上的心，不怕辛苦地向上爬。最后，兔子贏了烏龜。還有中國(guó)古時(shí)候有一句話叫“滿招損，謙受益”你不要忘記這句話的含義。“智慧如寶石”如果你互相鑲讓，那么寶石就會(huì)更加燦爛奪目。你千萬不要忘記我今天所說的話，否則，你永遠(yuǎn)不會(huì)改掉你的驕傲。”
老師你的教育，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，此后，我在老師的教育之下得到了一個(gè)道理：那就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
在這一天，我嘗到了鄧?yán)蠋煂?duì)我教育的滋味。
一次教育作文5
世界上沒有一個(gè)人沒受過教育。那一次，科學(xué)老師上課時(shí)就教育了我們。
那是一個(gè)星期五的下午，科學(xué)老師來我們班上課。上課的過程中，總有一兩個(gè)同學(xué)在不停地講話，老師聽到講話的聲音，總是會(huì)說：“還有同學(xué)在講話。”“有人再講話，我就讓他到講臺(tái)上來講。”……可結(jié)果是這幾位大神不聽警告，仍在說個(gè)不停。老師指著講話的同學(xué)說：“這位同學(xué)，起立！站到后面去聽課！”可下面不時(shí)又會(huì)傳來說話聲。
老師終于忍無可忍，以最快的速度講完《養(yǎng)蠶》這篇課文，還剩10分鐘時(shí)間，老師就開始教育我們：“同學(xué)們，你們?yōu)槭裁床缓煤寐犞v呢？你們的父母那么賣力地工作，為的'是什么？為的是供你們吃喝，給你們買最漂亮的衣服，讓你們好好學(xué)習(xí)。而你們呢？上課不認(rèn)真聽講，思想開小差，你們說你們的父母能高興得起來嗎？假如我給他們一個(gè)能透視的儀器，他們從儀器里看到你們是這副狀態(tài)，能不痛心嗎？他們像一頭黃牛一樣，勤勤懇懇地工作，希望你們能好好學(xué)習(xí)，今后成就大業(yè)，但事與愿違，你們卻不好好學(xué)習(xí)，他們不把儀器砸壞才怪呢！還不如不去工作，在家里休息。你們一定要尊重你們父母的白發(fā)，那是因?yàn)椴賱谶^度才有的。所以，從現(xiàn)在起，你們每天必須認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真地學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥羞@樣，你們才能完成父母的心愿，才能讓他們都開心起來。”
聽到這里，所有的同學(xué)都低頭不語，好像都在指責(zé)自己沒用。“叮鈴鈴……”下課鈴響了，科學(xué)老師宣布下課。走出教室，我們的心卻久久不能平靜……
從那以后，這段話將一直銘記在我的心頭，永遠(yuǎn)在我耳邊回蕩。
一次教育作文6
我在游泳的時(shí)候發(fā)生了一件事，也就是這件事，使我深受教育！
事情是這樣的：我的一個(gè)朋友不會(huì)游泳，但她想學(xué)游泳，于是我就教她。慢慢地，她會(huì)游泳了，可以在小游泳池里游。她就叫我和她嘗試著在大游泳池里游。游著游著，我一不留神就沉下去了，當(dāng)時(shí)我就把我的朋友也拉下去了。好險(xiǎn)我會(huì)游泳，會(huì)憋氣，可就在我沉下去的`那一剎那，我忽然仿佛看到媽媽那張微笑的臉，看到爸爸為我操勞的樣子……
可很快，我又清醒過來，我看到我的朋友在努力往上游，我就碰碰她的手，憋氣給他看，表達(dá)我的意思。他明白了我的意思，也憋氣，之后我們就浮上去了。我和她抓住欄桿，跳上池邊，她對(duì)我說了一句話：“好險(xiǎn)，差點(diǎn)我們就沒命了！”這時(shí)，工作人員走過來對(duì)我說了的一句話就讓我改變以前的一個(gè)壞習(xí)慣網(wǎng) ，他對(duì)我說：“小朋友，我們做任何事情都要認(rèn)真去對(duì)待。”
