親子活動方案集錦9篇

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的親子活動方案9篇，歡迎閱讀與收藏。

親子活動方案 篇1

　　為了促進家園聯(lián)系，增進親子感情，讓孩子在游戲活動中陶冶情操、獲取知識、培養(yǎng)能力，我園定于20xx年12月14日上午舉行“親子趣味游戲”活動，讓家長和孩子在快樂中告別疲勞，促使親子關(guān)系更加親密。

　　一、活動主題：

　　大手牽小手，快樂玩游戲

　　二、活動目的：

　　1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。

　　2、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣，達到家園共育的目的。

　　3、在游戲中培養(yǎng)幼兒的秩序感、學(xué)會等待。

　　三、活動形式：

　　親子游戲

　　四、活動地點：

　　幼兒園一樓操場、二樓操場、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室

　　五、活動原則：

　　1、安全第一，保證每一個孩子的安全。

　　2、全園孩子齊參與，每個家庭一名家長帶領(lǐng)幼兒參與游戲。

　　3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂。

　　六、活動準備：

　　邀請函、游戲展板、道具、音樂、場地

　　七、活動要求：

　　教師：

　　1、各游戲負責(zé)人在活動場地比較顯眼的位置展示有關(guān)此游戲的.名稱、玩法、規(guī)則、圖片等。認真布置好自己的活動場地和道具，教師分工配合。

　　2、每個項目的負責(zé)人安排配合教師負責(zé)本游戲的秩序以及游戲活動的記錄（親子參與程度、完成程度、反響情況等）。

　　3、各樓層、大門、部室等負責(zé)人必須時刻警惕，安全第一。尤其大門口嚴把入、離園關(guān)。

　　家長：

　　1、家長帶領(lǐng)幼兒持接送卡準時來園參加游戲活動，每對親子在玩每一個游戲時要求排隊。

　　2、游戲以一個班級一個親子游戲開展，家長帶領(lǐng)孩子在同年齡段自由選擇游戲內(nèi)容。

　　3、游戲結(jié)束后，可與老師進行簡單溝通游戲感想。

　　八、游戲內(nèi)容及地點：

　　游戲名稱：障礙輪胎玩

　　適合年齡段：大班

　　游戲場地：一樓操場北側(cè)

　　負責(zé)教師：程佳楠

　　游戲玩法：家長與孩子每人手持一個輪胎,同時向前滾動輪胎,至終點線后,幼兒跳,家長向前挪動輪胎,先跳回起點者為勝。（要求）必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個輪胎放好后,再跳入下一個,依次進行。

　　游戲名稱：“聽話的小球”

　　適合年齡段：大班

　　游戲場地：大二班教室

　　負責(zé)教師：王小英

　　游戲玩法：家長、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，家長用腳運球至小朋友處，小朋友接球后與家長背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點，先到者為勝。

　　游戲名稱：貼鼻子

　　適合年齡段：大班

　　游戲場地：大三班教室

　　負責(zé)教師：蒲思思

　　游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。

　　游戲名稱：過小河

　　適合年齡段：大班

　　游戲場地：大四班教室

　　負責(zé)教師：劉建芳

　　游戲玩法：家長與幼兒利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與幼兒的腳不能接觸地面，三個家庭為一組，先過小河的勝利。

　　游戲名稱：親子二人行

　　適合年齡段：中班

　　游戲場地：中一班教室

　　負責(zé)教師：高珍

　　游戲玩法：孩子與父母面對面,踩父(母)腳上,走15米往返,先回者為勝。

　　游戲名稱：“兩人三足”

　　適合年齡段：中班

　　游戲場地：中二班教室

　　負責(zé)教師：董婷

　　游戲玩法：參加游戲者排成三路縱隊（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線，先到者為勝。

　　游戲名稱：爭先恐后

　　適合年齡段：中班

　　游戲場地：三樓多功能廳

　　負責(zé)教師：陳瑞

　　游戲玩法：4個家庭一組,家長圍在繩圈內(nèi),孩子站在規(guī)定的圈內(nèi),手拿沙包面對家長,家長爭先恐后拿到沙包后放在自帶筐內(nèi),多者為勝。

