我是“手工控”作文（精選25篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我是“手工控”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我是“手工控”作文 1

　　手工，這門學問可以讓人的“兩個寶”即雙手和大腦變得靈活又協調，所以，為了讓我變得更加聰明，我報名參加了學校的“三模社團”。

　　參加社團期間，我們要做一個“蝙蝠俠”F1賽車，我先按著圖紙將零件一步一步地拼起來，可拼到放置電動機這步就卡在那里不合了，我一邊看圖紙，一邊想著該怎么放進去呢？我經過反復的研究和實驗，終于找到了竅門所在，我摘下一片小圍欄，輕輕地把電動機推進去。“哇！電動機啟動了！”我高興的歡呼起來“成功了！成功了！”我看著我的雙手，心里既興奮又激動，都不敢相信這輛賽車是我用手親自做出來的。我的這輛“蝙蝠俠”F1車形精美，賽車型的底盤，霸氣的`車輪，連電池盒都很酷噢，從上面看車子是橢圓形，車上火紅的花紋讓它顯得格外好看。

　　還有一次，是制作一輛“重力小車”，這個車的原理是利用砝碼受到地球引力作用，通過滑輪傳導，使小車輪子轉動，推進小車前進。我一拿到材料袋就迅速地制作了起來，我很快地搭好了車子，但反復試了好幾次，車子都沒有動起來，我心急如焚。這時，我想到了“心急吃不了熱豆腐”這句話，我漸漸冷靜下來，又開始認真、仔細地檢查安裝的每一個步驟，檢查了好一會，終于發現問題所在，原來是收線的地方卡住了，我又把它重新裝好，車子終于能動了。這時，其他同學都還沒有做好，他們都向我投來了贊賞和羨慕的目光，我感到無比的自豪！

　　現在我家的書櫥里已經珍藏了我好多個作品，做手工不僅讓我的手腦得到鍛煉，也讓我學到了很多科學知識，更重要的是讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”這個道理。今后，我一定要在學習和生活中克服一切困難，勇往直前。

　　我是“手工控”作文 2

　　我是個十足的“手工控”。我喜歡手工，我的生活里處處都有我的手工和別人的手工。

　　記得在我小時候，好朋友鄭一諾給我介紹了一個軟件，名叫“手工客”。 “手工客”里有許多人做手工，用教程供我們學習，有活動我們每個人都能參加， 我們也可以發教程、發手工圈。我一下子就喜歡上了這個軟件。

　　起初，我只是看教程一步步往下做。后來，我也開始發教程了。我最早的教程是教做粘土小蛇。我把制作過程中的小蛇放在婆婆的床單上，這大概是我當時能找到的最好的背景了。還要跟著制作步驟一步步擺拍，寫文字，真累人！但這畢竟是我第一個教程嘛！我的粘土也好久沒用了，做小蛇用的粘土干干的，小蛇也不怎么好看……沒關系，下次再改進！

　　漸漸地我發現，手工教程像寫作文一樣，要與別人發的不雷同，盡可能地出彩。如果我發的教程和別人的教程一樣，又或是每個人都會做的手工，就一定只有很少人閱讀我的教程。所以，我決定發藏族人民的傳統主食——糌粑的制作方法。因為我的媽媽喜歡藏區，我們有許多藏族朋友，所以他們會給我們帶一些只有藏區才有的原材料，比如藏茶、青稞粉、奶渣、酥油……我還特地拿來了珍貴的一套瓷杯、瓷茶壺，就是為了有人能喜歡我的教程。我每做一個環節都拍一次照片，然后細心寫上制作的過程。果然，功夫不負有心人，我的教程一發出去，就有十幾人的.閱讀量，他們紛紛表示喜歡！我還把我的教程發到了微信朋友圈，得到了許多朋友的稱贊。

　　我還發現，好的背景也是關鍵。我到現在的最后一個教程是教做折寶塔。我用前一個學期數學書剩下的綠色方格紙，把紅色紙放在綠紙底下作襯底，畫面十分簡潔。這個教程也有幾千的人氣，我最喜歡這個教程了。

　　我就是名副其實的“手工控”。手工控我？不行，是我控手工！

　　我是“手工控”作文 3

　　手工對我有著神奇的吸引力。

　　在我八歲那年就和手工結下了不解之緣。一天，我在書桌前把剪刀在紙上這剪剪那剪剪，一會兒就胡亂剪好了一只“花貓臉”，我把花貓臉蓋在臉上去照鏡子，不看不知道，一看嚇一跳，還真嚇人。我想如果我把花貓臉戴在臉上去嚇人，那該多好玩啊！想著我就“嘿嘿嘿嘿”地笑起來！說做就做，我把花貓臉用繩子套起來，帶在臉上，我的第一個目標是媽媽，我悄悄地走到大廳，緊接著我走到媽媽的面前張牙舞爪，把在看電視的媽媽嚇得大叫幾聲。媽媽知道了我喜歡手工，便給我買了一本厚厚的《手工大全》，還有一桶橡皮泥。以前媽媽從不買這些東西給我的，這是為什么呢？此后，媽媽對我說：“唐鈺，以后要好好學習手工啊！聽后，我回到房間，一蹦三尺高，差點把屋頂捅破了。以后我每天放學后都會剪紙，捏捏橡皮泥，每次放假后我都會照著《手工大全》做一件小制作。從此，手工成了我形影不離的“好朋友”！

