企業女職工技能素質及巾幗科技創新調研

企業女職工技能素質及巾幗科技創新調研1

　　去年，__市__鎮婦聯向轄區內企業發放回收了調查問卷1000多份，并召開了座談會，對本地區職工隊伍思想文化技能等素質狀況進行了系統的調查。

　　1.企業員工尤其是一線工人十分渴望有機會參加培訓和各種提升素質的活動。數據顯示：（1）職工整體文化程度有明顯提高，其中：初中以下的占9％、高中（中專、技校、職高）的占51％、大專的占27％、本科以上的占13％；（2）大多數企業能定期開展職工培訓，占被調查企業總數的87％，職工對培訓的滿意率較高，其中：非常滿意的占16％、基本滿意的占81％、不滿意的占2％、非常不滿意的占1％；（3）職工對企業素質工程建設作用的認知一般，其中：認為很有作用的占調查總數的12％、有作用占32％、一般占36％、作用不明顯占11％，沒有作用占7％、說不清楚占2％；（4）對企業關愛職工的認知度相對集中，其中排在前三名的是：工資收入少、子女入托入學難、看病就醫難；（5）職工對培訓內容的需求是：技術技能培訓占24％、提升創新能力占21％、文化學習占17％、提升團結協作能力占13％、理論政策學習占10％。由此可見，提升技術技能、創新能力排在了職工需求的前列。

　　近兩年，我們聯合工會通過素質工程建設，特別是開展勞模創新工作室和職工創新工作室以及勞動技能競賽等活動，較好地滿足了職工的素質提升需求。越來越多的女職工開始注重自身文化水平、勞動技能等核心競爭力的提高。

　　2.新技術的廣泛應用，產品的更新，使職業的更替速度加快，職工面臨著知識更新和技能提高的巨大壓力。問卷調查中“您在企業中最大的愿望是什么？”其中要求“參加技能培訓”的占71%，可見，職工對參加培訓的需求強烈，并十分關注教育培訓和個人職業發展規劃的梯度。在調研中，我們聽到在職工中流傳最廣的一句話是“最大的福利就是培訓”。

　　3.存在的主要問題：一是職工的`文化和技術素質高低不齊，部分職工業務擅長單一，且不愿涉及其他領域。增加了培訓的難度。二是現代信息傳播手段的多樣化，對職工的思想和認識影響越來越大。調研數據顯示，參加旅游、開展文體活動、找同事、朋友聊天這三種方式依次排在職工閑暇時間的前三位，職工了解信息渠道排在首位的就是網絡，絕大部分的職工擁有微博微信，開放的網絡在為職工提供海量信息的同時，也對工會掌握職工思想動態提出了新的要求，婦聯在面對運用信息化技術能力和網絡輿情方面的應對能力有待進一步提高,這是婦聯關注女職工、提升職工思想道德素質亟需面對的問題。三是有的企業對提升職工素質重視程度不夠，主要表現在經費保障，人力和場地支持方面顯得不足，技術研發、技術創新活動開展得少，有的很單調。

　　近年來我們以打造職工創新工作室為平臺促進企業轉型發展，取得了顯著成效，全鎮建有2個女勞模工作室和22個以女科技人員命名的職工創新工作室。我們以加快企業、產業工人轉型發展為目標，以機械制造向智慧創造轉變為導向，以勞模創新工作室、百家職工科技創新工作室為有效載體，進一步強化創新理念、提升創新服務，形成了“精英創新領先，群眾創新并重，創新成效凸顯”的良好局面，加快了學習型、知識型、技能型、創新性職工人才隊伍建設，為企業轉型升級提供了有力的人才和技術支撐。

　　20xx年率先在__集團、__等知名大企業集團成立勞模創新工作室，20xx年又在全鎮開展了“百家職工創新工作室”創建活動，推行名師帶徒制度，推動企業技術進步和技術創新，培養和聚集優秀人才，助推了全鎮經濟轉型發展。