　　游戲名稱：小袋鼠摘果果

　　適合年齡段：小班

　　游戲場地：小一班教室

　　負責(zé)教師：任晶

　　游戲玩法：家長手持筐子，當袋鼠媽媽，幼兒將果子扔進家長筐子里，在規(guī)定時間及規(guī)定距離內(nèi)扔進的果子多者為勝。

　　游戲名稱：我們一家來

　　適合年齡段：小班

　　游戲場地：一樓操場南側(cè)

　　負責(zé)教師：張珂

　　游戲玩法：游戲開始,幼兒向前跑,遇到呼拉圈拿起從頭上套下,跑回,拍家長的手,家長抱著孩子跑向呼啦圈，先站立在呼啦圈里就算獲勝。

　　游戲名稱：蒙眼障礙走

　　適合年齡段：小班

　　游戲場地：二樓操場

　　負責(zé)教師：石夢姣

　　游戲玩法：家長蒙上眼睛后,孩子帶領(lǐng)家長通過各種障礙,先到達終點者為勝。

　　游戲名稱：踩氣球

　　適合年齡段：小小班

　　游戲場地：小小一班教室

　　負責(zé)教師：李竹青

　　游戲玩法:（4組家庭為一組）家長將氣球綁在自己的腳腕，身背幼兒，聽到口令后游戲開始，家長背著寶寶踩其他家庭的氣球，被踩爆即被淘汰。

　　游戲名稱：我的寶寶在哪里

　　適合年齡段：小小班

　　游戲場地：小小二班教室

　　負責(zé)教師：王雅莉

　　游戲玩法：幼兒拉手圍圓，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

親子活動方案 篇2

　　活動目的：

　　通過開展活動，在游戲和才藝展示中促進家長與孩子間的學(xué)習(xí)、溝通和成長，使家長和孩子的關(guān)系更密切、更融洽。

　　活動主題：

　　我愛我家

　　活動形式：

　　以家庭為單位參加的露天晚會

　　活動前準備：

　　1、每一個家庭共同設(shè)計繪制一張“溫馨家庭”的圖畫。

　　2、每一個家庭共同準備一個展示才藝的節(jié)目。

　　3、每個人準備說一件發(fā)生在家庭中最讓自己感動的事。

　　活動過程：

　　1、班主任開場白：各位家長、各位孩子們，晚上好!今天我們相聚在這里，讓天上的明月，讓地上的小草為我們作證——“我愛我家”。“我愛我家”的親子活動晚會現(xiàn)在開始。

　　2、“溫馨家庭”繪畫比賽。每一個家庭拿出自己準備好的.繪畫作品，每個家庭派代表解說自己的作品，然后請專業(yè)老師進行評比。

　　3、游戲：三人四足。一家三口全上場，游戲規(guī)則與兩人三足相同。

　　4、說說心里話。每個人說一件發(fā)生在家庭中的最讓自己感動的事。

　　5、游戲：運氣球。每個家庭派一大一小，背靠背夾著氣球，橫著前進，把氣球從一頭運到另一頭，規(guī)定時間內(nèi)運得多者贏。

　　6、才藝展示。以家庭為單位，每一個家庭表演一個節(jié)目，展示自己的才藝。

　　7、家長代表談感受。

　　8、孩子代表談感受。

　　9、班主任結(jié)束語：快樂的時光總是過得飛快，一個歡聲笑語不斷的夜晚不知不覺中就過去了，我們的晚會馬上就要結(jié)束了，在晚會結(jié)束之際，我衷心地祝愿我們每一個家庭，永遠都像今天晚上一樣快樂、和諧。

　　活動后的收獲：這次活動后，許多家長和孩子反映，在家里，家長和孩子的溝通多了，不再自己忙自己的事了，家長與孩子的關(guān)系變得和諧了。孩子更懂事了，更會關(guān)心體貼父母了;做父母的也學(xué)會了從多個角度欣賞孩子，并且會抽出更多的時間陪孩子，讓孩子覺得家庭更溫暖了，家長和孩子都更愛自己的家。

