【精華】座右銘作文（精選48篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的座右銘作文，歡迎閱讀與收藏。

　　座右銘作文 篇1

　　每個人都有一個專屬于自己的座右銘，它就像小鳥的翅膀，小船的風帆。有了它，天空任鳥飛，海洋任船行。但丁曾說過：失敗是成功之母。它就是我的翅膀我的風帆。

　　我四年級剛接觸到新的數學老師時，第一單元只考了八十九分。我整個人像垮了下了，心里想：我肯定永遠失敗了，輸在了起跑線上，永遠也趕不上。我走在校園的`道路上，看到路邊美麗的花朵，突然間黯然失色，失去了往日的美麗。鳥兒歡快的歌聲，成了對我的冷嘲熱諷。

　　走著走著，心中不禁想起了自己的座右銘：失敗是成功之母。心頭一震，在人生道路上，并不是一帆風順。杰出的科學家不就是經過無數次試驗，無數次失敗，才發明出了現代化的高科技嗎？成功的路上總是荊棘叢生，那是刺向懦弱者的刀劍，勇敢者的旗幟。我的心扉中撒滿陽光，我不禁感嘆道！

　　古人留下了許多另人深省的名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。世上無難事，只怕有心人……然而我最喜歡“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話讓我受益匪淺，隨著我的努力，成績已經漸漸上升了。

　　之后，“失敗是成功之母”正是伴我成長的目標，好好學習，天天向上。”長大以后回報父母的用心良苦，孝敬他們。

　　座右銘作文 篇2

　　人們常說失敗乃成功之母，這句話一點也不假。在人生這條漫長的路中失敗是不可避免的，有失敗才會有奮發向上的意志。失敗并不可怕，可怕的是缺少那種堅定的信念，永恒的耐心，還有必不可少的'自信。

　　二年級的期末考試，一向成績優秀的我，竟然考了78分。糾結、落寞，我就像墜入了萬丈深淵似的。暗淡的天空、黯淡的心理，我想若時光老人可以給我一次時光倒流的機會就好了。可是……，哎！失落。悲哀，無論哪種心情都讓我無法自拔。

　　一路忐忑不安的回到家中，面對媽媽的各種追問，我被逼無奈只好說出了成績。

　　“什么！數學73分，你是怎么學的？”媽媽生氣地吼道。我低著頭，臉漲得通紅，恨不得找個地縫鉆進去。

　　這時，爸爸把我拉到一旁小聲地說：“兒子，失敗乃成功之母。所以不要灰心，我們一起來找找原因！加油！”

　　爸爸和我認真分析了試卷，發現不是抄錯題，就是少了單位，要不就是計算錯誤，還有的知識一知半解，這里丟1分，那里丟2分，結果可想而知。爸爸語重心長地說：“孩子，失敗并不可怕，但是你要記住，一個錯誤決不能犯第二次，決不可以在同一個地方跌倒，這些問題必須引起注意，以后不許再犯。”

　　從那以后，我不管做什么，都更加細心，同樣的問題再沒有出現過。

　　“失敗乃成功之母”這句話我牢牢地記在了心里，它就像我的小伙伴已陪伴我走過了五個春夏秋冬，幫我闖過了一個又一個的激流險灘。如今，我把它工整地抄下來，貼在墻上。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！

　　座右銘作文 篇3

　　每個人都有屬于自己的座右銘，它就像小鳥的翅膀，小船的風帆，有了它，天空任鳥飛，海洋任船行。但我的'座右銘是：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　今天放學，我在做數學作業的時候，遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，但我越想不出來，正要拿著作業問媽媽，忽然，看到了粘在學習桌上的座右銘：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我恍然大悟，心想愛迪生有滴水穿石的精神才創造了電燈，我怎么可能放棄呢？我想到了今天孟老師在課堂上講的例題和這道題差不多，于是就試著用老師講的方法，我發現這個陰影面積是由兩個三角形組成的，我就先找出其中一個三角形的底和高，算出他的面積，又用同樣的方法算出另一個三角形的面積，最后把它們的面積相加，啊！終于算出來啦，我高興的歡呼起來！

　　通過今天寫作業，從此，我把“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”作為我的座右銘。以后我要做一個勤奮、刻苦愛學習的人。

　　座右銘作文 篇4

　　“自驕是無能的表現。”這句話與“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”很相似，但是“自驕是無能的表現。”一直銘記在我的心中，所以我用這句話當做我的座右銘。

　　我是一名學習很好的`學生，從一年級到現在，我很多次考試排名第一，在一年級的時候，雖然只考了一次第一，自從那位好學生走后，我就是全班之冠了，可也不是一直都是第一名，偶爾會被新生搶走，或者讓我們班其他好學生搶去，我之所以讓我的第一名讓別人搶走，是因為考完第一后，很驕傲自滿，上課的時候，只要學會了，就不再認真聽課，復習的時候也不太認真，這就給別人超過我了機會，但他們超越我之后，我就不再驕傲自滿，就開始認真學習，復習的時候，也很認真，最終保住第一名，但自從三年級上冊獲得全班之冠之后，我就再也沒有考過第一了。

　　我沒考到第一有一個原因，那就是，我每天晚上回家，心都不在學校，每次上課的時候，雖然都學會了，但學的還是不是太好。

　　一直到五年級，我都沒有在考上第一名了，有人說：“我考的比你多。”我就會給他們說：“我考過第一，你考過？”在考試的時候，我們好學生都會比賽，我都沒有超過他們，我就用我考的第一多，來說，直到現在，我看了一句名言警句“自驕是無能的表征。”我想我以后不能再拿我考過第一來炫耀自己了，讓我顯得很驕傲，因為我光說自己的好，顯得我很驕傲，其實那就是顯得我很無能，我要用實際行動來證明，我學習很好，能考到第一名。

　　“自驕是無能的表征。”這句話是我終生適用。

　　座右銘作文 篇5

　　玩的時候，總是學不會，我堅持到最后就勝利了，從中我想起來了我的座右銘是“勝利者往往是從堅持最后五分鐘 的時間中來的。”

　　有一次課外活動，我們玩推鐵環，有的人會有的人不會，我在玩的時候推一點就倒下，推一點就倒下，過了一會，很多人都學會了我還是像以前那樣，我心里面就想，為什么我就學不會，是不是我就比別人笨，我又玩了一會還是不行，我心里面就很焦急，為什么我就學不會，別人都學會了，要不我就別學了，退出好了，后面我一看有幾個人還是不會，但是他們還認真的'學，我一看到他們我就想起了我的座右銘勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中來的，我心里想前面學不會，不代表我后面學不會，我只要堅持，認真地學，就會學會，心里面重振旗鼓又學了起來，我在后面，看著會的人是怎么把環勾住的，再看她們是怎么推，跑得快好推還是跑得慢好推，怎樣就不會讓鐵環倒下，后面到我推的時候 可以推起來一會，后來我在后面一直學著動作，假裝有鐵環在后面按著那個動作推，每次輪到我的時候我都比前一次推得多一些，后面我快學會了，到了最后我可以把鐵環很順的推回去再推回來，我心里面非常高興，因為以前我總是學不會，現在我學會了，老師都夸獎我了，同學們見了都很開心，現在我心里面想這句名言是對我的激勵，不然我還學不會。

　　從中我知道不要一學不會就放棄，要堅持就可以成功。

　　座右銘作文 篇6

　　今天，老師讓我們展示我們的座右銘。大部分同學都選擇了名言，包括我。他們在紙板上寫下他們的座右銘，并在桌子的右上角畫出許多美麗的圖案。每個人都說出了這句格言的靈感。雖然沒有告訴你，但是卻深深的印在了我的心里。

　　我有自己的座右銘，“人生之路，猶如一條大河。由于急流的影響，新的和意想不到的河流在以前沒有水流的地方被沖走。”。——高爾基”。這句名言的作者大家都很熟悉。之所以選擇這句話作為我的'座右銘，是因為如果我有一些我做不到的問題，即使絞盡腦汁也做不到，我也會生氣，發脾氣。有了這句話，我會靜下心來仔細思考，慢慢解決問題。所以世界上沒有做不到的事，除非你不想做，不認真做。通過這句話，我明白了，要樂觀，因為樂觀會給你帶來滿足，悲觀會帶來痛苦。有時候我希望樂觀的人從災難中看到機會，困難是暫時的，總會找到解決的辦法。座右銘讓我成為一個樂觀的人。

　　我覺得人不能先氣餒。座右銘中的“意料之外的河”是解決困難的辦法，“激流本身的沖擊”是樂觀的態度。我們在生活中會遇到很多困難。只要我們抱著樂觀的態度，冷靜地思考，我們就會找到解決困難的辦法。只有這樣，遇到的困難才能一一解決。

　　在座右銘的鼓勵下，我會用力量和信心面對每一個困難，并且會很好地解決和克服它們。我相信。

　　座右銘作文 篇7

　　每個人都有自己的座右銘。他就像鳥的翅膀和船的帆。有了它，鳥可以在天上飛，船可以在海里航行。但丁曾說：“榮譽之路不鋪滿鮮花。”他是我的翅膀，我的帆。

　　我的座右銘告訴我們要用樂觀的心態來承載榮譽。在漫長的旅途中，終究坎坷。所以要知道，榮譽不能代表所有人。雖然每個人都有爭取榮譽的權利，但是在茫茫宇宙中，榮譽只是用來安慰自己的靈魂，僅此而已。

　　我第一次接觸這句話的時候，是在二年級。我記得我期末考試不及格，甚至沒進班里前十。這是我心中的驕傲之火，仿佛被一盆冷水澆滅。這對平時表現不錯的.我來說，是一個沉重的打擊。感覺自己徹底被打敗了，再也站不起來了。放學后我走在平常的路上，看到路兩邊的花已經失去了從前的美麗，鳥兒站在大樹上嘰嘰喳喳，仿佛在嘲笑我。通常，睜一只眼閉一只眼的標志會向我打招呼。上面寫著，“通往榮譽的道路上沒有鮮花，但丁。”我的心怦怦直跳。