　　一次，放假玩的太久了，沒時間做一件小制作了。我就在《手工大全》中找來一個最簡單的來做。晚上，我歡喜的把小制作拿給爸爸看，心里還想著爸爸會怎樣表揚我呢？哪知道不是表揚我，而是批評我呀！爸爸嚴厲的對我說：“怎么做的'，一點也不認真做，你看，這哪叫涂色啊？簡直就是亂涂亂畫，難道《手工大全》里沒教怎樣涂色嗎？真是太不像話了！”當時，我的心里很難受，覺得自己不爭氣。后來我想了想，是自己不好，把好好的一件小制作給破壞了，我下定決心，一定要學好手工！

　　美妙的樂曲，令人回味無窮，杰出的畫作，讓人百看不厭..........在藝術的百花園里，我對手工情有獨鐘。

　　我是“手工控”作文 4

　　我很喜歡做手工，制作讓我快樂。

　　周末在家里作業寫完后有空我都會做一下手工。我覺得有些手工很難做，值得我去思考。這樣既可以有動手之樂，又有動腦筋的快樂。其樂融融！

　　我從小學三四年級的時候就開始接觸做手工，一開始覺得做手工很難。以前，我剛開始做手工的時候，有一次手工課老師讓我們剪一個小紙盒。但我剪好之后發現小紙盒被我剪成了四不像。但后來覺得越做就越輕松，開始對做手工有了好感。現在，我已經可以做比較復雜的手工了，最近我的手工作品已經送去參賽了，而且得了獎。

　　去年寒假的時候，我的作業很快就寫完了，我心想：反正時間有的是，我來做做手工吧。我翻開《手工大全》，尋找這適合我的手工作品。我翻了一會兒，看見一條船很適合我，船長30厘米，寬20厘米，有3層高，我先做它的船底，剪好船底之后，我才發現船頭要有一點彎曲，我不得不重新做一個船底。傳神最難做了，做船身時需要做三層，每一層都很難做，在左右兩邊都有一排窗戶，我需要先剪出一排窗戶。在剪的.過程中，鋒利的小刀割破了我的手，但我沒有放棄，堅持把船身做好。船頂比較容易，用一塊紙板粘上去就可以了。終于做好了，這是我做手工做得比較復雜的作品，我相行把它拿去參賽一定能得獎的。

　　學校舉行手工比賽，我把這艘船送去參賽，竟然落選了。雖然落選了，但我看著自己花了好幾個小時的心血制做的船作品，我卻覺得很滿意。是評委沒能好好注意。我很欣賞自己的作品，快樂無比，比拿到獎還高興！

　　手工制作能使我放松心情，感到快樂。我喜歡動手制作！

　　我是“手工控”作文 5

　　我們的課程多姿多彩，令我最記憶猶新的要數那節手工課了，這節課給我留下了快樂的足跡。

　　“叮鈴鈴……”上課了。今天來了一位特殊的'老師——許老師。只見許老師拿著一個紙箱，打開來一看：海綿寶寶、針管、碟子和玻璃瓶。同學們迫不及待的問：“老師！老師！我們今天做什么呀？”許老師親切地說：“今天呀！我們來做夢幻瓶”許老師從箱子里拿出做好的玻璃瓶：紅里透著黃，紫里透著藍，好美呀！我看看許老師的演示，迫不及待地想要嘗試一番。

　　拿到了針管、碟子和玻璃瓶。就要去“尋找”自己喜歡的海綿寶寶了，當紙箱閃到我眼前時：“哇！好多好看的海綿寶寶！”我伸出手向海綿寶寶“發起了進攻”，把每個顏色都拿了幾顆。首先，我將“紅衛兵”放入針管，打入玻璃瓶中，可是“紅衛兵”變成碎渣時，卻懸在了玻璃瓶正中間，正當我焦頭爛額時，看見同桌小陳輕松地用鉛筆把海綿寶寶“拍”進了瓶底，我也學著小陳的樣子，把“紅衛兵”送到“地面”。接著，“粉姑娘”也準備好和“紅衛兵”匯合了！只聽“嗞”的一聲，“粉姑娘”和“紅衛兵”匯合成功！我再次依次將黃、藍、紫……最后，把木塞塞進了玻璃口。一個夢幻瓶就做好了！這個夢幻瓶就猶如一道彩虹，美麗極了！