　　活動后的思考：家長和孩子溝通是很重要的，如果家長經(jīng)常和孩子一起學(xué)習(xí)、玩耍，從多方面培養(yǎng)孩子的能力，這樣，在孩子眼中，家長就是他們學(xué)習(xí)和生活中的知心朋友。在家庭中，孩子時時刻刻會感受到家庭的溫馨、和諧和快樂，感受到家庭中每一個成員對家庭、對生活的熱愛。在這樣的家庭中成長的孩子，一定會越來越出色，成為對社會有用的人才。

親子活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡階段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的`身體素質(zhì)。

　　2、培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，勇于克服困難，體驗勝利的愉悅

　　。3、為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，增進家長與子女之間的情感交流，增強老師與家長的溝通與了解。

　　二、活動安排：時間：XX年3月13日上午9：00—11：00 地點：中心小學(xué)操場

　　三、活動程序：

　　1、運動員進場（順序：小班級、中班級、大班級、學(xué)前班級）

　　2、園長致辭

　　3、家長代表講話

　　4、花操表演（1）全園幼兒團體操

　　（2）學(xué)前班：《大家一起來》

　　（3）中班：《天使》

　　（4）教師：《動感》

　　（5）舞蹈組《快樂女孩》

　　（6）大班《嘻唰唰》

　　（7）舞蹈組《明天會更好》

　　5、親子游戲活動

　　6、參觀作品展示區(qū)（美術(shù)作品及幼兒一(！)日活動相片）

　　四、準備工作

　　1、發(fā)邀請函，做好宣傳工作。

　　2、各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動順利進行

　　3、各游戲準備。（詳見比賽項目說明，各班老師提前將游戲材料、獎品等物品放在相應(yīng)位置上。

　　4、團體操相關(guān)準備。（要求：幼兒精神飽滿、動作到位，班主任帶操。

　　5、各班場地安排。（由級組長協(xié)商安排；3月12日上午彩排，下午放學(xué)后布置場地）

親子活動方案 篇4

　　為了緊密和家長溝通，結(jié)合家長做好學(xué)生思想工作，加強學(xué)生管理，特組織本次活動。

　　一、活動目的

　　1、加強和家長聯(lián)系，取得家長的支持，加強學(xué)生的管理。

　　2、通過本活動達到，學(xué)生親子體驗，端正學(xué)生生活態(tài)度。

　　3、增強學(xué)生團體意識，調(diào)動學(xué)生的積極性。

　　二、活動安排

　　1、熱身活動：通過鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵，突破自我。

　　2、盲人啞巴：通過肢體交流完成任務(wù)，體驗感恩、責(zé)任、珍惜。

　　3、愛的體驗：通過愛的體驗，學(xué)會被愛、學(xué)會愛人。

　　4、體驗交流：家長鼓勵學(xué)生，學(xué)生答應(yīng)家長，內(nèi)心反省共同成長。

　　三、活動措施

　　1、邀請家長：發(fā)邀請函，個別電話邀請，耽誤一天，失去的可能是100-200元錢，但孩子有一點變化都是這些錢買不來的。

　　2、活動時間：20xx年X月X日 上午9點 歷時：3小時

　　3、活動場地：教室

　　4、活動記錄：錄像、照相

　　5、活動道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

　　四、準備

　　1、黑板上寫上“愛的體驗”（李旭升寫）

　　2、計算機、音響、資料（用于背景音樂、翟鴻燊講座）

　　3、人員：李春青老師、班主任、學(xué)生會干部5人（工作人員）

　　4、場地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來作為活動場地。

　　5、攝像：曾慶志 攝影：天成順

　　6、邀請人員：

　　7、 道具：眼罩、桿、墊子（學(xué)生自己帶）、盆 、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等

　　8、哨子一個

　　9、學(xué)生穿校服

　　10、培訓(xùn)服務(wù)人員

　　五、活動過程

　　項目名稱：暖場

　　項目任務(wù)：讓大家鼓掌，為家長鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。

　　項目流程：

　　1、尊敬的各位家長，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!