　　在人生的旅途中，你不是經常遇到困難嗎？誰會這么一帆風順？杰出的科學家諾貝爾在畢業時經歷無數次失敗后發明了炸藥嗎？而愛迪生，經過13個月的努力，嘗試了6000多種材料，失敗了7000多次，才成功發明了白色編織燈？那些人失敗后哪個沒有成功？

　　是的，成功之路荊棘叢生。是劍粘住弱者，是勇者的氣質。我是小學生，怎么才能不不及格？媽媽怎樣才能生活的沒有挫折？

　　突然，我的心里充滿了陽光，我不禁嘆了口氣，“陽光總是在風雨之后。”

　　座右銘作文 篇8

　　每個人都有自己的座右銘。它就像鳥的翅膀和船的帆。有了它，“天高可供鳥飛，海闊供潛”。我也有自己的座右銘：“劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。”這句格言是我的翅膀，我的帆。

　　我的座右銘告訴我，人生路上不付出，就沒有回報；然而，如果你付出了那份辛勤的汗水，你一定會得到你應得的回報。如果你努力去做該做的事，那一定沒有錯。

　　我還清楚的記得初三考試前半周，老師布置我們復習的時候，但是當時覺得復習太簡單了，只是翻了翻書，寫了新單詞。于是，我漫不經心地翻了翻書，寫了幾個新詞，覺得夠了。酪但是期中考卷發完之后，眼前的分數讓我目瞪口呆。5分，對于平時成績很好的我來說是沉重的打擊。當時覺得自己徹底失敗了。

　　在我回家的路上，兩邊的花無動于衷，鳥兒在枝頭為我歌唱。冷風吹在臉上，感覺特別疼。突然，我看到不遠處的'梅園里有梅花。他驕傲地站在寒風中，任憑風吹雨打。越是這樣，越是美好。這讓我想起一句諺語，“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒”。

　　在人生的旅途中，誰會一帆風順？杰出的科學家諾貝爾，經歷了無數奴隸發明炸藥；愛迪生不是經過13個月的艱苦奮斗才成功發明出了白紙燈嗎？那些創造了歷史奇跡的偉人，哪一個沒有梅花那么成功？

　　耶！通往成功的道路非常艱難。怎樣才能活得長久而沒有挫折？所以，我明白了：我們現在要做的就是努力！努力！再努力一點！驕傲如梅花，忠貞不屈！

　　座右銘作文 篇9

　　“學習越多，越發現自己無能。”是的，多美的一句話！說它美，不是因為它漂亮，詞匯豐富，也不是因為它華麗的裝飾，而是因為這句話里有一個深刻而發人深省的道理。

　　初三，回顧這三年，我獲得了很多榮譽，學習對我來說似乎很輕松。我開始覺得學習其實沒什么大不了的，只是。當我對自己的學習不屑一顧的時候，父親似乎注意到了，對我說：“爸爸知道你學習成績不錯，課本上的學習對你來說很輕松，但你不能因此而放松對自己的要求。如果你只滿足于課本上的一點點知識。你未來的學習將會非常困難。希望你能想好。”那時候我沒有太在意父親的話，走自己的路。

　　有一次，我和同學聊天，聊的是英語。突然，他說了一句我聽不懂的話，讓我回答是什么。我答不上來，于是臉紅了，說：“不行……”“我連這個都做不到！”看著他洋洋得意的樣子，我越來越生氣。后來得知他正在上英語興趣班。我暗自心想：好吧，你能上興趣班，我為什么不能上？聽著，我學得很好，我會考驗你的。后來我讓我媽給我報興趣班。直到學了才知道。哇，我不知道的事情太多了！偶然在書上看到一句話：越學習越發現自己無能。這句話激起了我學習的.斗志，讓我比以前更加努力的學習。后來我讓我媽給我報了幾個其他學科的興趣班。每當我在學習上意志力不夠強的時候，那句話總是激勵著我。是的，與知識相比，我們是多么的無能。

　　座右銘作文 篇10

　　在我的學習和生活中，有很多名言無時無刻不在提醒和警示著我，陪伴著我前行。在眾多名言中，我最喜歡的一句是“適度的收獲，充分的損失”。這意味著一個謙虛的人注定會受益終生，而一個驕傲的人注定會造成無盡的`傷害。

　　我上初三的時候，期末有一次數學考試。試卷不是很難。我暗暗歡喜，于是舉起筆“唰唰唰”。不到半節課，我就完成了卷子。我甩甩頭，長長地吸了一口氣，這樣一切都好了。突然想起那句名言“恩謙損滿”，心想“哎，別太得意了，恩謙，最好再查一遍，免得出錯。

　　于是，我又拿起試卷，專心而一絲不茍地檢查著。剛查完第三個填空題，發現一個錯誤，把“155”寫成了“153”。咻，好，好！我繼續查，過了一會兒又發現了一個問題。把豎排的數字復制成橫排的太“驚險”了。然后，我發現了應用程序問題中的一個缺陷。我居然用乘法來算被除法算出來的題！我變化很快，臉頰蒼白。算算，如果沒有批改，你考多少分：填空兩分，算題三分，應用題六分~ ~天啊！一共十一分！一百分扣十一分，那就是~ ~啊！八十九！豈不是排在兩百后的時期？那遇到人有什么丟人的？太遺憾了！感謝“適度受益，充分損失”這句話，“救”了我一命！

　　從此，“薄利多銷”這句話成了我的座右銘。

　　座右銘作文 篇11

　　每個人都要有自己的座右銘，能激勵人，讓我們戰勝困難；或者我們可以時刻警醒自己，讓自己勇敢前行。我的座右銘對我也有意義。

　　上周，我在一本中文書中學習了一篇課文。本文主要講述的是作者的父親教導作者通往廣場的路不止一條，作者在遇到幾次困難時總是試圖為自己找到一條路。看完這篇文字，我有些感觸。通往廣場的路不止一條，一條路不通。你可以試試另一條路，就是像人們說的.，不要把自己掛在樹上。人生就是這樣，一條路達不到目的地，你可以嘗試其他的路，換個角度思考，只要從希望開始，成功就會越來越近。

　　然后，我在紙上一筆一筆寫下：去廣場的路不止一條。并且把這張紙貼在我的桌子上，作為我的座右銘，時刻告誡自己，提醒自己。

　　有一次，我在做一道奧數題。遇到了難題，苦苦思索也做不出來，就像熱鍋上的螞蟻。但是越焦慮越不能仔細思考，越焦慮。突然，我的眼睛瞥了一眼，看到了我的座右銘：去廣場的路不止一條。我恍然大悟，可以試著換一種方式去做，看看量是什么關系，每一句話都暗示了什么，怎么才能改變思維方式，是否有一些隱藏的數據……我很快又看了一遍題目，然后在衛生紙上把關系羅列清楚。重山之后真的沒法答題，前途一片光明。我突然發現了這個問題的出發點，很快就解決了這個難題。心里的喜悅不言而喻。

　　去廣場的路不止一條！這句格言就像那悠揚的笛聲，讓我自信；再比如進步之角，激勵我在人生的道路上馳騁！

　　座右銘作文 篇12

　　座右銘是一句你看中的格言。能夠讓你向成功靠近！

　　我的座右銘是——通往廣場的路不止一條。這是我在課本上學到的。這句話是怎么成為我的座右銘的呢？讓我為大家說說吧！

　　一天晚上我在預習課文時看到了這句話。我想：我最不會處理事情。這句名言正好告訴我了怎么做好一件事情！

　　有一天，我在做作業。有一道題難住了我。我冥思苦想也不會做。我突然想起這句話。既然通往廣場的路不止一條，那這道題的解決方法也不只一條嘍！我又小心翼翼地嘗試著換一種方式去做。沒過多久，果然做出來了!我大喜過望的歡呼起來。

　　一個星期六大姑媽讓我去幫她賣東西。我來到了附近的一個小超市。我一絲不茍地尋找著我要買的東西。急得我大發牢騷，像只熱鍋上的螞蟻。我在心里面說道：你到底在哪兒呀？快出來吧！急死我了！這時我想起了那句話。慢慢地讓

　　自己的心靜下來！嘗試著想辦法解決。突然我靈機一動想出了一個絕世妙計。我走向超市的`收銀臺對那兒的一位服務員阿姨說：“阿姨，您能幫我找一下漂白劑在哪兒嗎？”那位阿姨和藹可親地告訴了我。我終于買到漂白劑了！我長長地嘆了一口氣。

　　經過了這么的事情，我明白了這句話的真正含義！就這樣它成了我的座右銘，我堅信它一定會讓我終生受用的!

