關于攝影作文匯編七篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的攝影作文7篇，希望能夠幫助到大家。
攝影作文 篇1
緊張、嚴肅、活潑、熱烈，這就是上周我們班舉行的公民實踐聽證會的現場，那個在場上來回穿梭，舉著相機全神貫注盯著鏡頭的就是我——這次聽證會的攝影師。
當老師宣布我被選上了攝影師，我的心里別提有多高興了，放學一回到家，我就迫不及待地把這個消息告訴了媽媽。我拿出心愛的相機，檢查電池的電量夠不夠，還拍了一個小片段作為練習，觀察取景的角度和聲音的'大小。
聽證會要開始了，我帶著充好了電的相機和備用電池，小心翼翼地調整著角度，用自己的感覺來拍攝。開始時我的心里很緊張，雖然自己已經勉強算得上拍攝老手了，可是，在正式的場面做攝影師，卻還是第一次，真怕自己拍不好，我不斷地在心底給自己打氣，可是手還是有點抖。漸漸地，我的心思被拍攝的技術問題占據了：拍攝的角度要不要旋轉？攝取的聲音應該放多大？拍攝成像應該大些還是小些？拍攝要近些還是遠些？一些連接的地方是否要拍進來？要注意手不要擋到鏡頭，不要遮住錄音孔……
老師宣布聽證會圓滿結束，我的精神也終于松懈了下來。晚上回到家，我和爸爸看著拍攝的成像，心里的成就感就像潮水一樣不斷涌上來。我想：有了這次的經驗，下次，我一定會做得更好！
攝影作文 篇2
每個人都有自己的理想，我的理想雖然不像美食家那樣嘗遍世間美食，也不像科學家那樣創造發明，但我想能將許多美麗的瞬間記錄在相機里。
小時候，一次偶然的機會，媽媽帶著我去看了一場攝影作品展。展出的照片全是瞬間的攝影作品。攝影師將那一幕幕暖心的瞬間留在了這個世界。于是，從那時開始，我就想當一名瞬間攝影師，將這些快樂、美好的瞬間留在照片里，留在人們心里。
俗話說：“有志不在年高，無志空長百歲。”我知道，光有理想是不夠的，還要為之付出努力，才能實現自己的理想。
平日里，我會跟著媽媽拍一些可口的'食物、美麗的風景、人物的整體肖像......在這中間，最令我記憶猶新的是那一次――神秘的“黃金任務”。那天，媽媽讓我到白鶴森林公園去拍我認為最美麗的瞬間。只要媽媽滿意了，我就能得到一個神秘禮物。我來到這里，望了望四周：這里有清澈的湖水，有成林的樹木，有碧藍的天空，還有潔白的云朵......這兒的人們，有的在釣魚，有的在野餐，還有的在欣賞風景......眼前的景象要說美，也算美，但總覺得少了點什么東西。這種東西是什么呢？我順著一條幽徑來到了樹林里。這里，一切都是那樣的靜謐。我試著拍攝小鳥、流水、橋�？墒墙Y果卻都不理想。我在這兒待了一下午，直到夕陽親吻著西山時，我準備打退堂鼓了。突然，遠遠的望見，一對母女坐在草坪上，望著火紅的夕陽，頭靠著頭，手牽著手。我終于找到了，找到了最美、最暖心的瞬間。我把照片打印出來，交給媽媽，贏得了那個神秘禮物――我人生中的第一步相機。
理想是人生的一盞明燈，沒有理想的人是不完美的。我愿意去欣賞美，發現美，創造美！我要讓一個個美的鏡頭成為永恒的瞬間。
攝影作文 篇3
又是一個陽光明媚的下午，高爾基正在給讀者們寫回信時，他的秘書悄悄地走到他身邊，說：“有一個壞消息和一個好消息，先生想先聽哪一個？”
高爾基回答：“先聽壞消息吧�！泵貢f：“壞消息是上次來的'小男孩恐怕再也不會來了。”
“那好消息呢？”高爾基問。
秘書說：“好消息是，昨天有個放假的衛兵在某個學校看到了那個小男孩。”
第二天，高爾基打扮成一個很平常的人，來到了那個學校外的路上，高爾基發現了那個小男孩，他正準備進學校去上學呢，于是高爾基一路跟著他走進了學校。
學校里的老師、學生們一眼就認出了高爾基先生，他們爭先恐后的跑過來和高爾基握手。
這個可好了，小男孩高興的拿出了相機，大家都和高爾基照了像。
攝影作文 篇4