　　2、同學(xué)們，為了感謝父母的到來，用掌聲表達我們對家長的謝意！讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長，“我要做優(yōu)秀的”。

　　3、各位家長、老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的！

　　4、各位家長，今天我們一起做一次游戲、一次體驗，我們是游戲的`參與者，請放下我們的身份，盡情的投入到游戲中。我們做的是一次體驗，敞開心扉，讓你的感情自然流露。我們是一個團隊，用你的情緒感染我們身旁的人。家長是孩子的榜樣，您是孩子體驗當中的表率。放開點、開心點，讓我們拉起手，圍成一個圈，拍一拍，揉一揉，“蹦一蹦呀跳一跳”看誰還放不開?

　　附錄二：仰臥起坐

　　項目名稱：仰臥起坐

　　項目任務(wù)：最大限度完成仰臥起坐，再加5個、3個，要有鼓勵。

　　項目流程：

　　1、介紹規(guī)則：

　　學(xué)生、家長抓住一根桿，共同完成20個（家長）、40個（學(xué)生），對應(yīng)父母學(xué)生按住腳，不能完成的學(xué)生10個俯臥撐。完成后再加5個、3個，按住腳的給與鼓勵

　　2、順序：學(xué)生開始 家長開始

　　項目交流：

　　1、只要努力，仰臥起坐我們可以做的再多幾個，其他事我們可以做的更好呢，道理是一樣。

　　2、學(xué)生是需要鼓勵的不是指責(zé)，家長也是需要鼓勵的，孩子你做過嗎？

　　3、不用說話，用肢體語言鼓勵一下自己的孩子。

　　4、如果有懲罰：孩子，當你犯錯誤時，你知道誰在替你受罰嗎？

　　附錄三：盲人啞巴

　　項目名稱：盲人啞巴

　　項目任務(wù)：啞巴引導(dǎo)盲人跨越障礙。

　　項目流程：

　　1、規(guī)則：家長扮演啞巴，學(xué)生扮演盲人，雙方都不能說話，啞巴用戶肢體語言告訴盲人行進路線，跨過障礙路線完成任務(wù)。

　　2、障礙：包括上凳子、跨過水盆、礦泉水瓶、飯盆等。

　　3、活動開始前，父母不交流，分組，孩子盲人、家長啞巴。

　　4、活動結(jié)束后，家長孩子拉著手，用肢體交流，在總結(jié)體會中體會感恩。

　　項目開場：當我們在安然入睡時，家長卻在外面忙于生計，家里突然燃起大火，你在大火中，雙眼失去了光明，而趕回家的家長在一遍又一遍的呼喊你時，再也說不出話來。最后家長在一個角落找到了你，現(xiàn)在家長要和你完成一次艱難的逃生。逃生中，不許說話……

