精選對對聯的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的對對聯的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

對對聯的作文 篇1

　　新的一年就快來了，前幾天我抓緊時間寫作業，準備這兩天回老家——清豐。我和爸爸、媽媽去奶奶家過年，大家的心情都特別喜悅。

　　在路上，車很難走動，街上人山人海。我們一家人決定步行回家，只見路旁兩側都擺著小攤。有賣對聯的，什么“平安臨門遍地福，玉兔呈祥漫天春”，什么“如意財源濃濃來，富貴吉祥年年在”，還有“一年四季春常在，萬紫千紅繡河山”……這些對聯。有的字周圍閃閃發光，有的則是金光大字、金光刺眼；還有好多“福”字，有的是藝術字、有的是黑體、楷體，“福”字要倒過來貼，“福到、福到、福到家來”；還有今年的吉祥物可愛的“兔子”，玉兔送春祝賀新年的`詞語有好多，比如：兔年大吉、萬事如意、事事如意……等。

　　到了家門口，奶奶、爺爺在接我們，我一下子沖過去擁抱大家。鄰居們都在忙碌著，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的對聯。我家也不例外，我是家中的一份子，當然也要幫忙。我情不自禁地把對聯抱在懷里，嘴里喊著：貼對聯啦！貼對聯啦！把對聯的背面粘上漿糊，由于個子太低貼不上，所以我搬來凳子高高在上才貼了上去。然后把各色的彩紙剪成一張張的長方形，上端醮上一點漿糊貼在大門的門頂上、屋檐上，我又調皮的把幾張彩紙的中間貼上漿糊斜貼在樹身上。頓時，家里五彩繽紛、色彩斑斕。

　　新的一年就要來了，我祝小朋友新春快樂，祝同學們學習進步，祝大家工作順利，祝全國人民新年快樂。

對對聯的作文 篇2

　　今天，我們在鄧老師快樂作文班里舉行了對對聯活動，十分有趣。首先，老師讓我們對出“好好學習，天天向上”的下聯，我們苦想半天還是毫無頭緒，這時一個同學想出了一點——“什么工作，年年加薪”此時，教室時熱鬧非凡大家都熱烈地討論著；有的說“勤勤工作，年年加薪。”有的說“天天工作，年年加新。”還有的'竟然說了一句驚人的話：“爸爸工作，年年加薪。”話音未落，我們就已經哄堂大笑起來了，老師也順水推舟說：“那還不如叫‘爸爸工作，媽媽加薪‘呢！”這下我們笑得更加大聲了。最后，我們把“苦苦工作，年年加薪”這句作為下聯。

　　接著，下一句是“靠山吃山，靠水吃水。”也是讓我們對出下聯，一位同學出了一句仿照上聯的句子：靠豬吃豬，靠鴨吃鴨。又一次把我們逗得哈哈大笑。這時一個同學講出了一個比較好的下聯：依花賞花，依草看草。這時，老師發話了：“這位同學說的這句下聯格式還行，但意思不太好。”最終，經過老師提示，我們終于想出了一句“種瓜得瓜，種豆得豆。”這句作為下聯。

　　然后，老師又出了一聯上聯。“作文多觀察”這句比較簡單，不一會兒答案出來了。

　　最后一句是“父望子，母望子，望子成龍”，我們對出了一句“子望父，女望父，望父不老。”

　　快樂的時光總是容易過的，這節課在歡聲笑語中結束了

對對聯的作文 篇3

　　每年的大年三十，家家戶戶都在忙著貼對聯。

　　吃過午飯，我們急急忙忙地把舊的對聯撕下來，再貼上新的對聯。我先把奶奶準備好的漿糊和對聯拿出來。奶奶叫我把漿糊粘在對聯的背面，然后，貼在門口的左右兩旁。奶奶說：“對聯有兩條，分上聯和下聯，要看清楚再貼上去。”她還說：“因為對聯是從右向左寫字，所以上聯要貼在門的右邊，下聯貼在門的左邊。”哇！原來貼對聯都要那么的細心啊！我按奶奶的說法去做，先分好上聯和下聯。對聯的.上聯是：家和業旺萬事興。下聯是：福到財來千秋富。貼完了上聯和下聯。奶奶說：“還有橫批沒有貼呢！”接著，我和奶奶把橫批也貼到了大門的正上方。橫批寫的是：出入平安。意思是說：“我們每個人平平安安出入，開開心心地回來。”終于貼完了一對對聯了。

　　原來，貼對聯都可以讓我懂得很多學問。貼對聯真是一件快樂的事啊！

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