高爾基等了一天有一天也沒有等到那個小男孩。他想：我一定要幫助那個小男孩完成任務，于是他請了著名的攝影師給他照了一張相，寄給了那個小男孩的學校里。這幾天一直因為自己的失誤而懊悔的'小男孩收到了高爾基的照片，他特別高興驚訝。就把這張照片做成了墻報，同學們都特別喜歡。小男孩給高爾基回了一封信，信中這樣寫道：親愛的高爾基同志：謝謝您，我們的墻報已經做好了，同學們都很喜歡。上次耽誤了您的時間，很對不起。我以后做事要更加細心。歡迎您到我們學校來做客。
攝影作文 篇5
第二天，又是一個陽光明媚的早晨，高爾基依然坐在窗子旁邊讀書。他有時看完一段文章就往窗外瞅一瞅。等高爾基讀完一本書的時候，他望到小男孩急匆匆地拿著照相機從不遠處跑來了。
“你讓他進來吧�！备郀柣R上轉身朝秘書吩咐道。
“好的。”
小男孩紅著臉來到高爾基面前，深深地鞠了個躬，抱歉地說：“高爾基爺爺，對不起，昨天我不小心把膠卷忘在家里了，請問我還可以為您照相嗎？”高爾基摸著小男孩的腦袋，微笑著點點頭說：“當然可以��！現在要我做什么動作？”“您就和上次一樣坐沙發好了。”
高爾基拿了張報紙坐在沙發上擺好了拍照的`姿勢。小男孩拿起照相機檢查了很久很久，說：“高爾基爺爺，一切準備停當�！毙∧泻⑴e起了相機，高爾基發現男孩的手有些微微抖動，“孩子，別緊張，沒關系的，這張照不好我們可以再照。自信心沒有了，可就再也找不回來了。”小男孩聽了，想：我一定要把照拍好。小男孩調好相機鏡頭，“咔嚓咔嚓”照了好幾張，臉上露出了滿意的微笑。
攝影接近了尾聲，可小男孩卻還是沒有走，小手緊張地扭動著�！昂⒆樱�有什么事嗎？”高爾基問�！案郀柣鶢敔敚夷軉柲粋�問題嗎？”高爾基微笑著點點頭�！澳鸀槭裁磿蔀橐粋�著名的大作家呢？”“那只不過是我書看得多，寫得多的緣故�！毙∧泻⑿南耄阂院笪乙惨窀郀柣鶢敔攲W習，多看書。
男孩告別了高爾基，一蹦一跳地朝站臺走去。高爾基看著小男孩離開的背影，甜甜地笑了！
攝影作文 篇6
小男孩哭著跑回家拿了膠卷后，他覺得不好意思再到高爾基家給他照相，又沒有完成學校交給他的任務。所以只好讓好朋友幫他去給高爾基照相。他讓好朋友也用扔紙團的辦法讓高爾基知道小男孩的好朋友來了，以便讓秘書放他進去。
第二天，小男孩的好朋友來到高爾基家旁的`人行道上，拿出一張紙，上面寫著：“親愛的高爾基同志，您還記得那個忘帶膠卷的男孩嗎？我就是他的好朋友，他粗心大意，不好意思再來浪費您的時間，只好讓我來完成照相的任務。”
他把這張紙團向高爾基的窗戶里扔去，高爾基看了紙團后非常高興，趕緊讓秘書把小男孩的伙伴請進來，幫他完成了心愿！
過了幾天，同學們看見墻報上又多了一張高爾基的照片。大家直夸照片拍得好，羨慕小男孩和他的伙伴能見到高爾基，并且親自為他拍照！他們倆會心地笑了……
攝影作文 篇7
晚上，星星在天上閃爍，就像路燈一樣，照著可愛的云照亮了家；地上的路燈也亮了。但是高爾基的`書房還是亮著一盞油燈，把書房照得通亮！
小男孩乘電車來到高爾基的住處，站在他家門口。正要敲門，突然，小男孩想：我又要去打擾高爾基先生了。他能讓我給他再拍一張照片嗎？他想了想，就從口袋里掏出一張紙，上面寫著：
親愛的高爾基先生：
我能再給你照張相嗎？我很想把你的照片貼在我們班的墻報上。
他把小紙條捏成一團，用力一扔，小紙團就飛進了高爾基的書房。
高爾基驚訝地打開紙團看清楚，然后向窗外看去，原來是一個小男孩。他急忙讓秘書把小男孩帶進來。過了一會兒，小男孩站在高爾基面前！“我就是上次忘記帶片子的小男孩，很抱歉麻煩你！”
高爾基笑著回答：“沒關系�！�
"高爾基先生，請坐在這里看報紙."小男孩興奮地說。
高爾基拿了一份報紙，在男孩的命令下坐下。小男孩擺弄了半天，說：“都準備好了�！�
高爾基歪著臉，對他友好地笑了笑。小男孩靈活地按下快門，“噼啪”作響�！罢掌牧恕！毙∧泻⑴d奮地說。
小男孩謝過高爾基后，回到了溫暖的家。
第二天，小男孩班的墻報上有一張高爾基先生的照片，同學們都夸小男孩拍得好！
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