晚上我躺在床上反復(fù)想著這句話，想這句話跟游泳有什么關(guān)系，終于，我想明白了，原來這位工作人員是想告訴我：“我們學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)，要想把它教給別人，就要認(rèn)真去對(duì)待！”
這件事給我了一個(gè)深刻的教育！
一次教育作文7
我望著來去匆匆的公共汽車，情不自禁想到那一天發(fā)生在公交車的場(chǎng)景……
星期天，我要做公共汽車去青少年宮吹竹笛，我和老爸老媽上了十分擁擠的951公交車，被擠到了后面下車門的臺(tái)階上。我非常想坐在舒服的椅子上，左瞧瞧，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位！我飛一般的沖了過去。
過了一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢吞吞的.上了車，擠在人群中，一搖一擺的站著。我馬上起身把位置讓給了老奶奶，老奶奶直夸我是好孩子。我得意揚(yáng)揚(yáng)，心想：下車后老爸老媽一定夸獎(jiǎng)我！
到了青少年宮，下了車，直到回家了也沒聽老爸老媽夸我半句。吃完午飯后，我再也忍不住了，直接跟爸媽說：“我今天做了一件好事！”“什么好事？”老爸迷惑不解。然道他們健忘？我想。“嗯…就是在公交車上…”我不好意思承認(rèn)。“哪個(gè)呀？”老爸還是一頭霧水。“噢！”我知道了！老媽拍了一下大腿，“是不是你給老奶奶讓座那件事情。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“哈哈！”老爸大笑起來：“原來是那件事啊！有什么好夸的！”“哼，早知道這樣我就不給老奶奶讓座了！”我小聲嘀咕到。再小聲聲音也躲不過我老媽那兔子一般的耳朵里。她猛著轉(zhuǎn)過身來。跺了跺腳說：“讓座是必須的！”
老爸的耳朵雖然不象老媽的耳朵那樣靈，但他從老媽嘴似乎知道我在嘀咕什么。老爸停止了笑聲，漸漸皺起了眉頭，嚴(yán)肅的對(duì)我說：“你也聽說過尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓座是應(yīng)該的，不是為了被夸獎(jiǎng)在讓座的，哪有象你這樣的！”我低下了頭，心想：原來讓座是為了把優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，我一定要好好努力！老爸老媽的教育讓我明白了，做好事不是為了表揚(yáng)，它是一種美德，能讓我們中國(guó)變得更美好。
一次教育作文8
我和媽媽曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)里看過專家鄒越的感恩教育講座，令我十分難忘。如今，我們終于有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)一下了。
今天下午，在師生和家長(zhǎng)們熱烈的掌聲中迎來了吉林省心理演講專家趙老師，做親子教育演講。趙老師以大量鮮活的事例，激情高昂的風(fēng)格，生動(dòng)感人的互動(dòng)，向全體師生和家長(zhǎng)們上了一堂感人肺腑的感恩教育課。
老師口中大量真實(shí)感人的故事調(diào)動(dòng)起多次震撼人心的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。當(dāng)學(xué)生們真誠(chéng)地?fù)淼嚼蠋熒磉呎f：“老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)感謝您！”師生們流下了激動(dòng) 的淚水。當(dāng)趙老師說想想為你整日操勞的父母，看看他們額頭，看看他們的雙手，讓我們擁抱父母，表達(dá)自己的愛吧！同學(xué)們?cè)僖淮瘟飨铝思?dòng)的.淚水。