　　項目交流：

　　1、孩子你小的時候，父母是這樣扶著學(xué)走路的。

　　2、家長用肢體語言鼓勵一下孩子，孩子用肢體語言感謝父母。

　　附錄四：愛的體驗

　　項目名稱：愛的體驗

　　項目任務(wù)：在背景音樂下做主持人要求做的動作用心體會。

　　項目流程：

　　1、翟鴻燊的愛的體驗

　　2、家長孩子相對而坐，閉上眼睛，按照主持人的要求用心去做，用心去體會。

　　3、全體一起做。

　　4、不要擦拭眼淚，讓眼淚自然流淌

　　項目交流

　　1、孩子用肢體語言感謝父母。

　　2、家長表達孩子你是我的希望，也是我的驕傲。

　　3、孩子告訴父母今后如何做。

　　 3、全程客服拍照

親子活動方案 篇5

　　時 間：20xx年1月12日下午2:00

　　地 點：交大犀浦校區(qū) 8號教學(xué)樓旁大草坪

　　人 員：20xx級2班所有自愿參加的同學(xué)和家長

　　一、前期準備及分工

　　1、材料采購

　　（1）班級名字條幅一個

　　（2）鼓一面（擊鼓傳花或造勢用）

　　（3）長繩一根（用于圈定活動區(qū)域）

　　（4）眼罩6—10個（蒙眼游戲用）

　　（5）8-12面彩旗 （用于表示起點和終點）

　　（6）氣球100個

　　(7) 小型 擴音設(shè)備2套（可借）

　　（8）因在草地上舉行活動，請自備鋪地的野餐墊方便就坐

　　2、獎品采購

　　文具 、不干膠貼紙 、玩具、書、日用品

　　3、家長志愿者招募及分工

　　（1）活動主持：鐘子軒媽媽 楊楊爸爸

　　（2）游戲督導(dǎo)：陳思靈媽媽 胡凱宣媽媽 陳凌旭媽媽 高小力媽媽 梅卓鉅爸爸

　　（3）攝影：周心悅媽媽 向可心媽媽

　　（4）攝像：鐘翰誠爸爸 趙裕琦爸爸

　　（5）報名收費：王昱媽媽

　　（6）財務(wù)記錄：胡凱宣媽媽

　　（7）活動策劃：向可心媽媽

　　（8）物品采購：王昱媽媽 胡凱宣媽媽

　　4、活動經(jīng)費：本次活動根據(jù)實際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤，報名時按50元/生預(yù)收，活動完后多退少補。

　　二、行程安排

　　1、2：00活動地點集合

　　2、2：00—2：30 活動準備，現(xiàn)場布置

　　3、2：30—5：00 開展活動

　　4、5：00以后可自由活動，準備收工

　　出發(fā)時間、等候地點在報名后另行通知

　　三、活動安排：

　　1、暖場

　　以家庭為單位，做自我介紹。

　　2、擊鼓傳花

　　凡傳到的小朋友要起來表演一個小節(jié)目，形式不限。

　　3、兩人三足

　　參賽者為小朋友兩人一組，一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始，兩人從起點向終點跑去，用時少者獲勝。

　　規(guī)則：兩人一組，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走。

　　4、買棒棒糖

　　所有小朋友圍成一圈，一個男生算1元錢，一個女生算2元錢，主持人說出棒棒糖的價格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根據(jù)價格計算后自己組合擁抱，沒有組隊的`和金額計算錯誤就將被淘汰，共進行四輪，逐輪淘汰。

　　5、爸媽聽我說

　　視參與人數(shù)分組，4-6人為一組，家長用眼罩蒙上雙眼，從起點到終點摸索前進。

　　規(guī)則：由孩子做向?qū)В�只能用語言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長身體，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先到達者為勝。

　　發(fā)表感言：請每組最后到達的家長發(fā)表活動感言。

　　6、活動完有時間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運動設(shè)備玩耍

　　四、獎項設(shè)置

　　1、設(shè)“最佳參與獎”（每位小朋友）

　　2、設(shè)“最佳配合獎”（針對“兩人三足”游戲）

　　3、設(shè)“最快反應(yīng)獎”（針對“買棒棒糖”游戲）

　　4、設(shè)“最默契家庭獎”（針對“爸媽聽我說”游戲）

　　5、設(shè)“最佳表現(xiàn)獎”（總積分領(lǐng)先者）

　　視參與人數(shù)可適當增加獲獎人數(shù)

　　五、注意事項

　　家長作為孩子的監(jiān)護人，一定要履行好監(jiān)護責(zé)任，切實保障孩子的安全。活動完后，要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動做到文明團結(jié)。

　　請要參加本次活動的家庭在11月8日之前報名繳費至王昱媽媽處。

親子活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　立冬將至，為進一步磨礪少兒意志，豐富少兒校外文化生活，讓孩子和家長在活動中增進親子情感，感受立冬初寒的暖暖親情和濃濃快樂。青少年校外活動中心特舉辦此次“冬日暖陽”親子拓展活動。

　　二、活動主題：

　　“感恩有你相隨、伴我一路成長”

