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全國助殘日國旗下講話稿

時間:2022-08-12 08:06:48 講話稿 我要投稿
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全國助殘日國旗下講話稿范文(通用5篇)

  在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會去使用講話稿,講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。那要怎么寫好講話稿呢?下面是小編為大家整理的全國助殘日國旗下講話稿范文(通用5篇),希望對大家有所幫助。

全國助殘日國旗下講話稿范文(通用5篇)

  全國助殘日國旗下講話稿1

老師們、同學們:

  今天我國旗下講話的題目是《共享同一片藍天》。

  《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定:“每年五月的第三個星期日,為全國助殘日。”今年的5月20日,是我國第xx個助殘日。這是是社會所有殘疾人都期盼的幸?鞓返娜兆。今年的主題是:“加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益”。

  一、享受平等教育讓我們殘障孩子沐浴陽光

  九十多年來,我們學校從狼山北麓、到小石橋、再到成山河畔,幾易地址,發展辦學規模不斷擴大,辦學質量不斷提升。這一切離不開張謇老先生的嘔心瀝血的付出、離不開黨和政府的重視與支持,離不開社會賢達人士的關愛。在這片特殊教育的園地里,我們同學享受到了與健全孩子平等的教育:“兩免一補”政策,不但免除義務教育階段我們學生的`雜費,還給我們提供教科書,對貧困提供必要的生活補助,中專學生的學雜費減免也列上了議事日程,確保為每一位殘障兒童提供接受高質量教育的機會。不僅僅是這些,我們在學校里學習生活的一段經歷,將會是我們人生最大的收獲,這既是樹立了積極的人生觀:雖然我是一名特殊孩子,但是我一樣可以通過自己的努力,有尊嚴地生活,因為我們沐浴著陽光。

  二、學習一技之長讓我們自食其力成為可能

  校園的生活是溫馨的,老師的關愛是溫暖的。近年來,本著以人為本的、發展潛能、著眼生計的角度,學校努力進行著多樣的探索:如何讓你們從學校畢業后能夠適應社會、懂得自立自強、自食其力!睘榇藢W校開設了工藝美術、縫紉、計算機應用,糕點制作、烹飪、刻紙、扎染、按摩等課程,就是要我們同學習得一技之長,拓寬將來的就業渠道。

  三、懂得感恩讓我們走得更遠

  感恩,即知恩圖報,就是對自然、社會和他人給予自己的恩惠和幫助由衷認可,并真誠回報的一種認識、情感和行為。感恩是中華民族的傳統美德,如:羔羊跪乳,義鴉反哺、“滴水之恩當涌泉相報”,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”等等,都是中華傳統文化崇尚感恩的典范。感恩教育對于常人有必要,對我們同學尤為必要。隨著社會的進步,文明程度的提高,我們理應感受到政府、社會、愛心人士等對我們的更多的關愛。在扶殘助殘成為社會風尚的今天,我們的殘障孩子更不能忘記老師的教誨、父母的慈愛、愛心人士的捐贈、同齡大學生聯誼等等。讓我們人人懷有一顆感恩的心、處處心存感激之情,相信我們一定會走得更遠。

  同在一片藍天下,共享七色陽光,讓我們珍惜現在擁有,快樂學習,健康生活,勤練本領,心懷感恩,未來定會更美好。

  全國助殘日國旗下講話稿2

老師們、同學們:

  早上好!今天我講的題目是《關愛殘疾人從我做起》。

  《中華人民共和國殘疾人保障法》規定:每年五月的第三個星期日,定為全國助殘日。今年的5月19日,是我國第xx個助殘日,是所有殘疾人都期盼的幸?鞓返娜兆印

  我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們帶著殘缺的身體,在這個世界上艱難地活著,忍受著常人無法體會的痛苦,經歷著無數的磨難,但他們沒有向命運低頭,而是用自己堅強的意志去拼搏、去創造。有的.在殘奧會上獲得了金牌,有的成為了音樂家、作家。如張海迪,她五歲時因患病,腰部以下癱瘓,她無法上學,就在家自學了中學課程,又自學了大學英語,還學了日語、德語等,翻譯了16萬字的外文著作。又如周婷婷,從一位啞女變成為了神童,被著名的哈弗大學錄用。還有讓我們感動的《千手觀音》這個節目,表演者也全是聾啞人。比起這些殘疾人,我們是多么幸福啊!我們能夠唱歌、跳舞,還能在美麗的校園里讀書、活動

  同學們,關愛殘疾人是全社會的責任,讓我們從今天做起,從一點一滴做起,不只是在助殘日那天,而是在今后的每一天,弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德,理解殘疾人,平等對待他們,給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們一起共享幸福和快樂吧。

  全國助殘日國旗下講話稿3

各位老師、各位同學:

  大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《關愛殘疾人》。同學們,當你每天迎著朝陽,走向光明的人生時,你可曾想到,在我們周圍有一群人,需要依靠冰冷的輪椅度過人生的'每一個臺階;當你和家人聚在電視機旁,共同欣賞每一個精彩節目時,你可曾想起,周圍還有一群人卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。同在一片藍天下,這些殘疾人的生活,較之我們是如此的艱苦。面對命運的不公平,他們更需要家人的親情和世人的溫情。因此,聯合國確定12月3日為“國際殘疾人日”。同學們,大家肯定不會忘記,我們曾經接受過社會及身邊的許多的好心人的關心和幫助,我們要學會感恩,學會回報。當看到身邊的人特別是殘疾人有困難時,我們要伸出自己溫暖的雙手,把愛心獻給他們。

  給予能給別人送去幫助,同時也給自己帶來一份快樂,這是一種善良,是一種美德,更是一種精神,相信我們每個同學都有一顆善良的心,能無私地幫助我們身邊的殘疾人,給他們送去陽光和快樂。

  全國助殘日國旗下講話稿4

老師、同學們:

  上午好!