　　座右銘作文 篇13

　　在我人生的路途中，經歷過橫多次的風風雨雨，有許多次我都想放棄，不再追求那個對我來說根本不可能實現的理想。

　　但是，偏偏在這時，那位伙伴卻在鼓勵著我，他用一股無法抗拒的力量驅使著我前進，不要被一個失敗戰勝自己，他就是影響我一生的一句名言——失敗是成功之母。當我因為考試分數太低而傷心時，這時同學們都在嘲笑我，我哭了起來，對自己完全失去了信心，以為自己永遠都考不了一百分了。可是失敗是成功之母這句話突然閃現在我的腦海里，我想：每個人都會有失敗的時候，他們都勇敢的去面對了失敗，那我為何偏偏躲著他呢？從這以后，我就開始新振作了起來。在別人玩耍的時候，我也在努力學習。經過好多次的鉆研，在后來的一次考試中，我終于取得了優異的成績。從那時起，失敗是成功之母簡直就成了我學習的'法寶。

　　又一次，我們學校有一個數學達標計算。我在那次考試中取得了不好的成績。于是，我想道了失敗是成功之母的名言。結果，在下次的考試中我竟然考了100分的好成績。這個好伙伴與我共度無數個春夏秋冬，幫助我克服困難，成了我生活中不可缺少的朋友。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！

　　座右銘作文 篇14

　　古人留下許多發人深省的名言，如有”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“，”世上無難事，只怕有心人“，”有志者事竟成“，”功夫不負有心人“……然而，我最喜歡的一句話是——生命誠可貴，誠信價更高。老天為了要我知道這句話的重要性，讓我付出了慘重的代價。

　　有一次，我的一個小學的好朋友約我去公園玩我爽快的`答應了。到了那一天，我因為有事所以不能去了。后來我總想找個機會跟朋友解釋一下，可不知道怎么搞的一拖就是很長一段時間。時間越長就越不想再提這件事了。心想，反正也不是外人，何必那么多禮節呢，后來竟漸漸給忘了。

　　當我想起她時給她打了個電話。電話里的她很冷淡，我問她怎么了，她說：”問你自己。“我試探著那件事，她說：”你太不守信用了，有你這樣輕率待人嗎！“

　　朋友很生氣，說那天她等了我一個下午，可最終我沒去，之后連個電話都沒有。她說得我無地自容，我解釋說我從沒把她當外人，就在這件事上隨便了。朋友為了讓我知道誠信這個很平常的詞，她決定不理我了。

　　從此我知道了事關原則，再親近的人也不能隨便。不要輕易許諾言，因為諾言的背后就是責任。更加不要食言，不守信用的人是不能獲得朋友。

　　因為失去了一個朋友讓我知道了”生命誠可貴，誠信價更高。“這個座右銘將伴我成長，成為我人生的通行證。

　　座右銘作文 篇15

　　座右銘是你在遇到困難時的克星，座右銘是在黑暗中迷路的燈，座右銘是在想放棄的時候激勵你堅持的信心……你有你的座右銘，我也有我的座右銘，那就是“滴水能把石穿透，完事功能到自然。”這一句言語，讓我永遠記在心中。

　　有一次，我上完英語，就聽英語老師說，下一次來了口試，請大家在家不能貪玩，好好復習。我聽了目瞪口呆，什么？這么快就考試！我回到家，立刻拿出英語書來讀，一會謝謝，一會背背，就在離考試還有兩天的時間里，我就不想復習了，想玩一會，都復習了五天了，應該沒問題了，媽媽好像看穿了我的心思，和藹的對我說：“做什么事都應該堅持不懈的去努力，不應該半途而廢，只有堅持，才能成功，雖然我不懂，但還復習起來，兩天過去了，考試的時候到，媽媽把我送進去，等著我的`成績，我走進教室，發現在老師已經在這整理資料了。我來到座位上，認真的背起來，15分鐘后，同學來全了，我們心驚膽戰的進入操場，我們排著隊，眼看同學漸漸少了，我心直跳，到我了，我打開知識的大門，在里面查找著答案，功夫不負有心人，經過認真復習，我考了100分，獲得了一個美麗粉紅色的鉛筆盒，心里又高興又開心。

　　現在，我知道了，只要付出努力，就一定會成功。一滴水不可能把石頭穿透，可天長日久，一定會穿透的。

　　座右銘作文 篇16

　　自從我上四年級后，我就有了一個座右銘：與朋友交，言而有信，這也是我最喜歡的一名格言。

　　那一天，我向我的.朋友小羽借了一本書，我承諾一個星期后還給他。我看了一個星期后，還沒看完這本書，我就沒有把書帶到學校去。我騙小羽說：“對不起，我忘記把你的書帶來了，不好意思！”小羽說：“好吧！下一個星期一定要記得還給我哦！”我說：“好的。”

　　我又看了一個星期，可是我還是沒看完，怎么辦呢？我心想：“總不能再說是忘記帶了吧？就說老媽也要看這本書吧！”我到了學校，主動找到小羽說我老媽要看那本書，他說：“好吧！”

　　在學校上課的時候，老師教我們一句格言：“與朋友交，言而有信”。意思就是你答應了朋友的事情就要說到做到，做不到就不要答應。

　　在回家的路上，我想起了這名話，又想到了朋友借給我書，雖然我答應他了，可卻沒做到，我怎么能做一個不講信用的人呢？明天還是把書還給他吧！

　　第二天，我把書帶來了，真誠地對小羽說：“其實你借我的書我還沒看完，就騙你說我忘記帶和媽媽想看，我錯了，你能原諒我嗎？”小羽誠懇地說：“你能跟我說實話，就說明我們是好朋友，既然你這么喜歡看，你就看完再還給我吧！”我聽了感激地說：“太謝謝你了，這次我一定要快點看完書，把書還給你。”

　　我的座右銘——與朋友交，言而有信，讓我懂得了做人要誠實，要說到做到。

　　座右銘作文 篇17

　　每個人都有自已的座右銘，它就像鳥兒飛翔的天空，人們腳下的大地。也許，你的座右銘是一名話，也許，是一個故事。而我的座右銘卻不一樣——“陽光總在風雨后”。沒錯，雖然它是一首歌里面的一句話，也是那首歌的名字。但是，我卻在這里面找到了許許多多的含義。

　　可能，有些人并未嘗受過風雨后的陽光，因為他見到困難放棄了；

　　可是，有些人卻嘗到了風雨后的陽光，那是多么幸福，多么值得欣慰的事呀！因為那個人付出了努力，就因該有回報。有一句話叫做“如果不去做，就不會成功。但如果去做了，雖然可能會失敗，但也有希望成功。”那些所謂成功了的人，也就是被陽光照射了的人。在人生的道路上哪能沒有挫折。偉大的發明家愛迪生也是經過多少次的試驗，也失敗過多少次坎坷，失敗。

　　雖然我沒有過成功，但是我身邊的人有過成功，我可以想象的成功的喜悅，想象得到受到陽光愛撫的'心情。所以“陽光總在風雨后”這句話給我帶來了最大的動力，我應該像那些成功了的人學習，跟那些成功了的人一樣，自豪，開心。盡情享受陽光的滋潤。

　　就這樣，它——“陽光總在風雨后”成了我受用不盡的座右銘。它將陪我跨過了一個個坎坷道路，陪我度過一個個重重困難．成功的背后永遠是數不盡的努力與失敗，這不就是這句話，這首歌的深意嗎？

　　座右銘作文 篇18

　　我曾聽說人有座右銘，而且我還知道座右銘就是激勵自己，努力好好學習的一句名言警句。我就想：把什么定成我的座右銘呢？我把語文書上的日積月累和和課文中的名言都找遍了，覺得沒有一句是適合我的，直到發現了下面的這件事。

　　這天，我去上我盼望已久的吉他課，這也是我第一次上吉他課，走在上課的路上，我簡直高興壞了，因為我心里覺得吉他比較好學，而且彈出來也很好聽。可在這節課將要結束的時候，我就沒那么“高興”了，看到我的手指上被勒出一道道吉他弦印，我心里叫“苦”不迭，原來學吉他這么難啊！我忍不住對老師說：“老師，我的手指好痛啊！”老師則不緊不慢的'回答道：“你別現在就叫苦，老師小時候也像你一樣刻苦練琴，那時候老師想過放棄，但是，一想起‘吃得苦中苦，方為人上人’這句名言時，總會激勵我不要放棄，刻苦練習。要不然老師現在也不會在這里教你啊！”這節課雖然馬上就要過去了，但老師說的這句話，卻深深的印在了我的心里。

　　回到家中，拿出語文書寫作業，突然想起座右銘的事，今天吉他課老師說的那句“吃得苦中苦，方為人上人”著實打動了我，為什么不把它定為我的座右銘呢？我要讓它一直激勵我好好學習，讓它伴我成長，讓它見證我不斷進步。

　　座右銘作文 篇19

　　“堅持就是勝利。”這是我的座右銘，在這句話的激勵下我克服了許多困難！

　　——題記

　　愛迪生在發明電燈泡時，大約試驗兩千多種材料，做了無數次的試驗，可每次等待他的只有失敗。可他憑著“堅持就是勝利”的念頭一次次的`面對失敗和打擊。但是這些挫折并沒有成為愛迪生最后成功發明白熾燈的障礙。他接受每次的教訓，又不斷地收集材料，最終發明出了電燈泡。而愛迪生成功的所在就是因為他為了一個目標不斷地去努力和長期堅持。

　　生命不是要超越別人，而是要超越自己。當你停止嘗試時，就是失敗的時候。反省不是去后悔，是為前進鋪路。不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。如果要飛得高，就該把地平線忘掉。每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。雖然過去不能改變，未來可以！

　　人人都有理想，但不是每一個人都能夠實現自己的理想；人人都在現實中活著，但不是每一個人都能夠正確認識自己所處的環境。于是，有一部分人展開了翅膀飛向了理想的天空，有一部分人卻駐足在原地停滯不前。

　　所謂，堅持，才能真正的勝利，堅持才能真正成功。世界上有多少名人，因為堅持而成功，因為堅持而勝利，堅持不是為了別人，而是為了自己，為了讓自己能夠獲得更多，堅持在人生的道路上是很重要的，如果你學不會堅持你會和很多機會擦肩而過！

　　座右銘作文 篇20

　　我的課桌前深深地刻著這樣一句話“水滴石穿，不是力量大，而是功夫深。”

　　還記得五年級下冊的時候，不知道為什么，語文成績直線下降。當時我看到上面寫了一個大大的數字86，頓時整個人都驚呆了，心里忐忑不安地想：怎么會呢？不可能的，一定是我看錯了。我又瞪大了眼睛，清清楚楚地看見確實是那個分數。我臉色發白，雙腿不停地抖著，身上不禁冒出冷汗，我喃喃道：“完了，完了，我考的.那么差，一定會被媽媽罵，怎么辦，怎么辦？”我一個下午都在不安之中度過，終于熬到了放學。我慢吞吞地走回家，心情就跟天上飄著的幾朵烏云差不多。

　　“媽，我回來了。”

　　“嗯，昨天你說今天會發試卷，考得怎么樣啊？”媽媽滿懷期待地說道。我忐忑不安地把試卷拿出來，遞給媽媽，她溫和地說：“這次主要錯在閱讀，以后一定要多做閱讀練習啊！”我堅定地點了點頭。