整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，深深地觸動(dòng)了每個(gè)人的心靈。是的，愛國(guó)主義精神是民族的靈魂；感謝師恩是學(xué)生的良知；感謝父母是孩子的孝心；自立自強(qiáng)是我們的信心。
今后，我會(huì)更加熱愛祖國(guó)、尊敬老師、孝順父母、自尊自愛。讓愛的種子在感恩的心靈中生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)！
一次教育作文9
有一次，我們班的同學(xué)在校里玩著。忽然，黃老師叫我們回班上去，說是開班會(huì)課。
我們聽了之后，都一頭霧水，不知黃老師又要批評(píng)誰了。可出乎我們的意料，黃老師是要公布一件事。黃老師說道：“同學(xué)們，你們知到嗎，你們大家都生活在幸福的家庭里，可朱妍不一樣，她的媽媽在她出世時(shí)就去世了。”我們聽到這個(gè)消息。個(gè)個(gè)的眼睛都瞪得像一個(gè)燈籠那么大。聽到這，我想道：原來朱妍沒有媽媽，她太可憐了。我想到這里，卻不禁意發(fā)現(xiàn)黃老師的眼睛里有了淚珠，那淚珠悄悄的'滾落下來。黃老師繼續(xù)說：“雖然朱妍沒有母親，但我們班的一些同學(xué)去欺負(fù)她，打她，所以朱妍就經(jīng)常不敢去接近你們。”聽黃老師那么一說，我就想起了一件事：有一次，我看見我們班的一些男同學(xué)圍在一起罵朱妍，可朱妍就在哭，根本沒有還手之力。
想到這里，我又聽見黃老師在說：“欺負(fù)朱妍的大都是一些男同學(xué)，在全班面前，我要批評(píng)他們。”黃老師話一說完，一些男同學(xué)就嘀咕起來：又不是我，批評(píng)什么呀！就這樣，這節(jié)課就是在吵鬧的環(huán)境中結(jié)束的。
其實(shí)，朱妍也有好的一面，就是我們沒發(fā)現(xiàn)，只看到了朱妍不好的一面。所以，我想對(duì)朱妍說：“朱琰，我不會(huì)再看貶你了。”
一次教育作文10
今天，我懷著激動(dòng)的心情來到“書人教育”上課，我原以為“書人教育”是一個(gè)金碧輝煌的一個(gè)教堂，說得有點(diǎn)夸張了。
這個(gè)“書人教育”一定有許多學(xué)生吧，到了書人教育，果不其然，人山人海。我一直往前走，發(fā)現(xiàn)每個(gè)班人都很多，我心里特別歡喜，可當(dāng)我按著班級(jí)門號(hào)走到210班（正巧是我的班級(jí)）時(shí)，立刻傻眼，一個(gè)小小的房間里面坐著著幾位小同學(xué)，別的.班十幾個(gè)男生，而我們呢，“小班男生三結(jié)義”。
講了那么多，我也該講講我學(xué)習(xí)的時(shí)候了。一上課，老師就給我們一個(gè)作業(yè)本，然后就給我們講起了“講義”上的題目，比如說：小牛試刀2：小強(qiáng)和小林平均身高為130厘米，小強(qiáng)比小林高8厘米，小強(qiáng)和小林升高各是多少厘米？這也太簡(jiǎn)單了：130×2=260（cm）260+8=268（cm）268÷2=134（cm）134-8=126（cm）。
我很喜歡在書人教育上課，希望通過在書人教育的培訓(xùn)，我的成績(jī)能不斷提高。
一次教育作文11
我們的班主任是張老師，一個(gè)漂亮可親又尊重學(xué)生的好老師。她喜歡穿綠色的上衣，我想可能綠色代表著蓬勃的生命力吧。
記起一年級(jí)的一件事讓我難以忘懷。
故事是這樣的：我一年級(jí)前很是調(diào)皮，有一次我和伙伴們來玩用葉子做菜游戲，張老師見了便拉著我的胳膊走到她的辦公室。她把一把椅子端來讓我坐下，我猜張老師心里一定很生氣，但臉上卻沒有生氣的痕跡，臉上心平氣和的.，我呆呆地望著張老師，張老師突然間說話了，嚇得我心都要跳到喉朧眼上了。
我記得張老師是這樣教育我的：“杜陳沁，你好好的干什么要去破壞花草樹木呢？你可知道葉子每天能釋放多少氧氣呢？它們還可以美化我們周邊的環(huán)境，吸收有害物質(zhì)，如果每個(gè)人都像你這樣世界就根本不存在綠色。”我聽了羞愧地低下了頭，不知該說什么好。