　　一是培育創新理念，推進創新建設。我們多次深入企業調研，組織基層組織在專業技術人員中廣泛開展創新大輪訓，幫助每一位員工掌握創新的基本原理和方法，激發創新意識，推進職工創新工作室建設，同時邀請專家舉辦了職工創新專題培訓。

　　二是開展創新培訓，提升職工能力。__集團工會實施職業飛翔計劃，著力構筑雛鷹、精鷹、雄鷹人才梯隊。“雛鷹計劃”，旨在通過引進、招募名校大學生，并對專業能力強、積極進取的新入職大學生的培養，使其逐步成長為部門技術骨干、業務骨干。每年招收大學應屆畢業生50人，經過入職培訓、拓展訓練后分配至各個崗位，并實施“導師帶徒”制度，幫助大學生盡快成長，使大學生迅速成長為部門技術骨干、業務骨干。同時，入職一年以后，將甄選出德才兼備者納入“__集團戰略人才庫”進

　　行長期學習和培養，作為公司高素質人才梯隊培養對象；“精鷹計劃”：旨在通過對公司各部門、車間有進一步培養有潛質的管理干部、技術骨干、班組長進行培養，使其逐步成長為能夠獨當一面的負責人；“雄鷹計劃”：旨在通過對公司現有中層管理人員和技術領軍人物的培養，使其逐步成長為全面的、復合型的高級管理人才，為公司的戰略擴張作準備。與蘇州大學、東華大學聯合開辦了服裝藝術與設計、紡織工程、工商管理等專業的研究生、smba培訓班。__集團工會實施鳳凰計劃，成立鳳凰商學院，構筑創新創優的蓄水池。

　　三是建立激勵機制，提升創新成效。我們對做出突出成績的集體、個人給予表彰和獎勵；各企業也建立信息庫，為優秀員工、技術人才建立檔案，儲備人才；將參與“職工創新工作室”創新創效作為對職工表彰獎勵、晉職晉升、培訓深造的重要依據，對有重大貢獻的職工給予重獎并上報上級工會。再次，建立人才培訓機制。走金領、白領、藍領多層次人才成長發展路子。__集團、__集團等企業先后創辦了mba高層次管理人才培訓班，拓展企業管理創新的人才隊伍；堅持不懈強化創新團隊與企業、院所的融合對接，走共同創新發展之路，每年舉辦創新創優技能大賽，發現培育企業藍領工程師隊伍。

　　四是搭建創新平臺，激發創新熱情。在創建活動中，我們做到“三個突出”。一是突出培育職工創新思維，開設創新課堂，培養和造就一批“知識型、技能型、專家型”職工隊伍，高品位打造職工之家，成為職工業余創新學習的大學校。二是突出職工創新技能，各企業集團廣泛開展導師帶徒活動。以老員工、技術能手等帶頭，通過一對一、一對多的盡心盡力的幫教與指導，帶領新員工盡快適應崗位工作，不斷探索研究崗位技能，迅速成長為企業一線的中堅力量，近年來通過這種輻射型的幫帶模式培育了一大批優秀員工。三是突出立足崗位創新，以巾幗建功活動為有效載體，深入開展合理化小建議、小技術、小發明、小創造、小改革等競賽活動，在基層組織開展“五新”“五小”活動，進一步提高職工的技能水平、創新水平、競爭水平。__、__、__、__、__等企業每年舉辦職工技能大賽，僅__集團就組織了22屆職工技術操作運動會，涌現了__、__等一大批技術操作能手與優秀操作法。

　　近年來，全鎮涌現出：__被評為全國巾幗建功標兵、__獲__省五一勞動獎章、__獲__勞動模范、__獲__市五一勞動獎章。____股份有限公司被授予“國家創新型企業”稱號，凱諾科技股份有限公司、____科技集團有限公司被評為“__省創新型企業”。培養了一大批素質優良、技術過硬的產業工人，并推出以職工名字命名的先進操作法，引導全體員工爭當“創新能手”“操作專家”。

企業女職工技能素質及巾幗科技創新調研2

　　去年，xx市xx鎮婦聯向轄區內企業發放回收了調查問卷1000多份，并召開了座談會，對本地區職工隊伍思想文化技能等素質狀況進行了系統的調查.