　　從那次以后，我就認真做練習，用心地去理解這些題目。果真，成績就有了起色。媽媽笑著對我說：“考得不錯，你要記住，水滴石穿，不是力量大，而是功夫深。”我細細地品味著這句子，似懂非懂地點了點頭。

　　這就是我的座右銘，我相信，這句話會一直鼓勵我、激勵我，伴隨我經歷人生

　　大大小小的事。“水滴石穿，不是力量大，而是功夫深！”

　　座右銘作文 篇21

　　我相信每個人都有自己獨有的座右銘，而我的座右銘是“敏而好學，不恥下問”。

　　這句座右銘從小就有了深刻的記憶，因為父母經常跟我說過，“要多問問題，敏而好學，不恥下問。”

　　就在那一次，正上著數學課，老師給我們講如何算表面積，如何算出體積。

　　當時是下午2點，最容易使人睡著的.時刻。我仿佛被控制了頭一會就往下垂，眼皮正在一點一點地合攏。突然只聽見放學鈴聲一響，立馬把我從昏迷中拉回來。到家我絞盡了腦汁，可始終想不透這道題該怎么做。這時我見那熟悉的腳步傳來，我知道那就是媽媽！我慌忙地寫了幾道算式，還沒來得合上媽媽就用力一拍，“怎么了，不會嗎？”“沒。”我掩飾道。“一會兒，就知道了。”我聽了媽媽的話，心就像熱鍋上的螞蟻。怕媽媽很快就會看出我的破綻。

　　不一會兒，媽媽拿著一張練習走來了，為了掩飾，我表現出了胸有成竹的樣子，“快來，快把練習寫一下。”“哦。”我有點不耐煩地說。寫的時候，背后流下了冷汗，好像媽媽正在盯著我，臉上滾燙滾燙的，急到手里的黑筆都在打顫，這時，媽媽走過來說：“不會了吧！”我仍舊死要面子地說：“才沒有呢！”“敏而好學，不恥下問，既然不懂了那又為何不問呢？”媽媽用嚴肅的眼神看著我。

　　第二天，我就鼓起百分之二十的勇氣，去找老師問問題，老師也說：“有不懂就該問，知道就知道，不知道就不知道。”

　　這就是我座右銘的由來，使我更加有勇氣。

　　座右銘作文 篇22

　　每個人遇到困難時，都需要一句格言來支撐自己繼續奮斗下去。而我的座右銘是“堅持就是勝利”！

　　從古至今，由于半途而廢而失去永久的勝利的例子多不勝數。曾有個外國人，他只要再把螺絲釘扭一圈，就可以成功成為發明家，可他廢寢忘食了這么多天，就在最后一圈停住了邁向成功的腳步。他后來談起這件事，還深有感觸。可見，持之以恒對一個人來說是多么重要啊！而“堅持就是勝利”這句名言對許多人來說不是鞭策駿馬最好的鞭子嗎？

　　有一次，院子里的.小朋友舉行乒乓球賽，誰推球推得最多，就能獲得“乒壇新秀”這個榮譽稱號。我毫不猶豫地參加了。

　　隨著一聲“砰”響，比賽開始了。我全神貫注地盯著球，旁若無人地推了起來，“56、57、58、……”我推的次數越來越多，大滴大滴的汗珠從我臉頰流了下來。我的手頓時軟弱無力。這時，我感覺到失敗正向我走來，走來……忽然，“堅持就是勝利”這句話清晰地浮現在我的腦海，占據了我整個大腦。“我不能輸！”我自言自語道。于是，我一鼓作勁，調慢節拍，嘴里不停地嘀咕著：“堅持就是勝利，堅持就是勝利……”

　　終于，對手一個個頭昏腦漲地倒下來，座右銘告訴我，我贏了！我欣喜若狂，把這句話想了又想，說了又說，把它當成了我的第二個好朋友。

　　是啊，每個人都要做到“堅持就是勝利”，笑到最后，成為最后的贏家！

　　座右銘作文 篇23

　　韓愈曾經在《進學解》里寫過“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”正是這句話改變了我的生活，也成為我的座右銘。

　　一個人的興趣和愛好是很多的，廣泛的興趣可以促使人去接觸和注意多方面的事件，使人具有廣博的見聞。但是，一個真正有作為的人，更應該懂得舍棄某些美好的東西，而服從于一個主要的'目標。只有這樣，人的才智才能進一步發展，對社會的貢獻才能更大。要做到這一點，其實并不容易。

　　愛迪生創設了自己的發明工廠，一直把全部的精力投入到科學研究中去，他沒有休息一天。“有一個馬戲團來了，快去看吧。”它來就來吧，我要探究問題。“公園里的花展真漂亮。”漂亮就漂亮吧，我要學習。“歌劇院里將要演出交響曲。”真不錯，可惜要花費半天的時間，忍痛割愛吧。“有人給你一張世界杯的入場券。”犧牲了吧，手頭上還有問題要演算。

　　難道愛迪生不喜歡看馬戲，不喜歡看花展，不喜歡聽交響曲嗎？那是因為他心中有著更美好的憧憬，他要為人生目標去奮斗。他明白學業的精深在于刻苦勤奮，荒廢于游玩嬉戲。

　　古今中外，多少著名的科學家都是有著這樣的思想才能成功。“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這詩一般的語言，像陽光一樣一下子照亮了我的心。

　　座右銘作文 篇24

　　座右銘是我們很熟悉的一個詞語，它一直激勵，警醒我們。每一個人都有獨一無二的座右銘，當然，我也不例外。我的座右銘共有四句話，是我經過了兩件事情得來的。

　　有一次，8，：00多了，我的作業很多，還沒有寫完，爸爸進來，嚴肅的問我：“珺珺，你的作業寫完了沒有?”我無精打采地答道：“爸爸，我沒寫完作業，還有一篇作文。”聽了這句話后，爸爸狠狠地罵了我一頓，還用戒尺打了我，我傷心地哭了起來，爸爸又說：“一般你的作業5，6點就寫完了，怎么這次寫得這么慢啊?”我語無倫次了，因為我實在是沒有話說。爸爸打了我之后，我的前半句座右銘出來了：因為哭泣過，笑容才燦爛。

　　還有一次是三年級下冊，我期末考試沒考好，老師說我落馬了，我既失望又沮喪，因為我沒得到三好學生也就算了，竟然連爭三好積極分子也沒拿到。于是，我比以前更努力了，因為我在想;爸爸媽媽哺育了我，老師們輔助教導了我，我怎么能辜負老師和家長對我的期望呢!那天，我垂頭喪氣地回到了家，我的座右銘的`后半句一瞬間就浮現在了我的腦海里;因為拼搏過，回憶才無窮。

　　就這樣的兩件事，讓我擁有了自己夢寐以求的座右銘，我真高興啊!同時我也要為了"因為哭泣過，笑容才燦爛;因為拼搏過，回憶才無窮”而奮斗著，我堅信：座右銘會給我留下終身的啟迪。

　　座右銘作文 篇25

　　我的座右銘不斷激勵我，鞭策我前進，不氣LEI，在學習上給予我很大的幫助。

　　“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這句座右銘讓我想起關于一個大將軍--董卓的故事。

　　三國時期有個大將軍交董卓，他英勇善戰，有智有謀，曾為了國家，人民立下大功。立下大功的董卓在一些左右人不斷的'吹捧，奉承中漸漸自命不凡，目中無人起來。皇上規定上朝不能佩劍，而董卓就偏偏佩劍上朝，他心想“哼，我比皇帝還厲害，沒有我，就沒有這個國家的安定。”久而久之，董卓在一片吹捧聲中更加自滿起來。過了半年之久，百姓和皇上就開始討厭董卓了。有一天，有人給董卓送來了一個大美女——貂蟬，在色心和自滿的驅使下，董卓喪失了判斷能力，被王允施計被呂布殺害了。這就是自滿驕傲釀下的苦果!

　　其實，這句話在生活中一些小事上也能說明道理。有一次，玲玲同學考了滿分，她開心極了，見了人便問;“你知道我今天考了多少分?”然后，還沒等別人說，他就驕傲的說;“我考了滿分!”然后蹦蹦跳跳的回到了家里，把書包放下就下樓玩去了。

　　“玲玲，寫完作業沒有?”媽媽問。玲玲只顧玩耍，心想：我那么聰明，我一動筆 就能考滿分，還需要學習嗎?

　　這樣過了一段時間。“今天考試”語文老師說。玲玲拿起試卷剛要下筆，心卻慌了，第一道題就不會這可怎么辦?