  今天我講話的主題是《珍惜幸福學會感恩》。

  昨天,5月18日是第xx個全國助殘日,我校連續九年用回收瓶罐的錢看望特殊學校的聾啞兒童,九年里先后1000余人次給特殊教育學校的聾啞兒童、智障學生送去文具、玩具、新年禮物和文藝演出,奉獻了愛心,播撒了幸福。我們很多同學也因此懂得了珍惜,學會了感恩。

  在物質生活富裕的今天,我們仍然也有部分同學不懂得珍惜幸福生活,覺得這一切是應該的,也不懂什么是感恩,只知道一味地索取,從沒想到過要回報。其實,自然界到處都是感恩的和諧與平衡:大地給了樹木一片沃土,因為感恩,大樹反贈給大地一絲涼意,草木為了感激春的到來而吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來而競相開放;碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來而把大地銀裝素裹……多么富有詩情畫意的感恩之心呀。在我們生命的每一天,我們不僅享受著空氣、陽光和雨露,更重要的是我們享受著太多太多的他人給予我們的愛。大自然都懂得感恩,更何況我們人呢?在享受的同時,我們應該學會感恩!

  感恩是積極向上的思考和謙卑的態度,它是自發性的行為,當一個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動。實踐于生活中。感恩,是一種生活態度,是一種品德、一種責任。我們應該明白:沒有人生來就應該為你付出什么。人們對你付出這般的愛,是因為他們有責任感,他們有一顆仁愛之心。如果你享受了別人的.優待和關照,就要心存感激。否則你永遠也不會懂得“愛”的真諦,也不配得到這一切。

  感恩無邊,一句語言、一個行動、一點情懷,都能表達和詮釋感恩的真諦與內涵。經常想一想吧!同學們,你擁有現在的學習和生活環境,是因為有很多人在為你付出;你享受的甜蜜生活,是因為有很多人為你付出辛勞和汗水。

  “鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩!毙拇娓卸,學會感恩,從我做起。

  作為學生,首先要勤奮刻苦,學業有成,從而報答父母、社會和國家的培育之恩。

  尊重父母的勞動,養成勤儉節約的好習慣,做到不吃零食,不浪費糧食,不亂花錢。關心體貼父母,要常說感恩的話、勤做孝敬的事。

  學會感恩咱們的老師:見面一句溫馨的問候,你尊敬了老師;專心聽講,認真完成作業,你珍惜了老師的勞動成果;傾聽老師的教導,并知錯就該,你理解了老師的良苦用心;鍛煉身體,積極上進,你送給了老師無比的欣慰。

  學會感恩,還要讓我們落實到生活的每一個細節當中:不隨地亂扔紙屑果皮,因為整潔的環境屬于大家,課間與午休時,不大聲喧嘩,因為安靜屬于大家……

  同學們,“感恩”體現在生活的每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實的話語和實際行動表達出發自內心的謝意,.感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關懷和幫助;感謝社會上所有關心、愛護我們的人,感謝他們伸出的援助之手;生活中,感恩無邊,讓我們一起來學會感恩吧!如果我們常懷感恩之心,自然對他人,對生活,對環境就會少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會因此變得更加文明,友善與和諧。讓我們的生活永遠充滿關懷,充滿真情,充滿愛心,充滿溫馨!

  我的講話完了,謝謝大家。

  全國助殘日國旗下講話稿5

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我在國旗下講話的題目是《同一片藍天同一個夢想》。

  當我們沐浴著和煦的陽光走進校園的時候,當我們欣賞著美麗的世界,聆聽鳥語蟲鳴的時候,也許,你并沒有發覺這個世界有什么不一樣。可是,你知道嗎?在我們身邊,有些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的`機會。他們就是我們平時所說的殘疾人。據統計,目前全世界約有6.5億殘疾人,而我國就有6000多萬,他們在這個世界上正艱難地生活著,忍受著常人無法體會的痛苦,經歷著無數的磨難,哪怕取得一點點成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,但他們沒有向命運低頭,用自己的意志去搏擊、去創造,為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。

  當聾啞作家海倫.凱勒完成《假如給我三天光明》等十幾部作品時;當高位截肢的姜德明拄著雙拐為《農產品質量安全法》的頒布不斷奔走時,當殘奧健兒們摘金奪銀,讓五星紅旗一次次在賽場冉冉升起時,當鄧樸方、張海迪不顧自己的身體,為我國殘疾人事業的發展嘔心瀝血時……親愛的同學們,除了贊賞和敬佩,難道我們不應該學習他們堅忍不拔的毅力、頑強拼搏的精神、和挑戰自身局限的勇氣嗎?

  同學們,很多事情在我們看來是舉手之勞,對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需要你付出一只手的力量,給他們一個座位只需要你付出多站一會兒的辛苦。今天是12月3日,是第20個國際助殘日,我謹代表四(3)班全體同學向全校同學發出倡議:讓我們進一步弘揚中華民族傳統美德,大家手拉手,齊努力,關心、愛護、尊重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心,讓殘疾人跟我們共享一片藍天,讓殘疾人跟我們實現同一個夢想!

  謝謝大家!

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