　　1.企業員工尤其是一線工人十分渴望有機會參加培訓和各種提升素質的活動.數據顯示：（1）職工整體文化程度有明顯提高，其中：初中以下的占9％、高中（中專、技校、職高）的占51％、大專的占27％、本科以上的占13％；（2）大多數企業能定期開展職工培訓，占被調查企業總數的87％，職工對培訓的滿意率較高，其中：非常滿意的占16％、基本滿意的占81％、不滿意的占2％、非常不滿意的占1％；（3）職工對企業素質工程建設作用的認知一般，其中：認為很有作用的占調查總數的12％、有作用占32％、一般占36％、作用不明顯占11％，沒有作用占7％、說不清楚占2％；（4）對企業關愛職工的認知度相對集中，其中排在前三名的是：工資收入少、子女入托入學難、看病就醫難；（5）職工對培訓內容的需求是：技術技能培訓占24％、提升創新能力占21％、文化學習占17％、提升團結協作能力占13％、理論政策學習占10％.由此可見，提升技術技能、創新能力排在了職工需求的前列.

　　近兩年，我們聯合工會通過素質工程建設，特別是開展勞模創新工作室和職工創新工作室以及勞動技能競賽等活動，較好地滿足了職工的素質提升需求.越來越多的女職工開始注重自身文化水平、勞動技能等核心競爭力的提高.

　　2.新技術的廣泛應用，產品的更新，使職業的更替速度加快，職工面臨著知識更新和技能提高的巨大壓力.問卷調查中“您在企業中最大的愿望是什么？”其中要求“參加技能培訓”的占71%，可見，職工對參加培訓的需求強烈，并十分關注教育培訓和個人職業發展規劃的梯度.在調研中，我們聽到在職工中流傳最廣的一句話是“最大的福利就是培訓”.

　　3.存在的主要問題：一是職工的文化和技術素質高低不齊，部分職工業務擅長單一，且不愿涉及其他領域.增加了培訓的'難度.二是現代信息傳播手段的多樣化，對職工的思想和認識影響越來越大.調研數據顯示，參加旅游、開展文體活動、找同事、朋友聊天這三種方式依次排在職工閑暇時間的前三位，職工了解信息渠道排在首位的就是網絡，絕大部分的職工擁有微博微信，開放的網絡在為職工提供海量信息的同時，也對工會掌握職工思想動態提出了新的要求，婦聯在面對運用信息化技術能力和網絡輿情方面的應對能力有待進一步提高，這是婦聯關注女職工、提升職工思想道德素質亟需面對的問題.三是有的企業對提升職工素質重視程度不夠，主要表現在經費保障，人力和場地支持方面顯得不足，技術研發、技術創新活動開展得少，有的很單調.

　　近年來我們以打造職工創新工作室為平臺促進企業轉型發展，取得了顯著成效，全鎮建有2個女勞模工作室和22個以女科技人員命名的職工創新工作室.我們以加快企業、產業工人轉型發展為目標，以機械制造向智慧創造轉變為導向，以勞模創新工作室、百家職工科技創新工作室為有效載體，進一步強化創新理念、提升創新服務，形成了“精英創新領先，群眾創新并重，創新成效凸顯”的良好局面，加快了學習型、知識型、技能型、創新性職工人才隊伍建設，為企業轉型升級提供了有力的人才和技術支撐.

　　20xx年率先在xx集團、xx等知名大企業集團成立勞模創新工作室，20xx年又在全鎮開展了“百家職工創新工作室”創建活動，推行名師帶徒制度，推動企業技術進步和技術創新，培養和聚集優秀人才，助推了全鎮經濟轉型發展.