　　做完了，我和同學們開始了討論，“你們說說誰的最好看？”大家議論紛紛，各抒己見。這是許老師走了過來，“我覺得你們做的都很棒！都很漂亮！”我們聽了心里美滋滋的。

　　“叮鈴鈴……”快樂的時光總是短暫的！我喜歡這節手工課，它給我們留下了美好的回憶。

　　我是“手工控”作文 6

　　我的課外生活豐富多彩，其中我最喜歡的是手工。我的書桌上面就有一個我的手工作品，它是我的得意之作之一。它的頭上有一個“王”字，身子瘦瘦的'，還拖著一條又長又細的尾巴。同學們，你們猜猜看這是什么?對，是一只兇猛的老虎。

　　一個星期六的中午，家人們都午休了，我一個在家百無聊賴。我突然眼睛一亮，想到了一個創意。，于是，我興致勃勃地翻箱倒柜，找出了白紙、雙面膠、剪刀等。我開始動手了，先用白紙搓成圓形當頭，再在紙上畫一雙水汪汪的大眼睛和一個小巧玲瓏的嘴巴，然后用剪刀把它們剪下來，用雙面膠小心翼翼地粘在頭上，并用水彩筆在上面寫一個“王”字。接下來，我開始做身子。我先用卡紙折成一個圓柱體當身子，然后剪一個彎彎曲曲的尾巴，可是，我一不留神尾巴被我剪斷了，真是麥芒和針尖不肯合作。當我準備重做時，發現紙用完了!我疾步如飛地跑出去買紙，我雖然累得氣喘呼呼，滿頭大汗但是我還是平靜下來繼續剪那只調皮的尾巴。所謂功夫不負有心人，我終于剪出一只活靈活現的尾巴。最后，我開始把各部分拼合起來。我用膠水把頭、身子、尾巴粘在一張彩色的卡紙上。不看不知道，一看嚇一跳，我居然把老虎的頭粘歪了。我以迅雷不及掩耳之勢把頭取下來重新粘好。等粘完后，我為老虎畫上四條騰龍虎躍的腿和一雙生龍活虎的耳朵。最后，我還在老虎的腳下畫上一片無邊無際的草原，并在草原上添加一些小草和小花。旁邊高大的大山下一棵棵大樹昂首挺胸，像一個個士兵在放哨。蔚藍的天空中，一只只小鳥自由自在地在藍天媽媽的懷抱里飛翔。太陽老師正在教白云同學們上課呢!

　　雖然我的手工作品很平凡，但是它給我帶來了無窮的樂趣，我愛我的手工作品。

　　我是“手工控”作文 7

　　這個世界上我喜歡做的事情有很多很多，在紛繁復雜的事中我最喜歡做的就是手工。手工有很多很多種，比如說有：折紙、捏橡皮泥、制作一些小玩樣或者是布貼娃娃等等。其中我最喜歡做的就是布貼娃娃了。

　　我有一個裝著各種各樣布料碎片的小盒子。平時，我總是把家里面的一些碎片都收集起來。在奶奶的家里面，若是見到了一些新鮮好看的花布片，我也會把它們裝進小盒子里面。日積月累，各種各樣的碎片裝滿了我的小盒子。

　　今天是星期六，用布來做一些什么呢? 做一個小女孩吧。我把小盒子里面裝的布片全部都倒了出來。左挑挑右選選終于挑中了其中幾塊色彩鮮艷，形狀各異的碎片。首先做小女孩的'頭。在一塊肉色的圓布片上，我先用鉛筆畫了一個碗口大的圓圈，再用剪刀認真的把圓圈一點一點的剪下來，端端正正地貼在圖紙上當小腦袋，然后，又剪了兩片小點兒的黑布圓片貼在這小腦袋上，立馬，小女孩烏黑發亮的眼睛浮現在眼前。接著我又把一小塊紅色的布片剪成嘴巴的樣子，貼在了眼睛的下面，哇，這可是標準的櫻桃小嘴呀﹗最后我用粉紅色的布片做了一條漂亮的連衣裙，還用了四塊長方形的肉色布料把它們加工成四肢，貼在了適合的地方，用綠色的布料做了草地，再用一些鮮艷的布料做成了小花朵，把它們都貼在圖紙上。這樣我的這幅布貼畫就做好了。你瞧，這個小女孩身穿花裙，正在草地上翩翩起舞呢﹗

　　看著這個可愛的小女孩，我心里比吃了蜜還甜，因為這是我最喜歡做的手工。

　　我是“手工控”作文 8

　　我媽媽十分喜歡做手工。小時候我摟著睡的娃娃都是我媽媽做的。我媽媽手巧，無論是娃娃、小包、發飾、衣服都做得好看精致。做手工還需要心靈，圖案怎么設計，線怎么縫，針腳怎么藏才巧妙，都要精打細算。

　　我媽媽也經常鼓勵我做手工，她就在一旁看著我做。每次我笨手笨腳地把材料剪歪了，扯破了，媽媽總能妙手回春，一點一點地補好。我總是沒有耐心把手工做完，媽媽好像一個看別人吃好吃的東西的人一樣，饞得趕緊接過來繼續做，我就樂得跑去看書了。半個小時過去了，一個小時過去了，家里聽不到一絲聲音，除了窗外偶爾傳來的，孩子們在樓前草坪上玩耍的歡笑聲。直到我都看完了半本書，突然聽到一聲清脆響亮的“好了！”我趕緊從椅子上跳起來，循著聲音跑去。原來是媽媽，手里舉著一個剛做好的胸針。媽媽一直在埋頭專心做我做了一半的手工，我差點兒都把這事給忘了呢。媽媽做的`胸針亮晶晶的，真好看啊。