張老師不再那么嚴(yán)厲，聲音變得溫柔了些說：“如果你在樹叢里，很有可能被樹枝劃傷；會(huì)被蟲子給咬會(huì)很疼的，而且你躲在樹叢里很難發(fā)現(xiàn)，我們就找不到你了，你明白了嗎？”
我抬頭看了一眼張老師的眼睛，在那眼神中我看到了她對(duì)我是如此的關(guān)心，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭流出了眼淚。張老師輕輕拍了拍我的肩，說：“沒關(guān)系，現(xiàn)在你還小，以后注意些就行了。”
從此這件事銘刻在我心靈深處，觸動(dòng)了那根心弦，每當(dāng)看見有人摘樹葉……我就會(huì)去阻止他們。
“教誨如春風(fēng)，師恩春似海“我深深感謝老師對(duì)我的教育，讓我變成了講文明的“真人”。
您們?yōu)槲覀兏冻隽瞬恢卸嗌伲覀冸y以回報(bào)，此時(shí)，千言萬語都形容不了您，只能匯成一句話：“祝您教師節(jié)快樂！”
一次教育作文12
天上的云灰蒙蒙的，我的心情也如同這灰蒙蒙的云一樣沉重，這次英語考試竟然與90分擦肩而過，想起考試卷上那鮮紅的86分，我心里像打翻了的五味瓶一樣，很不是滋味。
回到家后，我一聲不吭地坐在沙發(fā)上，拿著一本作文書，一目十行地看了起來，媽媽一邊拖地一邊頭也不抬的問我：“是不是這次沒考好？”我強(qiáng)忍著那熱乎乎的淚水說；“這次英語考試我只考86分。”媽媽得知后并沒有打我，只是心平氣和地對(duì)我說；“一次考試并不能代表什么，只要你盡最大的努力去考就可以了，就算沒考好也不要從此萎靡不振，在哪里跌倒就要在哪里爬起來，不能在一次失敗中就喪失勇往直前的勇氣，也不能在一次成功中驕傲自滿，這次沒考好，下次繼續(xù)努力就可以了。”媽媽這番話使我猛然醒悟，使我重新地點(diǎn)燃了昂揚(yáng)的斗志。
媽媽說完這些道理后，帶我去公園散心。前幾天剛下過雨，公園的路很濕滑，忽然我聽到“啪”的一聲，回過頭一看，只見一個(gè)小女孩摔倒在一個(gè)水渦里，我準(zhǔn)備要扶起這個(gè)小女孩，小女孩對(duì)我說；“不用扶，我自己來。”我猛然發(fā)覺，小女孩的右褲腿是空的，小女孩吃力的'用手撐著地，左腿勉強(qiáng)站穩(wěn)，頓時(shí)，我的心顫了。小女孩微笑著向我們告別，媽媽笑著說；“比起小女孩的遭遇，你的這次失誤算什么呢？”
這次特殊的教育讓我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：要樂觀面對(duì)生活中的失意，不要因?yàn)橐淮涡⌒〉拇驌舳鴨适闱斑M(jìn)的勇氣。
一次教育作文13
萬家燈火夜，閑來無事，和表弟玩興大發(fā)，擺弄一個(gè)孔明燈。
點(diǎn)起燈芯。孔明燈慢慢地漲了起來，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒飛多遠(yuǎn)，一陣風(fēng)吹過，孔明燈就像一個(gè)喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大，風(fēng)助火勢(shì)，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響，我們慌亂起來。
我和表弟大呼小叫，引來了哥哥，哥哥一看，沉著冷靜忙用地上的沙土撲滅。
“呼……好險(xiǎn)！”我和表弟松了一口氣，可是還沒等我們緩口氣，表哥犀利的眼神就瞪了過來“好玩么？還好是火勢(shì)不大，僅僅用沙土隔絕與氧氣的接觸，火就滅了。可是，你們有沒有想過，萬一我來遲一步，火勢(shì)大了起來，燒毀財(cái)物事小，你們兩個(gè)的生命也許就丟了！”
是啊，我突然背后涔涔冷汗，不禁有些后怕，死亡，僅僅一步之遙！
“多學(xué)習(xí)一些消防知識(shí)吧，你們就會(huì)明白自己的行為多么愚蠢！”表哥語重心長(zhǎng)道：“放孔明燈、燃放鞭炮、野炊……是好玩，可是呢，權(quán)衡利弊，還是生命重要啊！”
