難忘的親子活動作文(4篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的難忘的親子活動作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的親子活動作文1

　　11月20日，我們班在旗峰山公園現在舉行了一場綠道徒步親子活動。

　　一大早，媽媽陪著我一起去旗峰山公園，活動開始了，我們分成5個小組，我在紅隊。

　　一路上我們歡歌笑語，家委會分別給我們了兩張景點照片，要求在最短的時間內去找到景點并與家長一起在景點前拍照合影，拍齊兩張照片順利完成任務。我們走到了第一個景點，拍完照后，又向前行，我們走了兩小時，雖然非常累但是還是堅持了。

　　這次的活動不但豐富了我們的`課外生活；同時家長們利用和我們一起共同出游的機會，培養親子感情與溝通，讓我們感受生活的多姿多彩。通過拓展活動，培養了我們的團隊意識，合作精神，真是一場難忘的活動。

難忘的親子活動作文2

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了我們早已期待已久的親子活動。在這天里，我們早早地來到了學校，懷著激動的心情，始終久久不能平靜下來，盡情地等待著，期盼著……

　　這星期六的早上，在我們的學校舉行了節目表演。當主持人念到“現在有請五一班同學為我們表揚《剪羊毛》口風琴合奏”時，我們懷著斗志高揚的.心情走上了舞臺，有順序地進場。我看到臺下有許許多多的眼睛在望著我們，心里十分緊張，但還是努力擠出一絲笑容面向大家。這就是書上所說的：苦笑。我們放下所有的恐懼，像平常彈奏一樣順利地完成了這次表演。雖然臺下只有一點掌聲，但心中卻是無比的快樂。

　　表演完節目后，我們回到教室，漫長地等待著下午的親子活動。時間一分一秒地過去了，我們似乎覺得一分鐘就是一個小時，有的同學還走到走廊上四處張望，看看開始了沒有。漫長的時間總算過去了，我們這組開始了游戲之旅。我們第一個游戲是三人兩足。我和李思思開始挑戰了，我們倆早就商議好了，先邁沒有捆的腳，這樣一步一步地走過去，肯定能贏。當老師吹了聲口哨，我和李思思加快邁動步伐。剛開始還配合的很好，可我們看到別人遙遙領先于自己，就恨不得長出一雙翅膀飛在她們前方去。就這樣，統一的步伐變得不一樣了。正因為如此，我們成了第三名。接下來是李妍妍和劉碩娟，她們一直都配的很好，贏取了第一名。

　　接著，我們又玩了同舟共濟。李妍妍第一，陳雯萱的姐姐收尾。當老師喊了一聲“開始”，我們立即開始行動起來。只見李妍妍拿著墊子輕輕一去，我們馬上慌亂地走上去，陳雯萱的姐姐輕手輕腳撿起后邊的墊子，遞給了李妍妍。這樣重復了好幾遍，我們贏得了第二名，心中是那樣高興！

　　后來，我們又玩了下不倒森林。我們五個人手中拿著一根木棒，立在地上。那個家長給我們喊口令“一、二、三。”當喊到“三”時，我們會不由自主地丟下自己哪的木棒，去拿別人丟下的木棒。我們配合的十分好，一根木棒也沒有掉。陌生的家長看見了，鼓勵我們：“加油！”這樣，我們越玩越熟練，不知不覺就轉了一圈，贏取了第一名，臉上露出開心又喜悅的神情，別提有多么開心了！……

　　這次親子活動真好玩，還讓我們明白了不管玩什么游戲，只要齊心協力，就能成功。

難忘的親子活動作文3

　　今天我們學校在越秀山舉辦了慶祝“六一”親子定向活動。

　　所有的家長、學生2點在越秀公園門口集合。我和媽媽早早的就趕到了。活動開始了，我們先去了北秀歌舞臺，那里人山人海，大家都在參觀學校的鋼筆字作品，我們排隊蓋了章，我還在我們班的作品前照相做了紀念。

　　接著我們去五羊石像，五羊石像是五只姿態不同的羊的雕像，我們蓋了章照了相，又出發去下一個景點。

　　最后我們來到鎮海樓，何老師給我們蓋了最后一個章，我們每位同學都領到了一份禮物，是一個很好看的筆袋。任務完成了，我們高高興興的.回家了。

　　今天雖然天氣很熱，但是我們都特別的開心。希望下次還能有這樣的活動。

難忘的親子活動作文4

　　今天，我們迎來了盼望已久的親子活動。

　　一大早，所有參加活動的同學和家長們都來到了集合地等候。到了約定時間車還沒來，大家都很著急，但是我們還是只有耐心地等待。終于，在大家左顧右盼的時候車來了，我們出發了。

　　經過了一個多小時的車程，我們終于到達目的地——新都軍屯鎮的酒香園。一進院子，大家還未來得及玩，就被教官一聲哨給叫住了。首先，教官教我們軍姿訓練，然后，把我們帶到小會議室，教我們裝被子，疊軍被。在媽媽的指導下，我們相互配合很快就把被子裝好了。這時教官又給我們演示怎樣疊軍被，演示完后，就輪到同學們比賽疊被了。我和衛星宇一組，我們一人疊一頭，很快就把被子疊好了，看著我們疊好的被子，感覺還不錯。

　　休息了一會兒，第二個活動開始了。這個活動是我覺得最難忘的，因為它開發了我的智力。這是個“解手銬”的游戲，它是由兩根繩子做成的“手銬”，繩子交叉，分別把兩個同學的手連在一起。要求“手銬”不能離手，然后把交叉的繩子分開。我和吳嘉寧一組，我們想盡了辦法，但還是沒能分開，我們急得滿頭大汗。家長們在一旁也為我們想辦法，試了很多種，還是沒能分開。過了好一會兒，終于有人想到辦法分開了，我們忙過去詢問，在另一個同學的家長提醒下：“功夫在手上。”我們經過一陣琢磨，終于解開了它。這真是一個考腦筋的游戲呀！我又學到了一招。

　　吃過午飯后，我們又一起參觀了田園風光。回到院子，第三個活動開始了——包餃子。這個活動，我很在行，因為我們家經常包餃子。只見我熟練地拿起一塊餃子皮放在左手上，右手舀起一勺餡放在皮中間，把皮的周圍沾上些水雙手一捏，一個餃子就包好了。經過大家的努力，餃子終于包完了，看著盤子里形狀各異的餃子，一定很好吃，因為這是同學們的.心血。

　　大家休息了一會兒，第四個活動開始了——感恩父母，為父母做按摩。在這個活動中我學會了怎樣按摩。有了這個技能，在父母勞累時，我就可以幫他們放松一下，盡到做子女的責任，我很開心。

　　緊張又愉快的一天，就這樣結束了。通過這次活動，我收獲了同學們相互合作帶來的成功與快樂，也獲得了一項新的技能——按摩。這次活動讓我們受益匪淺，我很難忘。

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