　　媽媽教我做手工的秘招：做手工，要慢工才能出細活。做手工和學習一樣，你要喜歡它，它才會喜歡你。心要沉靜下來，沉浸進去。

　　可是，媽媽現在不是工作就是忙于管我的學習，沒有時間做手工，享受慢生活。我希望我自己把學習管好，媽媽就能多多享受做手工――她最喜歡做的事帶給她的樂趣了。

　　我是“手工控”作文 9

　　我喜歡做手工，在手工里可以不斷創新玩法：把一張紙折成千紙鶴；把一布縫成錦囊；把一點像皮泥做成綿羊；把一些廢舊的紙箱雕刻成一些美麗的圖案

　　有一天早上，和媽媽一起買菜時買了點兒新鮮的玉米。回來的路上，我坐在電動車后座上閑來無事，就撕了一點玉米葉，不知覺中把玉米葉分成三瓣，開始編了起來。走了一半媽媽沒聽見我說話就趕緊摸摸我，剛好那時我也編完了，我問媽媽為什么摸我，媽媽說：半天沒聽見你說話，還以為你丟了呢！你咋不說話呢？我說:我在那用玉米葉編東西呢！媽媽突發奇想：回去咱們一起有玉米葉編個座墊吧！編出來坐上去很舒服的！好呀！到家后我們說干就干，我負責整理玉米葉，媽媽把玉米分成條，整成三股編成繩。而后我們一起用錢線把編好的繩盤成一盤縫起來，墊子就好了。結成的繩成有點細，做好的團墊有點薄，也不是很大，就放在桌子上做墊子隔熱，看起來美觀還實用。

　　之后的.英語輔導課因為單項做的好老師獎勵了一大合廚房仿真手工彩泥。回到家我就和姐姐開始比賽看誰做的東西更誘人。我首先做了漢堡，又做了巧克力、壽司、熱狗、餅干、胡蘿卜。在爸爸媽媽的評比下，因為我做的更像一點，最后我贏了。

　　其實我腦子里全是手工，你們是不是跟我一樣？

　　為什么我做的冰凍黏土那么硬？

　　答：硼砂水加多了，可加膠水揉均勻。

　　為什么我做的冰凍黏土那么粘手？

　　答：可加少量硼砂水揉勻，或者少放水。

　　冰凍黏土怎么做的更蓬松？

　　答：加剃須泡沫揉勻。

　　為什么我的泥會化？

　　答：天氣比較熱，做泥不要加水也可以做。

　　砂水怎么調？

　　答：15毫升熱水，1克硼砂。

　　由于冰凍黏土做成功的那一瞬間很神奇，整個過程很有趣，所以我很喜歡。希望大家有機會也嘗試做一下呦！

　　我是“手工控”作文 10

　　我最喜歡做手工了，那么你們知道我最喜歡做什么手工嗎?天哪，都被你猜出來了，我最喜歡做的手工是用一次性紙杯做小花。

　　如果要做小花，那么我們首先要準備的材料是兩個一次性用的紙杯，三四張卡紙，比如綠色，粉色，黑色，紅色，一把兒童安全小剪刀，避免一不小心撿破手，一卷雙面膠，最后要兩只長鉛筆，因為怕第一只筆寫粗，所以要用兩只長鉛筆。

　　準備好了要用的材料，那么怎么制作呢?第一步，先拿一個紙杯，再圍著杯口一圈剪下來。第二步，把長鉛筆在紙杯的身體部分畫上豎線，中間的寬度要差不多一樣。第三步，用兒童安全剪刀沿著長鉛筆畫的線條剪下來，然后再用長鉛筆把剪開的粗線條給它卷起來，在上面畫上一個笑臉。最后，用綠色的卡紙卷起來，用雙面膠把卷好的綠色卡紙首尾相連，再拿雙面膠把它的上邊連起來，把做好的.小花的背面也連起來。

　　大功告成了，我覺得我做的小花特別好看，做手工不但鍛煉了我的動手能力，還豐富了我的想象力，而且做手工還能讓我們很快樂。

　　我是“手工控”作文 11

　　做手工是我從小到大的樂趣，因為做手工可以用到漂亮的彩紙，還可以做出許許多多的'作品，比如手表、小花、手鐲、戒指等。做手工可以用到：剪刀、膠水、彩紙、金號筆，還有水彩筆、訂書機、彩帶、橡皮泥、顏料等，這么多的材料可以做出好多作品呢！

　　曾經，我給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、爸爸、媽媽做過的手工有：生日賀卡、卡片等，還有一些是立體造型的呢！

