小竅門作文合集九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小竅門作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小竅門作文 篇1
在生活中，我發現了許多小竅門兒，比如制作飲料瓶花盆和再生漏斗。大家一定不知道該怎么做吧？下來，讓我來告訴大家吧！
上個星期日，媽媽和我外出去買花盆兒。走著走著，口渴了，因為沒拿水，所以到小賣部買了兩瓶。過了一會，媽媽率先喝完了，正當媽媽準備扔掉飲料瓶的時候，忽然，我眼前一亮，想到了一個好主意。于是，我對媽媽說：“媽媽，等一等，我想到了一個既不用花錢，而且可以擁有花盆的方法。”“什么方法？”我說：“你可以用剪刀剪下塑料瓶的上半部分，然后再顛倒過來，在下半部分倒入一些水，不要太多，接著把花放在顛倒過來的'上層區域，這樣就形成了一個自制花盆，”媽媽一聽，高興得把手一拍：“呀，我怎么沒想到！你真聰明，那我們趕快回家去制作吧。”
還有一次，在周六，爸爸想把一個瓶子里的豆子轉移到另一個新準備的瓶子里，可半天找不到漏斗，爸爸叫我一起找，可還是找不到。正當我們準備放棄時，我突然又想到了飲料瓶——跟制作畫花盆一樣，剪下上半部分。于是，經過多次修改，終于做成了漏斗。我連忙拿給爸爸，并說明了它的用處和使用方法。爸爸高興得夸我真聰明，我心里也美滋滋的。
其實那些方法，是我看到其他人在做玩具時使用的，想不到，竟然也可以用到做花盆和漏斗上，真奇妙啊！
生活中很多的小竅門，都是在實驗過程中被發現的。對于我們來說，就要看有沒有一雙會發現的眼睛，有沒有一顆會思考的腦袋。
小竅門作文 篇2
現實生活中，大人們認為水資源是取之不盡的，所以就隨便浪費水；還有些大人認為現在科技發達了，有了風力發電，火力發電和水力發電，所以就開始長時間不關燈，不關電扇等；還有些人以為鳥獸蟲魚多得很，就可以隨便意捕殺。
其實，我告訴你，動物與其它生物資源一樣，都是大自然的“生物鏈”，缺少了一種動物，“生物鏈”就會遭到巨大的'破壞。
身為一名少先隊員，我們應該從身邊點點滴滴的小事做起，保護好環境。下面，我為大家介紹幾個環保小竅門：
1、洗菜時，先用淘米水洗，再用清水洗，這樣不僅節約用水，還能把蔬菜上的農藥洗掉。
2、電器不要一直開著，這樣可以節省電。
3、動物是我們的好朋友，我們應該保護它，要做到不捕殺，不食用， 不玩弄。
4、電燈要用節能燈，這樣可以省不少電。
5、草稿紙一定要一面寫滿，再扔掉，這樣可以省許多紙。
最后，作為一名少先隊員，我要帶動大家，珍惜每一滴水， 節約每一度電， 保護每一只動物！
小竅門作文 篇3
同學們，你們是不是在學習和生活上經常會遇到一些麻煩的事情呢？今天，我在這里就教你們幾個比較方便的小竅門吧！
同學們，你是一個愛勞動的.好學生嗎？如果是，那自己手絹.襪子之類的小物件，你經常洗嗎？你有沒有遇到過這樣的問題：洗凈小物件之后，打算擰干晾起來。可無論怎么擰，都因物件太小而無法擰干。這可怎么辦呢？還是由我來告訴你個小竅門吧！
把小物件洗干凈后，將一塊干凈的毛巾平整的攤在桌子上，然后把小物件整齊地放在毛巾中央，最后把毛巾卷起來，一手把住一頭，用力擰。其中的水就被擰出來，浸在了毛巾上，這時候把毛巾攤開，小物件就被擰干了。建議你們去試一試哦。
同學們，你是一個愛閱讀的好學生嗎？如果是，你有時候看小說或課外書，會不會覺得一些部分太長還不精彩呢？那你嘗試一下“跳躍式''閱讀：忽略次要部分，如跳過引文.推理過程.具體事例.特別難懂的部分等，直取核心內容等。
好了，跟你說了這么多的小竅門，你有小竅門別忘了跟我說一聲哦。
小竅門作文 篇4
星期五下午，我坐在回家的車上，嘴里嚼著口香糖，覺得沒有味道了，就隨口吐到了一邊。
到了家里，我忽然覺得頭上有黏糊糊的一團東西，用手一摸，原來是那個口香糖不知在什么時候，粘在了我的頭發上面，我趕緊叫到：“媽媽，媽媽，你快過來！”