　　一是培育創新理念，推進創新建設.我們多次深入企業調研，組織基層組織在專業技術人員中廣泛開展創新大輪訓，幫助每一位員工掌握創新的基本原理和方法，激發創新意識，推進職工創新工作室建設，同時邀請專家舉辦了職工創新專題培訓.

　　二是開展創新培訓，提升職工能力.xx集團工會實施職業飛翔計劃，著力構筑雛鷹、精鷹、雄鷹人才梯隊.“雛鷹計劃”，旨在通過引進、招募名校大學生，并對專業能力強、積極進取的新入職大學生的培養，使其逐步成長為部門技術骨干、業務骨干.每年招收大學應屆畢業生50人，經過入職培訓、拓展訓練后分配至各個崗位，并實施“導師帶徒”制度，幫助大學生盡快成長，使大學生迅速成長為部門技術骨干、業務骨干.同時，入職一年以后，將甄選出德才兼備者納入“xx集團戰略人才庫”進行長期學習和培養，作為公司高素質人才梯隊培養對象；“精鷹計劃”：旨在通過對公司各部門、車間有進一步培養有潛質的管理干部、技術骨干、班組長進行培養，使其逐步成長為能夠獨當一面的負責人；“雄鷹計劃”：旨在通過對公司現有中層管理人員和技術領軍人物的培養，使其逐步成長為全面的、復合型的高級管理人才，為公司的戰略擴張作準備.與蘇州大學、東華大學聯合開辦了服裝藝術與設計、紡織工程、工商管理等專業的研究生、smba培訓班.xx集團工會實施鳳凰計劃，成立鳳凰商學院，構筑創新創優的蓄水池.

　　三是建立激勵機制，提升創新成效.我們對做出突出成績的集體、個人給予表彰和獎勵；各企業也建立信息庫，為優秀員工、技術人才建立檔案，儲備人才；將參與“職工創新工作室”創新創效作為對職工表彰獎勵、晉職晉升、培訓深造的重要依據，對有重大貢獻的職工給予重獎并上報上級工會.再次，建立人才培訓機制.走金領、白領、藍領多層次人才成長發展路子.xx集團、xx集團等企業先后創辦了mba高層次管理人才培訓班，拓展企業管理創新的人才隊伍；堅持不懈強化創新團隊與企業、院所的融合對接，走共同創新發展之路，每年舉辦創新創優技能大賽，發現培育企業藍領工程師隊伍.

　　四是搭建創新平臺，激發創新熱情.在創建活動中，我們做到“三個突出”.一是突出培育職工創新思維，開設創新課堂，培養和造就一批“知識型、技能型、專家型”職工隊伍，高品位打造職工之家，成為職工業余創新學習的大學校.二是突出職工創新技能，各企業集團廣泛開展導師帶徒活動.以老員工、技術能手等帶頭，通過一對一、一對多的盡心盡力的幫教與指導，帶領新員工盡快適應崗位工作，不斷探索研究崗位技能，迅速成長為企業一線的中堅力量，近年來通過這種輻射型的幫帶模式培育了一大批優秀員工.三是突出立足崗位創新，以巾幗建功活動為有效載體，深入開展合理化小建議、小技術、小發明、小創造、小改革等競賽活動，在基層組織開展“五新”“五小”活動，進一步提高職工的技能水平、創新水平、競爭水平.xx、xx、xx、xx、xx等企業每年舉辦職工技能大賽，僅xx集團就組織了22屆職工技術操作運動會，涌現了xx、xx等一大批技術操作能手與優秀操作法.

　　近年來，全鎮涌現出：xx被評為全國巾幗建功標兵、xx獲xx省五一勞動獎章、xx獲xx勞動模范、xx獲xx市五一勞動獎章.xxxx股份有限公司被授予“國家創新型企業”稱號，凱諾科技股份有限公司、xxxx科技集團有限公司被評為“xx省創新型企業”.培養了一大批素質優良、技術過硬的產業工人，并推出以職工名字命名的先進操作法，引導全體員工爭當“創新能手”“操作專家”.

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