　　去年過年的時候，因為小姨長大了，沒人給小姨紅包了，她很失望。所以我就給小姨做了一個大紅包，里面還裝著我畫的錢呢！紅包是我用硬紙做的，形狀跟真正的紅包差不多，它是紅色的，上面我還畫了一小小魚，代表著“年年有余”。小姨收到紅包后非常開心，她夸我說：“你真棒！謝謝你！這個禮物是小姨收到的最重要的一份禮物”。我也好開心！

　　今年過年，我要給全家人繼續做禮物，讓全家人更開心、更快樂！做手工真有趣，我愛做手工！

　　我是“手工控”作文 12

　　我特別喜歡做手工作品。我做手工作品的時候，用不同顏色的紙和膠布作材料，能夠做出各種各樣地來，比如，窗花、飛機、飛船、電視機、輪船、火箭。我做的飛機帶著發射器，能非常平穩地飛起來。我做出的拖鞋，穿在腳上還能走呢！

　　當做手工的時候，先是在紙上畫出結構，然后用剪刀剪下來。用膠布、膠水把零件粘在一起，最后在上面涂上自己喜歡的圖畫，一件漂亮的手工就做成了。

　　我做的.手工很多，都放在我的小柜子里。

　　我是“手工控”作文 13

　　手工給我的課余生活添加了一種彩虹般的顏色。

　　只要你一走進我的小房間，你一定會被那活靈活現的手工藝品吸引住的。有五光十色的`燈籠，四季不謝的花朵，可愛無敵的小動物。看！那光彩奪目的萬花筒仿佛在向你眨眼，似乎在說：“我們有多漂亮呀！”這就是我的“小倉庫”。要說我是怎樣迷上手工的，那還有一段小小的故事呢！

　　記得那是夏天，一個陽光明媚的上午。老師說每個同學都要報一個興趣活動組。我左思右想。最后，終于做出了一個完美無缺的決定：就報少兒手工吧！我認真地學習手工。心靈手巧的我，打動了老師的心。后來，老師就更有耐心地教我。這樣一來，我的心就更靈，我的手就更巧了。“我要當一個藝術家”這個夢想在我心里油然而生。

　　從此以后，我愛上了手工。

　　每天晚上，我都要躺在床上欣賞欣賞那活靈活現的手工藝品。看著一個個手工藝品，我仿佛來到了南極，觸到了帝王企鵝；我仿佛來到了北極，看到了北極熊；我仿佛來到了青島，在寬闊的大海里游泳。

　　手工，它鍛煉了我的意志，提高了我的水平，增強了我的自尊心。它給我的課余生活添加了一種彩虹般的顏色。

　　我是“手工控”作文 14

　　我有一個布老虎枕頭和一雙布老虎鞋子，我非常喜歡布老虎。

　　它們是我不到一周歲的時候，奶奶一針一線辛辛苦苦縫出來的。我聽奶奶說她做這兩個布老虎一共花了一天的時間呢！從早上7點到夜里11點才做好，奶奶除了吃飯，就沒有下過凳子。

　　聽媽媽說，我小時候每次睡覺都枕著奶奶給我做的老虎枕頭，睡得很香甜。如果沒有虎頭枕頭我就會睡不著。更可笑的`是，那時我也不穿媽媽給我從商場買的鞋子，只穿奶奶給我做的虎頭鞋。

　　我覺得奶奶給我做的虎頭枕頭很奇怪，沒有腿，沒有腳，枕頭兩邊各有一個虎頭。頭上豎立著兩個耳朵，好像傾聽著周圍的動靜似的。一雙眼睛炯炯有神，鼻子圓圓的，看起來很呆萌，很可愛。虎頭鞋上的老虎給人的感覺也很勇猛，似乎能保護我的安全。

　　每當我不想學習的時候，布老虎好像對我說：“小主人，先把作業寫完再出去玩吧。”我看著布老虎那雙有神的眼睛，就不想玩了。奶奶給我做的布老虎真神奇啊！

　　我很喜歡奶奶給我做的老虎枕頭和老虎鞋子，直到今天我還好好保存著呢！

　　我是“手工控”作文 15

　　今天我和媽媽一起參加小記者協會組織的親子手工活動。我們來到邢臺日報社的四樓會議室，剛進門就發現有好多我們班的同學呢。我真高興，坐下來擺好材料等待活動的開始。

　　上課了，有一位老師走了進來，她是馬輝老師，她讓我們欣賞她的手工作品，也包括她的學生的作品。這些精巧的藝術品都是用牙膏盒或者其他的廢棄物做的，制作非常精致。我好羨慕呀，迫不及待地拿起材料也開始做了起來。

　　我按照馬老師講的，先拿出一個牙膏盒，用筆畫出中心，在對面畫出一個三角形，用剪刀剪開，對折在一起，再用包裝紙給它穿上漂亮的衣服，可愛的'小娃娃筆筒就做好了。然后再裝飾一下吧，我把兩個水杯蓋貼在筆筒的下面，做成腿，又給她戴上一朵粉色的花，還裝了一個提手呢。哈哈，我覺得我做的筆筒很有創意。

