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讀情商教育童話有感2篇
當賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀情商教育童話有感，歡迎大家分享。
讀情商教育童話有感1
寒假里，我讀了情商教育童話，其中一篇不要放棄希望，給我留下了深刻的印象。
故事里主要寫了一位斷了一只胳膊的老爺爺鼓勵得了軒麻痹癥的小女孩威爾瑪魯道夫：“只要給自己定好目標，不斷練習，總有一天會成功的`�！睆拇艘院�，小女孩就配合醫生做運動，在1960年羅馬奧運會100米決賽中取得了冠軍，此后連續取得了3枚金牌，是世界上跑得最快的女人。我真感到吃驚呀！閉上眼睛，我仿佛看見她在寒風中吃力地做田徑運動；在赤日下練習打籃球。清晨，人們還在甜蜜的夢鄉里，威爾瑪魯道夫就起床練習；深夜，人們已經進入夢鄉，可她還在咬牙練習。我真是太敬佩她的吃苦精神了。
這不禁讓我聯想到了我練習彈鋼琴的事情。彈鋼琴我覺得很枯燥，一旦碰到不會彈的地方，就悄悄放棄不彈了。看了這個故事，我真感到慚愧��！
我想：人只要給自己定好目標，不斷練習，總有一天會成功的。以后，要是在生活中或學習中遇到困難，我也不會感到害怕了，更不會放棄了。
讀情商教育童話有感2
在寒假里我讀了一本叫《EQ情商教育童話》的書，這本書共有90個精選故事，分三大類編排，有幽默感篇、協作性篇、包容心篇，優美的文字和精致的插圖深深的吸引著我，通過閱讀，我懂得了許多道理，比如：幽默不是油腔滑調，也非嘲笑或諷刺，而是一種智慧的表現；團結起來力量大；適應環境，調整心態，保持樂觀，讓自己和周圍人都快樂幸�！谶@些故事里我印象最深的是《樂觀的人》，有一個農民，在洪水暴發時，大家都趕著逃命，他卻坐在自家屋頂上美滋滋的唱歌，別人告訴他，他的鴨子被沖走了，他說：“沒關系，它們都會游泳，《EQ情商教育童話》讀后感，讀后感《《EQ情商教育童話》讀后感》�！丙溩友凸饬耍f：“沒關系，反正今年是歉收年。”水淹到窗戶了，他說：“太好了，我正準備擦洗窗戶呢。”看到農民滑稽可笑的回答，我被他的樂觀精神打動了。生活中，我們都經常會遇到困難，在困難面前哭，困難不會減少，而換一種心情，不管是對自己還是對別人，都會有意想不到的`效果。我希望大家都這么樂觀。反正我就著這樣一個人，寒假里，軍樂團為參加比賽早早地開始了訓練，別的同學還在享受假期的快樂時，我已經返校了，有時從中午一點開始，一直到下午快六點才結束，開學后，每周周一周五還要訓練兩次，尤其是周五，大周末的別人都高高興興地回家了，我們要訓練到晚上七點，非常辛苦，但我一直堅持著，我想：自己已經練了那么久，現在終于要比賽了，可以登臺演出了，多美的事呀，所以每次訓練我都開開心心。
這本書給了我許多啟迪，讓我在做事時有了更好的解決辦法、在和朋友相處時更和諧，真的是一本好書。
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