　　三、活動時間：

　　20xx年11月6日（星期天）13:30-17:00

　　四、活動地點：

　　實驗小學(xué)運動場

　　五、活動對象：

　　實小片區(qū)才藝少年訓(xùn)練營一營營員及家長

　　六、活動組織：

　　活動總策劃：張冬冬

　　執(zhí)行負責(zé)人：陳國平

　　活動總指揮：孫 濤

　　活動總安排：占楊楊

　　宣傳報道組：張大寨、張士成

　　后勤保障組：盛 榮、沈曉鵬、程玉梅

　　安全保衛(wèi)組：蔡 彤、方雷剛、徐俊琳、樊慶慶、夏 艷

　　攝影攝像組：程艮鳳、江莎莉、方 芳

　　指導(dǎo)教師組：湯捍寧、曹 典、王玲麗

　　七、活動安排：

　　八、活動內(nèi)容介紹：

　　1、沙包制作：

　　參賽方法：營員與家長相互配合，根據(jù)占楊楊老師的教學(xué)步驟及要求裁剪、縫制沙包，沙包制作與沙包擲準按比例合計成績。沙包制作評分由占楊楊老師負責(zé)。

　　示圖：

　　2、沙包擲準：

　　參賽方法：此項比賽由營員進行。開始前，1名參賽人員站在投擲線外正對投擲積分面，家長將親子制作的沙包交給參賽營員后，等待裁判開始的'口令，裁判宣布開始后，參賽人員可以站在投擲線后的任何地方投擲手中的沙包，在投擲的任何時候都不允許參賽人員身體的任何部位越過投擲線。投擲結(jié)束后，工作人員計算參賽人員積分并予以公布。

　　示圖：

　　3、蛟龍出海：

　　參賽方法：此項比賽由家長進行，每班營員家長并排站成1排，每個人的左右腿都和他左右兩個人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起，形成三人四足的樣子。比賽過程中，需要沿著跑道橫著走到終點線，不允許走出規(guī)定跑道，每走出一次加時5秒。以每個隊伍最后一個通過終點為結(jié)束。工作人員負責(zé)計時，先過終點的隊伍名次列前。

　　示圖：

　　4、拔河比賽：

　　參賽方法：實行三局兩勝制，各方均應(yīng)家長與營員混合且人數(shù)相等。出現(xiàn)缺額情況，可經(jīng)雙方同意，邀請場上其他人員加入比賽。比賽時禁止整個團隊同時松手，加油吶喊的隊員禁止在隊友比賽時突然加入?yún)⑴c拔河，否則視為失敗，一經(jīng)裁判開始，比賽視為兩隊對這次比賽無異議，比賽以裁判哨聲為開始、結(jié)束口令。

　　示圖：

　　九、各班指導(dǎo)教師安排：

　　一連一排一班：樊慶慶 一連一排二班：夏 艷

　　一連二排三班：湯捍寧 一連二排四班：曹 典

　　二連三排五班：王玲麗 二連三排六班：程玉梅

　　二連四排七班：方雷剛 二連四排八班：徐俊琳

　　十、相關(guān)事宜：

　　本次活動屬公益性（免費）活動，由營員及家長自愿報名參加，同安片區(qū)一營于20xx年11月6日8:00在105教室報到并簽名，實小片區(qū)一營于20xx年11月6日13:30在106教室報到并簽名。現(xiàn)將本次活動的注意事項通知如下，如不能接受本次活動規(guī)定的人員請勿參加。

　　1、本次活動要求參與人員身體健康，原則上每位營員只能有一位家長陪同參與活動，特殊情況請及時與中心工作人員溝通。

　　2、本次活動要求家長全程陪同孩子參與活動，家長要做好孩子的服務(wù)及保護工作，對孩子的安全承擔(dān)責(zé)任。

　　3、各隊指導(dǎo)教師負責(zé)活動全程本隊人員安全工作，組織并指導(dǎo)本隊營員及家長有序開展活動。

　　4、本次活動根據(jù)訓(xùn)練營建制表進行，活動中不得自行調(diào)整，參與活動人員必須嚴格服從中心管理，如違反活動規(guī)定經(jīng)勸阻不改者將勒令退出。

　　5、所有參與活動人員一律不得遲到、早退，如有特殊情況，請事先在班主任處辦好請假事宜。

親子活動方案 篇7

　　一、活動主題：

　　健康快樂動起來

　　二、活動目標：

　　1、通過參加運動會，培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。

　　2、增強孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。

　　3、培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　4、通過開展親子運動會，增進家長與子女之間的情感交流，加強孩子之間、家長之間、老師和孩子、老師和家長之間的'溝通。