　　做好了筆筒，我又學著用一次性紙杯和礦泉水瓶做了一個燈籠和一個漂亮的花瓶。

　　我好開心，我喜歡做手工。

　　我是“手工控”作文 16

　　在一次偶然的機會，我看見美術老師在做衍紙，我偷偷喜歡上了，張老師看我這么有興趣，于是，邀請我參加衍紙興趣班，我十分開心！

　　第一次參加衍紙班，老師給我們介紹了衍紙的各種工具和一些衍紙的基礎做法。我拿起衍紙筆，把一條粉色衍紙塞入筆的縫里，右手讓筆轉動起來，隨著筆的轉動，紙一圈一圈繞在筆上，最后一小部分沾上白膠固定住。老師告訴我，這是一個緊卷，還可以將卷好的衍紙捏成各種形狀，有水滴卷、眼睛卷、愛心卷……我一共做了六個水滴卷，組成了一朵美麗的'六瓣花，這是我的第一個作品，雖然并不完美，但老師說已經很不錯了，我心里美滋滋的。

　　接下來的學習中，我做了一件件栩栩如生的“戰利品”，得到了老師和同學的認可，特別有成就感！這是因為我不僅擁有了這精美的工藝品，還學會了如何做衍紙，從學習中感受到了樂趣，真是一舉兩得啊！

　　我是“手工控”作文 17

　　早上一醒來，我就對媽媽大囔大叫：“媽媽！給我買幾張卡紙啦，我要做手工！”媽媽醒了，對我說：“哎，給你買就是啦！那樣大聲叫什么呀？”“耶！”我歡呼起來，把被我們稱為大懶蟲的爸爸都“耶”醒了。

　　上午十點整，媽媽就帶我出發了。我邊走邊構思這次做手工的內容。我想啊，想啊，構思完了小商店還沒到。好不容易到了商店，我一眼就看中了紅、黃、藍、綠、粉這幾種顏色的卡紙。

　　一回到家，我就開始做了：先把紅色卡紙剪成三個大圓片，再把粉色平均分成八份，卷成一樣大小的圓筒。再拿黃、藍、綠這三種紙做成各種各樣的家具、電器等等。我最后拿來透明膠把它們按我事先設計好的順序一一固定好，ok!搞定！別慌，最后還得畫龍點睛，我拿來彩筆，在旁邊寫下“我的新家”幾個大字，這才真正大功告成。

　　這時，媽媽看見了我的作品，表揚我說；“嗯，不錯！下次把我們的'‘家’蓋得更好些！”聽了這話，看著自己的作品，我心里美滋滋的。

　　我是“手工控”作文 18

　　吃過早飯后，弟弟拿來幾張漂亮的卡紙對我說：姐姐我們一起來做手工吧！好呀！

　　我開心地拍著手答應了。說做就做，我們立刻找來膠帶和剪刀坐在書桌前準備大干一場！

　　媽媽最喜歡蝴蝶了，我就選了幾張紫色和黃色的`卡紙開始做小蝴蝶，再看弟弟，他正在興致勃勃地做紅色小汽車呢！我們兩個一邊做，一邊玩鬧，很快我們的杰作都誕生了，看著漂亮的小手工，我們真開心呀！

　　我是“手工控”作文 19

　　手工課時間到了，老師教我們用彩泥捏小章魚。我一聽就別提有多高興啦！

　　老師先拿了一個做好的小章魚給我們詳細講解了做法。小章魚有著圓圓的大腦袋，圓圓的小嘴巴，圓圓的黑豆眼，大頭底下還有八個小圓球用來表示觸手，我看干脆叫它“小圓圓”算了。小章魚樣子可愛，形狀簡單，感覺做起來也應該挺簡單的吧。

　　在老師講完以后，我就迫不及待地開始做了。老師說，做小章魚要一步一步來，不能急。我先捏了一個大球和八個小球備用，接著再捏一個圓片，中間弄一個洞，就做成了小章魚的嘴。小章魚真是看著容易做著難啊！我用工具這弄弄，那弄弄，好不容易才做好了小章魚的嘴。我再這捏捏，那捏捏，終于做好了小章魚的眼睛。最后把小球粘在大球周圍作為觸手，再把鼻子和眼睛粘在大球上，我的第一只小章魚就大功告成啦！我這次就有了經驗，做第二只就簡單多了。看！我的'兩只小章魚都做好啦！還真是可愛啊！

　　我正得意地跟別人炫耀著我的小章魚，一轉身看見了一個有趣的東西——我同桌做了一個“六爪魚”。這個“六爪魚”逗我笑得前仰后合！

　　看著我的小章魚，我想有些事真是看著容易做著難啊。不過，只要用心去做，再難的事也一定能做好！你瞧，就連我的小章魚好像也在點頭說：“是啊，是啊！”。

　　我是“手工控”作文 20

　　今天是一個與眾不同的日子，你知道是為什么嗎？因為我們要在學校上一堂有趣的手工課—橡皮泥手工制作！這讓我興奮不已，真想快點大顯身手。

　　來到教室，還沒上課，我便趕緊把昨天準備好的太空泥、塑料小刀和牙簽放在課桌上。這時，老師把白紙發給我們，并在大屏幕上放出許多漂亮的圖片，我心想：這些圖片真好看，我一定要多做些好看的小東西！