媽媽聞聲趕來，我低下頭讓媽媽看，媽媽一看，咦了一聲，對我說道：“你的頭發上怎么會有口香糖？”“你問我，我問誰去？”我沒好氣地回答道。就在這時，爸爸走了過來，看了看，想出了一個辦法，對我們說：“干脆把那一團頭發給剪了吧！”我媽媽堅決反對，她可知道頭發有多“珍貴”，因為她的頭發太稀少了。
只見我媽媽拿出手機，一翻操作后，興奮地對我和爸爸說：“我有辦法了，就用這個方法試試吧！”我十分好奇："用什么方法呢？”媽媽說：“你別管了，只要乖乖配合就好了”。媽媽把家里的醫藥箱拿了出來，從里面拿出了一瓶酒精，然后讓我把頭低下，她把酒精涂在了口香糖上面，然后揉搓了幾下，就對我說：“等著吧，需要等幾分鐘”。然后就去忙別的了。
過了一會，媽媽又走了過來，只見她用手在那團黏住的頭發上輕輕一抹，那煩人的口香糖就真的`脫離了我的頭發了，我高興地跳了起來，因為不用剪掉我的頭發了。
這就是媽媽的小竅門，你學會了嗎？
小竅門作文 篇5
在生活，學習上是有很多小竅門，，例如：泡過的茶葉可以用來澆澆花，這樣對花有益的，牙膏除了用來刷牙，還可以用來清潔一些皮鞋，讓皮鞋變得像新的一樣……下面由我來講一講我在生活中的一件小竅門。
這件事發生在星期日的那天，中午吃完飯后，媽媽突然對我說：“你也應該洗一洗碗啦，不然什么都不做，都變成懶鬼了。”我想：聽人家說，洗碗對小孩子來說是非常的好玩。我便答應媽媽完成這項任務了。我開始洗碗了，我把碗放在一個盤子里，再放一些洗潔精，放了一些水，可是我洗啊洗，洗完后，還看見一些油脂一層層的往下流，我就再放多一點洗潔精，可還是不行，我就想啊想，我的腦子一閃，“聽老師說過：冬天的`時候，你洗碗時可以放一些熱水在盒子里，放一些洗潔精就可以洗好碗了。”
我就按照這個方法來做：我把水排入管道里，倒了一盒溫水，再放一些碗上去，按住老師講的辦法，放了一些洗潔精，帶上了手套，就用布把一只只碗洗了洗，奇跡出現了，看見了幾只碗被我洗得干干凈凈，凈得能照自己了，老師果然一點也沒說錯，連忙把剩下的幾只碗碗碟碟擦了起來，用完洗潔精后，我再換了一盤溫水，高高興興地清洗過來，洗完后，我說：“媽媽，你給我那個任務我完成了”，媽媽走過來夸獎我說：“你真聰明，連我也沒你洗得那樣干凈呢！”
經過這件事后，我知道了無論遇到了什么問題，要先動動腦筋，不要整天都問著家長。
小竅門作文 篇6
界承諾：20xx年溫室氣體排放一定要比20xx年下降40%-45%。在應對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中，我們應該低耗能，低污染，低排放，保護環境。
我們平時勤動手動腦，讓舊物換新顏，也可以實現“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，可以制作成儲物盒，能在里面放茶葉包，化妝品之類的物品；還可以制作一盞漂亮的燈。
每一件生活用品，每一本書籍，每一樣玩具和擺設，它們的.生產都要消耗資源和能源，都會帶來碳排放。如果我們少買一本書（課外讀物可以互相交換看），少買一樣玩具、擺設，自然會降低資源和能源的消耗，減少碳的排放量。
在家居方面我也有很多小點子。將廢舊的報紙整理干凈，鋪墊在衣櫥的最底層。報紙不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味。家里有很多穿舊的破絲襪和棉襪，媽媽都舍不得丟棄，積攢到一定的數量，拿到裁縫店，讓裁縫用俏麗的小花布給我做一個襪子靠墊或坐墊。
電視，電腦已經成了人們生活不可缺少的一部分，每天盯著屏幕連續看上幾個小時是常有的事。我建議，在看電視、玩電腦時，可以適當把屏幕調暗一些，調成中等亮度，既省電又能保護視力。
讓我們一起來保護環境，讓我們美麗的家園變得更加環保！
小竅門作文 篇7
生活中有許許多多的小竅門，這些竅門需要我們細心去發現，比如：用鹽水浸泡新菜板，可以使菜板不易開裂；用淘米水洗鍋，可以使鍋變得更干凈……今天，我就給大家介紹一種我無意間發現的一個小竅門。