　　三、活動形式：

　　課間操展示、親子游戲

　　四、活動時間：

　　**年11月15日上午9點

　　五、活動地點：

　　學(xué)校體育場

　　六、活動準備：

　　1、音響、音樂(運動員進行曲、早操音樂、七月火把節(jié)等)

　　2、各班游戲器材

　　七、人員安排

　　總指揮：梁慧娟

　　主持人：趙書曰 領(lǐng)操：各班班主任

　　音響：張老師 攝像：各班兩名家長

　　安全：吳校長 各班負責(zé)人：各班班主任及老師

　　八、活動過程

　　1、運動員入場。

　　2、主持開幕。

　　3、校長致辭。

　　4、幼兒課間操展示。

　　5、親子帶動跳——七月火把節(jié)，家長進場

　　6、分班進行親子游戲比賽。(時間控制在40分鐘內(nèi))

　　7、頒獎、結(jié)束。

　　九、注意事項：

　　1、家長做好孩子的榜樣，呵護花草，愛護公共設(shè)施，維護公共衛(wèi)生。

　　2、家長是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。

　　3、比賽時注意自己和孩子的安全，我們秉承“友誼第一，比賽第二”的原則，大家重在參與哦!

　　4、頒獎時會出現(xiàn)有的孩子沒有獎狀的情況，請大家給孩子積極正面的鼓勵和安慰。如：下次我們多吃飯多運動，一樣可以得到比賽的第一名。讓孩子明白只有通過努力才能獲得成功!

　　5、請家長穿便于運動的衣服和鞋子(媽媽們不要穿高跟鞋)，孩子們穿校服。

　　6、運動會結(jié)束后家長和孩子方可離場。

親子活動方案 篇8

　　游戲名稱：運雞蛋

　　組織人：周老師，梁老師

　　活動目標：

　　1、通過游戲增進家長與幼兒互動。

　　2、發(fā)展幼兒雙腳跳，并促進幼兒團結(jié)協(xié)助的精神。

　　3、增強親子之間的情感。

　　活動準備：四個軟墊(雞蛋)

　　活動過程：

　　1、游戲玩法

　　將幼兒和家長分別分成三組，面對面站好，當聽到組織者的口令時，游戲開始，首先由幼兒用雙腳夾住軟墊(雞蛋)往家長方向運雞蛋，運到后將雞蛋交給家長與家長手牽手一起再將雞蛋運回起點，看誰最快，再將雞蛋交給下一個幼兒，游戲繼續(xù)看誰最快，最快者獲勝。

　　2、游戲規(guī)則

　　幼兒與家長必須聽從組織者口令，不許偷步搶先，不能推擠，在運送過程中要注意場地安全。

　　活動目標：

　　1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的.團隊意識。

　　2、結(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

　　活動地點：松江月圓園藝術(shù)園

　　活動人物：教師(名)、幼兒(名)、家長(名)

　　活動時間：周一(4月24日)

　　活動過程：

　　1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

　　2、游戲活動：

　　集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

　　親子游戲：

　　(1)揪“尾巴”

　　準備：“尾巴”若干

　　玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

　　(2)沙地尋寶

　　準備：各種“寶藏”若干

　　玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。

　　(3)袋鼠抱

　　玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

親子活動方案 篇9

　　活動目標

　　在親子游戲過程中，體會撓癢癢和擁抱的快樂。

　　初步熟悉歌曲《小雨和小草》的.旋律和歌詞。

　　借助教師的語言提示，能邊做動作邊唱出最后一句“朋友朋友你真好”。

　　活動過程

　　1、帶著寶寶們熱身《小手爬》。

　　2、觀看視頻，幫助幼兒熟悉歌曲。

　　3、邊聽歌曲邊加入小雨的動作。

　　4、邊聽歌曲邊加入小草的動作。

　　5、增加抱抱的動作。

　　6、學(xué)唱最后一句“朋友朋友你真好”

　　7、幼兒嘗試隨音樂變換動作，并能唱出歌曲的最后一句。

　　活動建議

　　1、嘗試替換最后的動作

　　2、開心游戲

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