　　大屏幕上有那么多圖片，做哪個才好呢？對啦，我就做個小瓢蟲把！說做就做，我毫不猶豫的拿出一塊紅色的.太空泥，放在手上左揉揉，右揉揉，揉成了一個十分標準的圓可是它太淘氣了：不是滾到這，就是滾到那。我一生氣，把它抓過來，放在桌子上一拍，它便成了不會滾動的小饅頭了。太好了，七星瓢蟲的身體完成了。之后，我按照同樣的方法把小瓢蟲的頭做好了。接著，我用牙簽把頭和身體它的連起來，它的外形就成了！

　　我看著小瓢蟲，哎呀，它還沒有眼睛呢！我把兩個小白片粘在頭上，又把兩個更小的小黑片分別粘在小白片上，它的眼睛就成了。接著我用塑料小刀把它的小翅膀畫分出來，又把它的七顆小星星粘在了背上。最后，我把它的六條小腿分別粘在身體兩側，就大功告成了！

　　我帶著“小瓢蟲”去找老師，老師說我做很好看，還給我拍了照片呢！

　　看看大家的，這可多得很：有胡蘿卜、飛碟、漢堡、毛毛蟲

　　這真是一節有趣的手工課啊！

　　我是“手工控”作文 21

　　同學們，你們會做手工嗎？上周六我們就到了許昌的兒童創意室做手工，可有意思了。

　　在兒童創意室，我們立刻被許多手工作品吸引了，石老師向我們介紹，用黏土材料可以根據教程做成各種各樣的發條小人，于是我們就迫不及待的做起自己喜歡的手工：朱海碩選擇的是肩背釘耙的豬八戒、郭帥則選了左手拿金箍棒的孫悟空、賈玉軒決定做身背黑色法杖的沙和尚、黃翔要做左手拿紅色法杖的唐僧、我卻選擇的是赤手空拳的`機動戰士，選擇好要做的發條小人，我們五個人就開始聚精會神的按照教程的步驟做起來。

　　我先取一塊深藍色的黏土做成長方形，當成機動戰士的頭部，然后分別做大大的眼睛、長的白色嘴巴、紅色的耳朵，依圖將它的五官組合起來，又做了頂端是黃色的紅色天線放到它的頭上，接下來做的是藍色的身體，身體上面是帶著白色喇叭的紅色音響，我依照教程又做成了紅色的胳膊、黃色的手，最后把發條和機動戰士的腳相連，就這樣我的機動戰士做好了，我把發條轉了兩圈，帥氣和威武的機動戰士居然神氣的走起路來。

　　當我們五個人的手工都做完了以后，看著各自的發條小人笑了，只見這些小人僅有10厘米左右，又精致又可愛，然后這些發條小人開始大戰，唐僧師徒4人合力打機動戰士，哎，最后把我的機動戰士打倒了。

　　啊！這次手工課真有趣，真讓我難忘！

　　我是“手工控”作文 22

　　昨天上午，媽媽說要帶我去買一朵粉色的花插在上次我做好的陶瓶里。我覺得這個主意真不錯，心想：如果我自己做一朵花插在陶瓶里，不是更好嗎？于是，我讓媽媽別去買花了，我自己做一朵花。然后，我準備好了材料，開始做了起來。

　　首先，要拿出六張粉色的彩紙，把它們用剪刀剪成六個同樣大小的圓形。再對折，剪出花瓣的形狀。展開之后在中間挫一個小洞，把六個圓形都套在一根細長的鐵絲上。可是，就在我剛想把它固定好的時候，六個花瓣掉了下來。我又把它們固定好，但是它們還是像滑滑梯一樣從鐵絲上滑了下來。怎么辦呢？難道我要放棄嗎？正當我不知道如何是好的時候，我突然想到了一個好辦法，用紙巾繞著花瓣的底部圍一圈，這樣花瓣就不會掉下來了。

　　光是做完這些還不夠，還要用綠色的紙膠帶圍著細長的鐵絲繞幾圈，做出花的莖，最后再整理一下粉色的花瓣。好了！一朵粉色的，好看的'花就做成了。我拿著做好的花看了又看，喜歡極了！

　　我把花遞給媽媽看，媽媽也說我做得很不錯，插在陶瓶里一定很好看。于是，我把花插在了陶瓶里面，放在了我房間的書桌上，特別有成就感。美的事物總會讓人心情愉悅，這讓我想到了“賞心悅目”這個成語。一花一世界，一葉一菩提。一朵親手做的小花，一下子讓我的書桌變得更漂亮了！

　　我是“手工控”作文 23

　　今天，我來到了作文班，我很欣喜，因為我們今天是手工課，可以做彈力球！我昨天想了一個晚上，想這個彈力球怎么做？怎樣做好看？但我并不知道是怎樣的手工材料。而今天，我就要大開眼界了。