不經(jīng)意的`小事，不注重防范，會(huì)釀成大禍！一顆火星可能會(huì)使無數(shù)的森林失去了往日的生機(jī)，會(huì)使多少人的心靈蒙上了如炭黑般的陰影!它如同一匹在原野上奔跑，又不知疲倦的烈馬，它會(huì)橫踢亂蹬成為萬惡之源。可悲的是，火災(zāi)不知讓多少的人失去了家園、失去了親人;不知讓多少的人失去了寶貴的生命、失去了重見藍(lán)天的機(jī)會(huì)。而我們也不能讓這樣的事一再發(fā)生，消防要從小事培養(yǎng)起。
一次教育作文14
在上個(gè)星期六，我全家參加了一個(gè)大型公益活動(dòng)，是幫助貧困生的項(xiàng)目。為了讓他們能上學(xué)，我們開始了行動(dòng)，我們的隊(duì)名是“心連心”，口號(hào)是“一起奮斗到底”。
第一個(gè)任務(wù)——撿垃圾。為了幫助貧困生，我們就要靠自己的努力去幫助別人，我們來到大街上，開始撿垃圾，看見這滿地都是白色垃圾，我的心異常難過，哎！我們每天就生活在這樣的環(huán)境中，為什么人們不自覺一點(diǎn)也像城市中那樣把垃圾分一下類呢？等我長(zhǎng)大后我一定讓鄉(xiāng)村環(huán)境改變的像世外桃源一樣。但我還是忍了忍俯下身子撿了起來，我們把能賣點(diǎn)錢的裝在一起，廢棄料裝在一起，撿完以后，我高興的`把這些垃圾結(jié)合起來一共28個(gè)瓶子，42斤紙箱，69斤廢棄料，當(dāng)我們把這些辛辛苦苦撿來的廢品賣了以后，一共賺了108元8角，我的心里美急了，絲毫的累都沒有了。
第二個(gè)任務(wù)——節(jié)約。節(jié)約從一點(diǎn)一滴做起，爸爸媽媽給的零用錢、壓歲錢我平時(shí)舍不得花，我還想法設(shè)法賺點(diǎn)“外快”，比如幫爺爺打掃一下衛(wèi)生，爺爺就高興地給我5元讓我買點(diǎn)零食吃，幫媽媽洗碗、洗菜，就給我5角，幫爸爸擦皮鞋給我2元，給鄰居家阿姨看孩子給我1元讓我買支雪糕吃…我把這些錢都放入了我的存錢罐中。
我和爸爸、媽媽商議后我決定把我的所有積蓄捐給山區(qū)貧困生，爸爸、媽媽聽后非常支持我。我高高興興并小心翼翼地把錢點(diǎn)好共計(jì)1000元零8角，然后我把錢投入捐款箱，叔叔、阿姨都夸我是個(gè)有愛心、了不起的孩子。
在這次捐款活動(dòng)中，我覺得捐多少不重要，重要的是有一顆樂于助人的愛心，幫助他人，為他人帶來溫暖，讓山區(qū)的孩子也像我們一樣能夠上起學(xué)、吃飽飯，這樣才能平等。
一次教育作文15
“啦啦啦！”我唱著歡樂的歌曲像小兔子一樣蹦蹦跳跳地往家跑。今天我考試考了100分，我別提有多高興了！
我興高采烈地回到了家里。媽媽正在做飯，我立刻把我考試考100分的事告訴了媽媽，本想媽媽會(huì)表揚(yáng)我，可媽媽卻說：“嗯，很好，再接再厲！”我聽了媽媽的話，便把臉一沉，想：媽媽為什么不表揚(yáng)我？我又對(duì)媽媽大聲說：“全班只有我一個(gè)考了100的！”那聲音如同怒吼的.獅子，把媽媽嚇了一跳：“你干嘛？你很棒，加油！”說完又回頭去炒菜了。
晚上做作業(yè)時(shí)，我邊做著作業(yè)，邊小聲嘟囔著：難道媽媽不高興嗎？為什么媽媽不表揚(yáng)我…。一連串的問題使我疑惑不解，看著那張滿分的試卷：“很好呀，100分…”當(dāng)我翻開書，看到了《尺有所短寸有所長(zhǎng)》的這篇文章，看到了這句諺語：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
這時(shí)，我恍然大悟，知道了媽媽為什么不表揚(yáng)我的原因。
以后，我每次考試考得好時(shí)，媽媽爸爸都不會(huì)過渡得表揚(yáng)我，我也不責(zé)怪他們——因?yàn)槲抑溃t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
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