　　“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句座右銘讓我實施引起警戒讓我努力把握生活的小船，它永遠伴我成長。

　　座右銘作文 篇26

　　“世上無難事，只怕有心人”這是我學習生活中的一句座右銘。這句名言的意思是只要下決心去做，世上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。雖然這句話我五年級才學，但是我早就知道這句話的含義了。

　　記得在二年級的第一個學期，國慶放假了，我和爸爸、媽媽。弟弟一起去奶奶家。小朋友們都會騎單車，唯獨我不會，只好坐在一旁，呆呆的看著他們騎，我好羨慕，就突發奇想：學騎自行車，學騎車的'第一天，我便朝著自己的目標奮力前進。每天，我都會把自行車搬到外面練習推車。從沒間斷過。終于，推車技術過關，我便開始溜車。

　　要學會溜車要先建立自己的平衡感。因此，我一有空就到樓下騎自行車。那天，我和爸爸來到操場上，我開始學騎單車。爸爸講了動作要領，手握車把、腳蹬踏板、眼看前方。我騎上自行車，因為剛學習上車，車子抖得很厲害，我的眼睛便不由自主的轉移到輪胎上，只聽“咣啷”一聲，車子倒了，我翻了個大跟頭，重重的摔了一跤，真痛啊！突然，我想起了“世上無難事，只怕有心人”這句話。我從地上爬了起來，望了望摔破的腿，有繼續練了起來。經過多次摔跤后，沒想到竟然能夠騎好一段路了。

　　因此，每當我面臨困難的時候，我都會想起這句話，而這句話便成了我的座右銘。

　　座右銘作文 篇27

　　我的座右銘是自信+行動+在千萬次失敗中積累所得”，我一直銘記著這句話，它使我渡過不少難關，也給予了我不少幫助。

　　記得四年級時，由于作業過多，我握筆的姿勢也產生了錯誤，拇指和食指總是交錯著緊緊握住，日久天長，字寫得十分差勁，有時，托在下面的中指甚至會磨出硬繭。

　　暑假，我下定決心，要改正這個壞習慣，不料爸爸卻給我潑冷水：“我看你習慣已成自然，想改？！——難嘍！”我信心十足：“我一定可以的'！”“怎么？敢不敢打賭？100元行！賭。”

　　第二天，我開始以正確的筆姿寫字，但正像老爸說的，我如外國人學中文——沒三分鐘熱度——寫了不一會兒，我又換回了原來的握筆姿勢。這樣反復幾次，我大叫：“不干了！不干了！”這時，爸爸經過我的房間：“堅持不了了！”

　　被爸爸一激，我恍然想起自己的座右銘自信+行動+在千萬次失敗中積累所得”，我馬上又堅持下來，并在失敗中積累所得，一個月后，我終于能正確握筆，我，歡呼“我成功了！”

　　當然那一百元我沒有和爸爸拿，因為這已使我悟得了“不怕無能，就怕無恒”的道理，更是我的座右銘激勵了我，使我體驗到成功的喜悅，這不也是一筆小小和財富嗎？

　　人生的旅途還很漫長，但我相信：只要我記著自信+行動+在千萬次失敗中積累所得”這樣的信念的話，一定可以成功！

　　座右銘作文 篇28

　　每當提到這種人生格言，有時會讓我感嘆，覺得無助，有時又讓我驕傲，滿足。因為這個人生格言太嚴格了，人總是需要一定程度的自由。

　　那么，嚴格的座右銘！請高舉雙手，放松我設定的音階！這些系統讓我不堪重負。雖然我想改變他們，但是現在已經太晚了。法律太無情，我后悔自己粗心的“錯誤”。

　　寬容的座右銘！請把我的'快樂再延長一點！當我有了一些成績的時候，總覺得時間在飛逝，而你卻沒有回報，讓人感到失望。有時候。你的——人生格言我真的很困惑。我真不明白劉先生為什么要我們做這樣吃力不討好的事。

　　其實我錯了。自從劉先生讓我們精心設計并制定自己的人生格言以來，我們就已經在心中為未來打下了自己的夢想。制定人生格言是為我們的未來打下堅實的基礎，同時也要為自己的背叛付出代價。雖然我對自己的未來很有信心，但我還是要進步，要和大家競爭。老辦法，你進我進，你辯我辯，發揮了我們潛在的競爭意識。是的，和我們班相比，其他班在課余時間還是缺乏一種力量和樂趣的，但是我們班并沒有很好的利用這種強大的優勢，更沒有拋磚引玉，發揮最深的意義，從而達到最高的責任感。

　　這就是我想對你的——人生格言說的話。除了你，還有什么人很了解我，理解我嗎？

　　座右銘作文 篇29

　　每個人都會有自己的座右銘，它會時刻提醒你；一直教你；它無時無刻不在感染你。這是我們永恒的座右銘。

　　我永恒的座右銘是——只要你努力，鐵柱磨成針。這句話總是提醒我要有耐心，不要半途而廢，要堅持下去。所以我喜歡！這句格言發生了一件重要的`事情！

　　周六，學校老師送我去廣州參加中學生長跑比賽。當時去了廣州之后休息了一下，還要為明天的3335。45萬米長跑做充分的準備。第二天老師帶我去比賽場地，我馬上調整心態，熱身。

　　比賽開始時，裁判說：“準備好！開始！”一聲槍響，我箭一般的跑了出去，其他隊員迅速的跟著我。跑了十分鐘，裁判說：“還有2500米。”這時，我的速度慢了下來，每一個參賽者都汗流浹背。有些玩家臉色蒼白，需要喝水。他們中的一些人扭傷了腳，因為他們跑得太快，退出了比賽。而我堅持不住。我不想跑，但我想起父親對我說的那句話：“女兒，你一定要堅持，要堅信！只要努力，鐵柱磨成針！只要堅持，就一定會贏！”這時，我堅持著，慢慢地跑。

　　十分鐘后，還剩兩百米。但是很多選手都退了，只剩下十個了。我的腿在發抖，但我仍然堅持不懈。沖刺的那一刻，我咬緊牙關往前跑。最后我獲得了第二名。我高興極了，把看熱鬧的爸爸抱到球場上，對他說：“我贏了！我贏了！”爸爸激動得淚流滿面。回到家，家人都以我為榮，心里充滿了喜悅。

　　堅持下去才能成功！

　　是我永恒的座右銘——只要努力，鐵柱磨成針。

　　座右銘作文 篇30

　　想要養成一個好習慣不是那么容易的事情，我的座用名是業精于勤荒于嬉。

　　在課下我每次都去廁所，如果不去的話有在教師里坐著，沒有自動寫字和看書過，我在課下就是說話我以后要養成在課下寫字和看書的習慣業精于勤荒于嬉，在餐廳吃完飯刷盆的時候我總是雙干凈就行了因為我想快點，從來沒有用手刷過，我一想這樣對于的的'衛生不理呀！我從今往后要用手刷我要養成用手刷完的習慣，今天記這用手刷完等過兩天了就有忘了，用手刷完了心里感覺特備好，如果忘了的話刷完盆心里感覺特備不舒服，我就用黑色碳素筆在手上寫著用手刷碗，在每次刷盆的時候我就會看見手上的一行字用手刷盆四個字我就會用手刷，有時把手上的字跡抹凈了看不見了就會刷刷就走了，有一天中午我躺在床上心想不能每次刷盆前把這幾個字寫在手上呀！我要想一個辦法呀！我想了一個中午終于想出來了我在吃飯的時候一只想著用手刷盆，我在吃飯的時候是一只想著用手刷盆在吃飯的時候我一分心給忘了，我就想著我剛才想著什么呀！我刷完了盆才想了起來，用手刷盆這次我有忘了，我還要在想一個辦法我就想我刷盆的時候看著別人和自己有什么不同呀！這次我刷盆的時候看著別人我這次是用手刷的盆我漸漸的也習慣了這種用手刷盆的習慣，我以后要在學習上也要像我改過來刷盆這樣，我要在學習上努力。

　　業精于勤荒于嬉這就是我的座右銘。

　　座右銘作文 篇31

　　古人為我們留下了許多發人深省的名言，如：“滿招損，謙受益”，“世上無難事，只怕有心人”，“虛心萬事能成，自滿十事九空”……而我也針對我粗心的毛病選了一句自己的座右銘欲要看究竟，處處細留心。

　　說起這句座右銘，還很有來頭呢！那是一次考試，卷子剛剛發下來，我便急急忙忙的開始翻看，哈，這些題目都太簡單了！我長長的舒了一口氣，心上懸著的那塊大石頭也落了下來。剛聽到老師說“開始答題”時，我便胸有成竹的“刷刷”寫了起來。第一節課的鈴聲還沒響，我就已經寫完整張卷子。認真檢查后，我鄭重的把卷子交給了老師。果不其然，我沒有錯題。可老師卻突然在那個鮮紅的“100”后打了一個刺目的“—20”，我又驚又急，不解的望著老師。老師搖搖頭說：“你看看，名字也不寫，別人改卷怎么知道是誰的呢？我扣你20分，以做警示，我也送你一句座右銘：欲要看究竟，處處細留心，希望你能改掉粗心的.毛病”。我低著頭，跑回了座位。

　　又一次考試到來了。我鄭重其事的在“姓名”一欄描上自己的名字。然后認真仔細的做題，檢查。卷子發下來，一個漂亮的100分出現在我的卷子上。老師笑瞇瞇的說：“這次大家都考得不錯，尤其是唐嘉一同學，她沒有犯粗心的壞毛病，成功考到了一百分，我們祝她下次再考出好成績！”雷鳴般的掌聲響起，我開心的笑了。這可都是座右銘的功勞！

　　“欲要看究竟，處處細留心”，這句座右銘將陪伴我一生，讓我不再犯粗心的壞毛病。

　　座右銘作文 篇32

　　每個人心中都有自己的座右銘，我也不例外。它就像小鳥的翅膀一樣，激勵著我前行。我的座右銘是“失敗是成功之母”。這句話使我學會了很多，它就像指路的明燈，照亮我前行的道路。當我做一件事情失敗了，它告訴我不要放棄，繼續努力，也許在下一秒你就會成功

　　我清楚地記得，在三年級語文單元測驗的前一天，老師布置了復習內容。我想，也太簡單了吧，我肯定能考好的。于是，我就心不在焉地看了會書，寫了幾個生字，就把書丟在一邊，感覺萬事大吉了。第二天考試我答完題，到收卷的時候我都信心滿滿的，認為一定會考高分。可是老師閱完試卷發下來，我傻了眼，簡直不敢相信自己的.眼睛，什么?82分。

　　下了課，別的同學問我：“周小杰，你考了多少分？”我羞愧地小聲說；“82···分···.”