　　哦！原來是這樣：準備工具是一個盒子里，里面有兩個模具，圓球體，和兩個六邊形，還有彩色熒光沙與白色夜光沙，熒光沙就是顏色鮮艷，比較醒目；夜光沙是在黑暗的地方發著亮光。

　　我們剛開始先拿一個模具，我首先拿的是六邊體，我有點緊張，我害怕做不好，當別人做到一半時，我還沒有動手。看到別人的成功近在咫尺，我大膽了起來，動手做了，我拿了黃色的熒光沙，倒了進去，倒一半的.時候，又拿著橙色沙子倒了進去，我封住瓶口，晃勻沙子，再拿著夜光沙倒了一點，又晃了一晃，每一種沙就放一次，最后，填完最后一種，我晃了許多下將沙子鋪平，放入了水盆中定型。

　　過五分鐘后，我拿了出來，看老師把我的模具拿下來，呦！沒有我想的那么糟糕嘛！猶如寶石一樣，我把它放在窗臺上，便去做另一個。

　　我又再做第二個，這次，我從來沒有晃過，我拿的是圓球體模具，還是按照以前的步驟來……

　　這次，我來脫模，我把手扣在瓶口上，“咔”，開了，老師告訴我，脫模不是細心，而是力度，哦！我恍然大悟！

　　通過這次手工，我懂得做事要細心，仔細，還有色彩搭配上的思想。我再次做手工可要自信起來啊！

　　我是“手工控”作文 24

　　昨天，我做了一個手工。它是用蘋果做的，它最然很小、很丑，但是它包含有我的心思，因為，這是我第一次做手工。我也成功了。

　　首先，我看了一下鐘，想：我一定要在10分鐘內做完這一個手工。

　　開始做蘋果人了，我先準備材料，我想了想，就準備七根牙簽、一卷透明膠、一個蘋果、一些紙片、雙面膠和一把剪刀。

　　準備完工具后，我緊張地拿出蘋果，把蘋果的后下方用一根牙簽插住，然后把另外的兩根牙簽分別插上一塊橘子皮。然后再把這兩根插著橘子皮的.牙簽分別插在蘋果的左下方和右下方。

　　最后，我把兩根牙簽用透明膠粘在一起，然后把其中一根牙簽的尖頭插在蘋果的頭上面，當作頭發。

　　我看了一下蘋果人，感覺它好像少了一點兒什么東西，突然我想起來了，我應該給它加一個嘴巴和一雙眼睛。想到這個“漏洞”。我便迫不及待地找到一張卡紙，從上面剪下一雙眼睛和一個嘴巴。在眼睛上面分別畫了一顆眼珠。然后我拿出雙面膠，把眼睛和嘴巴拿出來分別粘上雙面膠，再把眼睛和嘴巴貼在了蘋果上對應的地方。

　　我做完了蘋果人，把它放在桌面上一看，哇，我做得還好嘛。

　　做完了，我看了一下鐘，哇，只用了十分鐘。

　　我想：雖然我做得很丑，但是，只要盡力做完它就行了。

　　我想了想，便依依不舍地離開了我做蘋果的“工作室”。

　　我是“手工控”作文 25

　　早晨，我和爸爸到樓下散步，走著走著，我突然發現了一片很特別的樹葉，一面是綠色的，而另一面是紅色的。看著漂亮的樹葉，我心里產生了一個新念頭——做個葉脈書簽。

　　說干就干，我回到家里先在鍋里放點堿，加了一點水，再把葉子放進去，然后把鍋放在灶上加熱，我在一旁仔細觀察，我發現淺綠色的葉子慢慢就變成深綠色了，同時葉子也向下彎曲，水也從白色變成了綠色。煮呀煮，20分鐘過后，葉子從深綠色變成了墨綠色，水也慢慢變成了深綠色。可是，我有些納悶：葉肉怎么還不脫落呀？難道是堿水的濃度不夠？還是因為煮的時間太長了？我心急如焚，一個個小問號出現在我的腦海中。爸爸在一旁溫和地對我說：“做什么事情要有耐心。”我只好忍著，耐心地等下去。

　　煮呀煮，水在鍋里沸騰，我的心也在沸騰著。漸漸地，葉子表皮開始變成墨綠色了，我欣喜若狂，我趕緊拿起筷子夾起滾燙的樹葉鋪在桌子上，小心翼翼地把葉子平攤在光滑的桌面上，然后拿起牙刷，輕輕地刷去葉片上殘余的葉肉，經過精心處理后，沒想到此時葉片就像金絲縷縷的窗簾布一樣，看上去美麗極了。接著，我把葉片放在桌子上晾干，然后拿起彩色筆在葉子的.兩面涂上淡綠的顏色，最后，我又在它的葉柄上系了一條紅色的絲線，一枚葉脈書簽就做成了。

　　看著自己親手做成的最漂亮，最精致的葉脈書簽，我開心極了，它讓我真正體會到了成功的喜悅。

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