又是一個陽光燦爛的星期六，爸爸從我的老家——簡陽，給我帶來了七、八個“無花果”看著那紫瑩瑩的，散發著誘人的香氣的“無花果”，我真可謂是“口水直流三千尺” ！我來不及多想，抓起一個“無花果”剝了皮就往嘴里“送” 。媽媽看著我那狼吞虎咽的樣子，笑著說；“小心！別把果汁滴到衣服上……”媽媽的話還沒有說完，我的衣服就成了“大花臉”了。這時，媽媽不滿的說道：“衣服都弄臟了，快去洗洗。” 。
我來到家里的洗衣間，不情愿地拿出那塊粘粘的“洗一凈”牌肥皂，用力擦那片被果汁侵犯的地方。可是不管我怎么擦都擦不掉，于是，我有倒入了洗衣粉，學著媽媽以前洗衣服的樣子，左搓搓，右搓搓。但是，這“侵略”我衣服的`果汁好像在和我作對一般，我用盡了力氣，可是，對這“侵略者”來說，根本沒有“傷害” 。
我搓了一忽兒，實在是沒有力氣了，準備站起來活動一下，只聽“嘭”的一聲，我把旁邊的醋瓶弄倒了！我連忙去扶住醋瓶，卻還是弄臟了衣服，看著衣服上那新增的醋痕，心想：真是一波未平，一波又起啊！于是，我再次用勁地擦著這團既有果汁又有醋的地方，“啊，擦掉了！擦掉了！原來醋可以擦掉果汁啊!”。
又有一次，我不小心在衣服上滴了幾滴油污，我突發奇想試著用醋洗，“哈哈！洗掉了，原來醋也可以擦掉油污啊！”我叫道。就這樣，我們家里的衣服件件像新的一樣呢，還不是用了我的小竅門！
怎么樣！我的“用醋擦一凈”還可以吧！所以我們以后要細心觀察，多動腦子，就可以解決問題。
小竅門作文 篇8
我在班上成績還算不錯，同學們都很羨慕我經常得到老師的表揚。有些同學常常為成績上不去而煩惱，心里著急，也想走捷徑盡快趕上成績好的同學，于是向我請教學習中有什么竅門呢？我坦言相告，請聽我慢慢講給你聽。
在老師上新課之前，我首先要預習新課，了解課文內容、主題思想、重點難點、成語及修詞手法等，并且將寫得好的地方用紅線劃起來，對課文不懂的地方也用重點符號記下來，對不懂的字、詞、句先查字典和資料搞懂。
老師在上新課時，要聚精會神聽講，對照自己在預習中所有不懂的問題，一絲不茍記好課堂筆記。上課時要積極發言，不懂的問題要向老師提問，及時解決疑難問題，決不放棄任何不懂的地方。
回家以后要孜孜不倦去完成當天的作業，如遇到不懂的作業決不馬虎了事，可以請教同學，問爸爸媽媽。背誦課文中的好詞佳句，天天積累。復習老師當天講的課文內容，做到當天內容當天消化。學習課文中的寫作方法，練習模仿，寫好作文，將所學到的好詞佳句用在自己的作文中去，來提高寫作水平。這樣你的`成績自然就會有提高。
以上就是我學習中的小竅門，不知你的學習竅門是否和我相同呢！總而言之要牢記“學如逆水行舟，不進則退”的道理。
小竅門作文 篇9
“汪汪――汪汪！”小朋友們，你們在生活中都看見過小狗嗎？你們看見狗會怎么做呢？下面就讓我來告訴你我看見狗會怎么做吧！
原來我看見狗的時候，每次都被嚇得要命，覺得狗就像傳說中的惡鬼一樣可怕。所以，每一次看見狗狗，“三十六計，走為上策。”我都會快速地奔跑起來。可大狗都會像惡狼看見小白兔一樣使勁地追起來，我每一次都會被嚇得哇哇大哭、落荒而逃。每次，當我哭著回家找奶奶的'時候，奶奶都會對我說：“博博，下一次可不能再去玩了。”“好的，奶奶。”我回答道。
終于經過幾次同樣的事故之后，奶奶忍無可忍了，對我說：”下一次你要是再看見狗，你就坐下來就好了。”“為什么呢？”我這樣反問奶奶。奶奶說：“你先去試試再來問我吧。”
就這樣，我懷著膽戰心驚的心情出發了。“奶奶告訴我的小竅門到底管不管用呢？”我心里一直在想。就在我正在發呆的時候，一條大狗跑到了我的旁邊，我想起了奶奶的方法，坐在那里一動不動，大狗在我身邊轉了幾圈，又走了。
最后奶奶告訴我：“狗的眼睛里沒有顏色，你不動，它就會把你看成石頭。”
小竅門真管用啊！
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