　　回到家，我大哭了一場。媽媽安慰我，哭解決不了問題，你必須找到你沒考好的原因。我突然想到那句一直激勵我前行的座右銘失敗是成功之母。我下定決心，分析錯題，好好復習薄弱環節，下次一定考好。

　　我每天晚上都做試題，分析錯題主要出在閱讀理解，我就每天多做兩篇閱讀方面的題。我認真復習、預習，我相信成功都是留給有準備的人。

　　第二次語文測驗我拿到了全班第四名，我也為取得這樣的成績而高興。

　　失敗是成功之母這句話使我受益。失敗并不可怕，可怕的是失敗了沒有毅力去前行，只有把失敗當作起航的動力，不服輸，不放棄，你就會成功。

　　座右銘作文 篇33

　　“虛心萬事能成，自滿十事九空”。這句座右銘一直從小陪伴我成長，它在激勵我。但是我一回考試考好了就不免要驕傲，結果可想而知，第二回就考砸了。可是，人總是有虛榮心的吧？！又克制不了！

　　記得這學期，我第一次數學考了98分，全班第三耶！連班長都沒我好。我的心情久久不能平息，雖然我一直在警告自己要虛心，不能驕傲，可還是抑制不住自己的心情。為此，爸爸獎勵我零食和我一直夢寐以求的“怖客”，姑媽獎勵我超市卡，媽媽獎勵我平板電腦，正在我被這突如其來的幸福沖昏了頭腦時，爸爸給我敲響了警鐘：“下星期繼續保持，要不然電腦沒收了哦！”我暗自嘀咕：“也不讓人家好好高興一下，趁人之危，哼！”果然，幾星期后的語文成績給我火熱的心情潑了一盆冷水。才86分，這讓我還怎么面對父母呢？我要out了！后來，出乎意料，爸爸沒說我，也沒懲罰我，只是讓我再努力。我虛驚一場。爸爸的態度反而使我受寵若驚。

　　就像我的'座右銘：虛心萬事能成，自滿十事九空。我努力的學，是為了自己，可是驕傲后的災難傷害的卻不止一人。所以，為了關心我的人，也為了自己，我必須在下星期的期中考試中取得優異的成績！何羽欣，加油！

　　記住，虛心萬事能成，自滿十事九空。

　　座右銘作文 篇34

　　我想每個人心中都有一句座右銘吧，我的座右銘是：世上無難事，只要肯攀登。

　　一說起這句座右銘，我就想起了媽媽給我講的一個故事。

　　從前有三個人去爬山，第一個爬到半山腰就說累了，放棄了。第二個人也是爬到半山腰就流淚說：“太難了，我放棄吧！”第三個人卻忍著疼痛，不放棄，一直往上爬，最后他到了山頂，看到了世界上最美的風景。媽媽說：“這三個人爬山的`故事告訴了我們——世上無難事，只要肯攀登。”這個故事使我受到了啟發，于是我把這句話當作我的座右銘。

　　記得有一次，學校舉行了馬拉松比賽，我參加了。比賽開始了，老師大聲說：“預備，三二一，跑！”“砰”的一聲槍響，同學們都爭先恐后地向前跑，跑著跑著，啊！我的鞋掉了。我想：我是回去撿呢？還是繼續跑呢？正當左右為難時，我想到了座右銘，我又毫不猶豫地繼續跑，一邊跑一邊念著：世上無難事，只要肯攀登！是的，不能放棄！雖然腳好疼，但我忍著疼痛。路旁的大樹好像在嘲笑我：“哈哈，你好慢呀！”還有些大樹又好像在說：“哇哇！你好棒哦！加油！”我打著赤腳，咬著牙，帶著一種堅忍，又帶著一種堅定，鉚足了勁兒向前跑，一下子，竟然把前面的幾位對手都超過了，而且還創造了我的史上記錄呢！

　　就是這句座右銘，讓每一次比賽我都獲勝，讓每一次考試我都優秀，讓每一次遇到困難我都能克服。啊！座右銘，是你鼓勵我一次又一次戰勝困難。是你陪伴我快樂成長！

　　座右銘作文 篇35

　　一個名言能讓人在迷惘時重新拾起希望，能讓人在困難時充滿信心，能讓人在黑暗時找到前進的方向。名人名言是那些名人一生總結出來的經驗，像一串串珍珠在歷史的長河中閃閃發光。這些名言對我們無疑是很有幫助的'，它們可能會讓你終生受益無窮。在學習、生活等方方面在，我們都用得到這些重要的名言。有一句話是令我至今難忘的：“天道酬勤”。

　　那還是我上一年級時，小區里的孩子大都學會了騎車，可我還是不能很好地控制自行車。我決心要學會騎車，讓自己也能自由的駕駛它。

　　一個下午，我拿出了那輛嶄新的自行車。因為爸爸媽媽上班，所以姥姥一直陪著我。一開始，她在后邊扶住車，我在前面顫顫地騎著。幾次之后，我己經能慢慢地前進。我讓姥姥扶住車，自己快速向騎，回頭一看，姥姥不見了。我心里一慌，從車上掉了下來，手擦破了皮。我埋怨姥姥，姥姥說：“你騎得太快了，姥姥跟不上了。”我便呆住了，剛才沒有姥姥幫助，我也騎了很遠，于是我再一次上車，向前騎，掉下來；上車，向前騎，摔下來；上車……在付出了無數汗水和無數次失敗后，我終于掌握了騎車的技巧。

　　老天都會眷顧勤勞的人。祖逖的聞雞起舞，匡衡的鑿壁偷光，無不突出一個“勤”字。只要我們肯持之以恒，就沒有什么事情是不能完成的。“世上無難事，只怕有心人”。我堅信在這個世界上“天道”一定會酬勤的。

　　座右銘作文 篇36

　　今天，我們學習了第《聞一多先生的說和做》課。主要是因為作為學者和詩人寫作的聞一多先生，從他的“說”和“做”中受益匪淺。

　　在學習上，聞一多先生“不一定說出來”，我的座右銘是“超越自己，戰勝自己。”因為，只要你努力，哪怕是最強大的對手也有可能被你打敗。但是真正意義上最強大的對手只有自己，你不用和任何人比較，更不用拿別人的長處和自己的短處比較，只能和自己比較！每次遇到新的困難，都是新的挑戰，也是超越自己的機會。好好把握，戰勝自己，邁開新的一步，你將是最大的贏家。如果把握不好，也不用太自責。相信自己，重拾力量，為下一次勝利而奮斗。長此以往，自然會改善。

　　在生活中，我相信“真誠”這個詞。每天都習慣戴著厚厚的面具偽裝自己，虛偽的面對這個世界。我們都害怕被傷害，所以選擇虛偽來保護自己。看了太多惡心的虛偽，希望自己能真誠的面對生活，面對世界。我不知道生活是真是假，可以用它真誠的一面來對待我，但是我堅持了下來。也許這不明智，但我不會改變它。我深信，只要我們堅持真誠地面對一切，這個世界遲早會真誠地對待我。又或許世界依舊冷漠，但我問心無愧。畢竟我的'堅持會讓這個世界變得更加真誠，更加人性化。盡管這只是九牛一毛。

　　在家人朋友面前，我會以“嚴于律己，寬于待人”作為我的高標準行動。雖然我是個完美主義者，但對別人來說，要求太高似乎不合理。所以，無論我多么追求完美，在要求別人的時候，總是會適當降低要求。因為不是每個人都要按照我的規則生活，所以我們要盡可能的包容別人。但對于自己，你要用你能達到的最高標準要求自己，嚴格要求自己，才配得上自己。

　　這些是我的座右銘。

　　座右銘作文 篇37

　　古人留下了許多發人深省的名言，如：“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸光陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“一舉一動都有回報”，“一日無書，百事無人問津”…。這些名言教會了我們很多深刻的道理，我最喜歡的一句話可能和你們大家不一樣。我選擇了——“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這句名言讓我受益匪淺。

　　記得高二的一個下午，老師讓我們寫一頁關于算術的.課堂作業，交給老師批改。老師高興地對我說：“你這一頁的課堂作業做得很好！取得進步，以后繼續努力！爭取考個滿分！”我還把作業貼在墻上。老師反復跟我說：“成績好，就不能沾沾自喜。你要保持謙虛的態度。”但是，這句話我不是很懂。

　　我跟我爸說了這件事，我爸夸了我一句，跟我說：“謙虛點，別驕傲。”我的心充滿喜悅，父親的話被置若罔聞。于是，我得意起來，心想：“算術沒什么可怕的，馬上就能搞定。”從那以后，我的心里充滿了驕傲，我不喜歡看書，上課不注意聽課，我的字寫得不好.

　　一次數學課，老師讓我們去考，算術第一單元。我心想：“我的課作業這么好，這算什么考試？”我漫不經心地填好試卷，然后交了上去。結果被老師叫到辦公室。老師很認真的對我說：“看你自己的卷子！我無法理解。你能理解嗎？說說吧！”我低頭看了看自己的卷子，突然懵了，心想：“這是我自己的卷子嗎？”“沒想到你自己都不能理解自己……”老師喝了一口水。“唉，你，我夸你了。你太自滿了。希望你以后好好學習，提高算術能力。現在送你一句座右銘，希望你能牢牢記住上面這句名言。”

　　紅白紙板上，清晰地寫著十二個大字，“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”它會一直推動我前進。

　　座右銘作文 篇38

　　“只要我喜歡，有什么不可以”是時下年輕人時常掛在嘴邊的一句話。這句話亦好亦壞，好的方面，能使人勇于接觸新事物；壞的部份，則是會使人迷失自己，不考慮別人得感受，只為了自己的利益，不顧別人感受，那是不對的行為，也是不值得學習效法的。

　　“只要我喜歡，有什么不可以”這句話通常給人的第一印象便是無禮、任性、固執。沒錯，許多的人常常利用這一句話，到處欺壓別人，甚至無禮取鬧。可是真的如此嗎？難道只要我喜歡玩耍，就可以一被子玩樂嗎？只要我想要當總裁，就當的上嗎？不可能。要得到喜歡的物品，就必須付出努力，所謂“一分耕耘，一分收獲”，要學會播種才會有甜美的果實，這句話所言不假。

　　剛進入初中所必須學習的是“包容”和尊重彼此的意見，才能享受成長的果實，因為要適應新的團體生活，享受在校園中如沐春風之感，而“只要我喜歡，有什么不可以”這句話，讓我印象深刻，因為李明依歌手她有唱過一首歌就是“只要我喜歡，有什么不可以”，就是在說明著時下年輕人因為有主見，受到同學團體的影響，有著叛逆的性格出現，讓父母親傷心難過，悲從中來，現在是當學生的角色，就要扮演好當學生的'本分，就是學習。

　　學習是日積月累，學無止盡，因此透過學習，可以將自己的缺點加以改正，所以這句話除了可以讓我有所警惕外，還可以當成我的座右銘，如同道家的以退為進，讓自己有著這句話，那么凡事就可以更謹言慎行和小心了，這句話的好處，讓我時時明白；刻刻提醒自己的學習要保持最佳狀態，不要有主見、固執，處處以包容為體，虛心為用，我想這也是不同于別人的處事哲學。

　　座右銘作文 篇39

　　啊，我的前輩是一只可愛的貓！得知了這一消息的我，像發瘋的神經病，四處打聽關于它的身世。

　　它是一只黃白相間，肥嘟嘟的小貓。它有一位漂亮的女主人，主人給它起的名字叫“咪那”。咪那懷著偉大的理想，它想成為一只明星貓咪——舞蹈家！從此，它開始“滴水穿石”了。早晨，別的貓在散步享樂，它在刻苦地熱身、做舞蹈基本動作；下午，別的貓在品嘗下午茶，它做女主人舞伴；晚上，別的貓看起了電視，它在諦聽音樂，找準樂感。一天過去了，一個月，一年過去了……它變得有些疲勞，但練出一身好身材，成了“貓中天才”。可它并不就此罷休，仍走在刻苦奔夢的途中。一只灰色的貓咪勸它：“別這么努力，你只是一只貓咪罷了。貓咪？對呀，貓咪，從不能被人類重視，你再怎么努力也沒有用的。”咪那不以為然，說：“給你看看我的座右銘——做一只有所作為的貓，為夢想而獻身！”

　　的確，它做到了為夢想而獻身。

　　早晨5：00時，就看到咪那在院子里練舞。豆大的汗珠劃過臉頰，可他強忍痛苦，做一個標標準準的舞蹈動作。烈日當空，它還沒有完成今日的目標，隨意地在飯碗中舀了幾勺，又跑出來練習，它的.影子倒映在地上，顯得短小極了。夕陽西下，它請出主人，與主人美美地跳上一曲，那優美的姿態，非比他人。

　　是的，它做到了一只有所作為的貓。

　　12月10日下午4點30分，一只優雅的貓咪光榮地走上諾貝爾頒獎臺，瑞典王國獎給它——諾貝爾獎！它是誰？就是咪那！它的主人替它致詞：它就一直夢想做一只有所作為的貓，向夢想奮斗！鼓掌聲一片……

　　哈，我的前輩！好偉大！我要繼承它的座右銘，做一只有所作為的貓，為夢想而奮斗！

　　座右銘作文 篇40

　　今天是回學校拿成績單的日子。演講桌上有很多東西。班主任姚老師宣布獲獎者，頒發證書和獎品，最后分發成績單。我很開心，因為我除了音樂成績都很優秀，還獲得了校級的進步獎之星。獎品是一個深藍色的手提包。更讓我開心的是包上的三個字：安靜而深遠的教育，踏實的品味，誠實而真實的特質。

　　我總覺得這三句話對我的成長很重要，但好像聽懂了，說不出什么。于是，我一回到家，就把成績單、證書、獎品交給爺爺，問他：“爺爺，包里的三句話是什么意思？”

　　爺爺先看成績單，越看越笑著對奶奶說：“李成績好，獲得校級進步獎星。你的辛苦是值得的，我們要獎勵她。”爺爺把書包上的'三句話看了一遍又一遍，仔細看了成績單上的評語，然后緩緩說道：“第一句話，學校要你做一個有遠大目標的人。只有冷靜專注，才能積累財富，才能有所作為。這是一個人最重要的內涵。第二句話的意思，要達到崇高的目標，就要腳踏實地的去學習，時機合適的時候，就可以“遠達”，去做大事，這就是做人的滋味。第三句話是教你做人的基本原則：誠實、真實。這是做人最重要的特點。”然后爺爺說：“在你的評論里，你不夠踏實，不夠努力，有時候浮躁，上課不專心。這三句話好像是針對你的缺點寫的。這三句話你要在整個讀書學習過程中隨身攜帶，一定要牢記在心。”

　　爺爺的話讓我突然長大了。突然意識到自己的缺點在老師的評語里被指出在希望的背后。“靜而深遠”“踏實”“真誠真誠”對我很有針對性。我應該把這三句話作為我的座右銘。

　　座右銘作文 篇41

　　你好，我叫余子健。我是一個調皮搗蛋的孩子，但我有很多優點。我愛看書，愛上課，愛動物，有時候對人也很寬容。“將軍可以在額頭上賽馬，首相可以在肚子里撐船”是我的座右銘。

　　古代有個宰相叫藺相如，將軍叫廉頗。廉頗很嫉妒藺相如，心想：他只擅長口才，而我卻打贏了無數次保家衛國的戰役，為國家做出了巨大的貢獻。為什么他的官比我大？每當我遇見他，我一定要讓他難過。藺相如知道這件事后，下達了一個奇怪的命令：以后只要碰到廉頗的馬車，就拐進巷子里躲避。后來廉頗知道了這件事，意識到了藺相如的.大錢。于是廉頗帶著牡荊去了藺相如家，藺相如見了面。他趕緊讓他放下牡荊，穿上廉頗，沒有責備他。從此，他們成了一對好朋友。這是歷史上著名的道歉故事。

　　這是個真實的故事。有一天，我在華商超市看書。因為人多，我和一個人并排坐著。然后，另一個人過來拿了一本書。不知怎么的，他大概是太用力了，十幾本書從書架上掉了下來，落在了我們倆的身邊。我旁邊的人批評了他。我一聲不吭，合上書站了起來。我把掉在地上的書撿起來放回書架上，對他說：“下次撿書的時候不要那么魯莽。”過了一會兒，他又來了，但是同樣的，十幾本書掉了下來，旁邊的人用很難聽的話說了他一句，我還是合上書，站了起來，又幫著那個人把書收了起來。再見。

　　看看古代的林相如。現在只要大家都懂得包容別人，就會避免吵架之類的事情。這樣，我們的社會就會更加和諧美好。所以我提出：以寬容待人，別人也會以寬容待自己。俗話說將軍可以額頭賽馬，丞相可以肚子撐船。

　　座右銘作文 篇42

　　我有一句座右銘，它在我困難的時候幫助了我，在我準備放棄的時候給了我充分的勇氣……它就像一個知心朋友，和我一起度過難關。

　　記得上一年級的時候，看到鄰居的兄弟姐妹騎著兩輪自行車如魚得水，羨慕得不得了。當然，如果我只能自由地騎四輪自行車和三輪自行車，我也不會羨慕他們。我覺得：既然我騎三輪車這么熟練，騎兩個輪子應該不成問題。于是，我對爸爸說：“爸爸，請把我的'兩個護輪都拆掉吧！反正我對‘三輪車’很熟悉，沒關系！”爸爸沉思了一會兒，說道：“冉冉，我答應你，但是你一定要注意安全，好嗎？”“好！”我歡呼起來，小小的心里充滿了喜悅。但是父親還是很擔心。我看到后馬上說：“爸爸，你不用擔心！”爸爸聽完強顏歡笑。我知道他還在擔心我。我能做好！我在心里鼓勵自己。

　　爸爸卸下了車輪護板，我坐在自行車上，好激動！我踩下踏板，調好水龍頭，一切準備就緒。突然，我父親說，“冉冉，你剛剛學會，讓我來幫你！”“好！”我應該道。父親扶著我的車尾，我慢慢穩穩地騎著，父親卻沒有通知我就放手了。父親的手一放開，我的安全感立刻直線下降。而且水龍頭就是不專心控制，水龍頭轉右了。我抬頭說：“上帝！我的車要撞墻了！”我大聲尖叫。那個自己看手機的“低著頭”父親聽到了我的尖叫聲，突然變得像熱鍋上的螞蟻——，四處奔忙，焦急地大喊：“冉冉，快，快，左轉！”我趕緊擰開水龍頭喊道——暴風雨后有彩虹，加油，你能行的！”“嗯，謝謝你，爸爸！我會努力的！”我站起來，拍拍身上的灰塵，回家消毒傷口，繼續練習。終于，每一次努力都有回報，我成功了！

　　從此，“暴風雨后的彩虹”這句話成了我的座右銘。我相信這句話一定會成為我人生的指示燈，指引我前進！

　　座右銘作文 篇43

　　每個人都有不同的座右銘，有些是“一切都可以謙卑地去做，一切都是空虛的自滿。”有的是“想看就到處關注。”還有就是“滴水能穿石，萬事順意……”而我的座右銘是：世上無難事，只怕有心人。意思是世界上沒有什么難事，只要用心去做，就一定會成功。

　　有一次，我在外讀書的語文老師讓我們回去做飛機模型，還給我們折紙書和做飛機模型的.工具。我很開心。我一放下學校，就趕回家開始做。一開始很順利，比如安裝機身和機頭，然后在機身上安裝窗戶.但是說到安裝機翼，我犯了一個錯誤，我不能安裝它。我又看了一遍。于是我剛要約同學去玩，這時我想起了一句話：世上無難事，只怕有心人。我該怎么辦？我猶豫了一下，但還是堅定地站了起來，繼續做模型飛機。終于，我發現了錯誤。原來飛機模型的兩個機翼是上下顛倒安裝的。終于，我做到了！因為是“世上無難事，只怕有心人”這句話激勵了我，讓我成功。

　　還有一次，暑假，我們一家人去成都爬山。我問我爸多長時間。我爸說只是爬了一半，我很驚訝。但是，我堅持下來了，活了下來，但是到了山頂，我走不動了，上氣不接下氣，很累。過了一會兒，我想：我過了那么多“難關”。如果我現在放棄，我以前的努力不會全部白費嗎？這時我又想起那句話：世上無難事，只怕有心人。我鼓起勇氣，艱難地向山上爬去。最后，我們爬到了山頂。當我在山頂看到美麗的風景時，我不禁為自己剛才沒有堅持下去而感到羞愧，但我心中升起了一面有成就感的旗幟，因為世界上沒有什么是困難的，但我害怕我能用心去做！

　　這句話給我們的啟示是：世上無難事，只怕有心人，除非你不用心、不認真、不用心、不執著地去做，否則你根本談不上成功，因為你根本做不到。

　　座右銘作文 篇44

　　你要問我的座右銘是什么，我會毫不猶豫地回答：“世上無難事只要肯攀登。”這句話曾經對我有過巨大的影響，改變了我對一些事情的看法。

　　說到我這個座右銘，還想到了我學籃球經歷。記得前一段時間，媽媽覺得我體育鍛煉太少，身體素質也不好，老在家里呆著，不出去活動，所以，就給我報了一個籃球班，剛開始的時候，我嫌籃球太累，死活不愿意去，最后在媽媽的苦口婆心的勸說下，我終于勉強同意上籃球班了。

　　剛開始訓練時，我還覺得沒什么累，心想：籃球班也不過如此，沒我想象的.那么累呀。但隨著訓練漸漸從熱身狀態到了正式訓練，我的體力開始漸漸透支，手臂酸痛，雙腿十分麻木，全身衣服都被汗水浸濕了，頭發也是濕的，整個人就像剛洗過澡一樣，臉是紅通通的，像一個熟透了的大蘋果。心里冒出一個想法，給媽媽說一聲別再繼續訓練了吧！剛想對站在一旁的媽媽說一聲不訓練了。突然發現媽媽正在用堅定的眼神看著我，好像在鼓勵我說：“淳淳，加油！我相信你，你一定能堅持下來！”我轉念一想：是呀，不能向困難低頭認輸，我的座右銘是什么？世上無難事，只要肯攀登。我要是放棄了，不就是說了一句白話嗎？只要我堅持不懈，一定能成功的。想到這里，我咬牙堅持了下去，上完了這節籃球課。

　　以后的訓練，我也是以座右銘來鼓勵自己，堅持一節又一節籃球課的，隨著一個學期課程的結束，我感覺身體素質漸漸改變，比開始的時候身體強壯多了。每節課都比上節課更輕松了，一開始的時候，跑完200米要休息三四分鐘才能休息過來，而現在半分鐘就可以了，這都是打籃球的功勞。

　　通過打籃球，我不但身體強壯了，還更明白我座右銘的道理：只要不放棄，總會成功的。真是世上無難事，只要肯攀登。

　　座右銘作文 篇45

　　每個人多該有座右銘，它是激勵你前進的發動機，它會為你的人生揚起風帆，讓你不斷前進，并時時提醒自己。在你對自己放松要求時鞭策你；在你失落準備放棄時鼓勵你；在你驕傲自滿時提醒你。他是人生的向導！

　　我也有個座右銘，那就是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。它是我學習路上的`一位嚴師，時時提醒著我要對學習認真仔細。一開始看到這句話，我就感觸頗深，寶劍的刀鋒之所以那么尖銳，是因為磨刀人在日復一日、堅持不懈的打磨，從不停止。梅花之所以那么香，是因為它頂過了寒冬臘月，一直在默默堅持，持之以恒。所以我選擇了這句話當我的座右銘，讓我時時牢記堅持不懈，持之以恒才能取得成功。

　　有一次，媽媽讓我去學毛筆字，我不肯，但媽媽說學毛筆字可以讓心靜下來，對學習有好處。我被迫報了毛筆課，但為了表示我的不滿，我經常上課遲到，上課聊天看書，老師讓我們練字我也不練，只是在紙上亂涂亂畫，甚至我還早退。總之，我很不認真，直到期末大家都把自己引以為傲的作品交給老師，而我甚至還不會寫毛筆字，真是慚愧不已。我感到非常失落，這時才明白我是在虛度光陰，浪費爸媽的錢。在我準備放棄，讓媽媽給我取消這個課時，我的座右銘提醒了我。永不放棄！這個念頭一出現在我腦海里就揮不走了，我要求媽媽又給我報了一年。從今以后，我認真聽課、寫字，在家里也不放過一分一秒，終于，功夫不負有心人，連老師都表揚了我，我開心極了，更加理解了座右銘的意義。

　　俗話說得好：鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。我抱著這樣的心態學習，一定會更上一層樓！我會帶著我的座右銘飛的更高、飛得更遠！

　　座右銘作文 篇46

　　我的座右銘有很多，比如：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”“讀書破萬卷，下筆如有神”等等。但我最喜歡的還是我的自創：“寧愿先苦后甜，不愿一甜到底。”這句話是我經歷了一件令人難忘的事之后，自己總結出來的。

　　那天，老師給我們奧數培優班的學生布置了許多作業，我不禁有些怨氣：為什么布置這么多作業，今天明明是星期二，不是雙休日。唉，沒辦法，也得做呀！我很無奈，只得埋頭苦干了。

　　過了一會兒，我開始不耐煩了，心想：對，我可以等媽媽回來了再做呀，反正家里現在沒人。于是，我就到朋友家玩去了。

　　我和朋友玩得可開心了，突然，一聲“叮叮叮”的電話聲把沉浸在歡樂氣氛中的我拉回現實。我掏出手機，是媽媽打來的，我看了看墻上的掛鐘，呀！7點了，不好，媽媽己經回到家了，這……這怎么辦呀！沒辦法，電話都打過來了，我總不能不接吧。我只好接起電話。媽媽問我：“作業做完了嗎？” “做好了。”我一不小心脫口而出，也只好將錯就錯。

　　回到家里，吃過飯，我早己把作業沒做完的事忘得一干二凈。

　　下次課時，老師知道我沒有做完作業，他的'臉逐漸發紫，呼吸也變得急促，然后一聲怒吼，頓時地動山搖，山崩地裂，震耳欲聾，其分貝高于120，過了許久，仍令人發怵。

　　“寧愿先苦后甜，不愿一甜到底。”這句話就這樣被我選中，成為了我的座右銘。它時刻提醒著我，當我偷懶時，我會想到這句座右銘；當我搞惡作劇時，它就會出現在我的腦海中；當……

　　朋友們，請不要再犯這種錯誤了，記住：“寧愿先苦后甜，不愿一甜到底。”這句話送給每一個人！

　　座右銘作文 篇47

　　座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言。比如一個人提示自己要愛護身體，就寫下一個座右銘：“健康是幸福的源泉。”另一個人告誡自己要守信用，就把《論語》中的“與朋友交，言而有信”當作座右銘。

　　我也有自己的座右銘，“不滿足是向上的車輪。”這句話是毛澤東爺爺說的`。我為什么要把這句話作為我的座右銘呢？這里面還有一個小故事呢！

　　我的鄰居是一個聰明伶俐的小女孩，我們都稱她為“小小發明家”因為她的小腦袋里裝滿了許多幻想，而且一有空閑時間就依據自己的幻想制作小發明。有一次，她叫來我幫忙做小發明，我答應了。我和她翻箱倒柜，找齊了所需的材料，開始制作。原來她想試著把MP3和拐杖合為一體，讓爺爺奶奶邊拄著拐杖，邊聽歌。于是我們把MP3粘在拐杖的把柄上，我們一試，真的能聽音樂。我很高興，可是她卻覺得這樣做不好，她覺得這樣沒辦法放電池，于是她把MP3拆下來，向著怎么辦才好。我就對她說：“不然我們再去商場看看有沒有豎著裝電池的MP3。”她就跟著我去商場，把豎著裝電池的MP3買回來。把MP3和拐杖粘在一起，我認為成功了，但她認為還要改進，因為她覺得MP3應該粘在拐杖的身子上，不能裝在把柄上，否則使用者很難拿。我覺得有道理，就把MP3移了位置。但她還是不滿意，因為MP3的線很長，線收起來后不知道放哪，于是她就找來一個小塑料盒，把它裝在MP3旁邊，我們試著把線收起來放進盒子里，剛好！我們都很高興，她就把拐杖送給她的爺爺，爺爺樂得合不攏嘴。

　　通過這件事，我知道了做人不能滿足，要不斷的進步，人生才會更精彩。

　　座右銘作文 篇48

　　我的座右銘是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。有時，它像一盞明燈，指引著我前進的道路；有時，它像一本好書，讓我讀了之后能有更多的體會；有時，它像一顆顆糖，讓我的生活更加甜蜜。

　　記得在我數學競賽前，我的奧數水平十分差，而我卻得了一等獎，這是為什么呢？是因為我在競賽前的那段時間，我爸爸每天都幫我復習奧數，預習奧數，我也很早把作業完成，抽出時間鞏固奧數知識。就這樣過了一段時間，我堅持了下來，成績日漸上升。真是功夫不負有心人，我在奧數競賽時竟然得了一等獎！

　　還有一次是在前不久的閱讀競賽，我的水平是能得二等獎或三等獎的，而我卻在最后的緊要關頭松懈了一下，使我在此之前的努力全部都白費了，這全部都是因為我這次松懈的.緣故。之前，我努力地背著積累資料。突然，有一個“壞主意”從我的腦海中閃過，我覺得這樣的“好辦法”能使我暫時輕松些，就執行了。張老師把積累資料發給我們，我就把它們放在一邊，對媽媽說：“媽媽，今天我們不用背積累資料了。”媽媽很困惑，因為前幾天我們是天天要背積累資料，今天就不背了？但是媽媽非常信任我，就相信了我的話。然后，我就天天這樣子對媽媽說，一眨眼的時間就閱讀競賽了，那時我幾乎把積累資料全忘光了，結果成績也很不理想。

　　以上兩次競賽，因為我采取了不同的學習態度，取得了不同的結果。前者使我親身感受到了有付出才能有收獲；后者使我飽嘗了失敗的痛苦。通過兩次比賽，使我深刻地認識到，學習是時刻都不能放松的。每當我想放松的時候，就會想起我的座右銘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

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