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親子活動作文600字8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的親子活動作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親子活動作文600字 篇1
今天，我們學校在越秀公園舉行了“活力東風西，共圓中國夢”20xx東風西路小學親子定向活動。
我和爸爸、媽媽在9點就來到越秀公園，一邊欣賞公園的美景，一邊尋找我們活動的主會場---北秀歌舞臺。快樂的時光很快就流逝，一路走來就是找不到北秀歌舞臺的具體位置，媽媽建議我先看公園的位置圖，在圖上我先找到了北秀湖，然后就在它的東面找到了北秀歌舞臺，快到10點的時候終于到達了北秀歌舞臺集合。
我們來到北秀歌舞臺前，一幅巨大的宣傳畫格外引人注目，上面醒目的寫著“活力東風西，共圓中國夢”幾個大字，在走入主會場的路上，兩邊擺滿了我們學校一至六年級同學寫的鋼筆字，每一幅都寫得那么的認真。走近舞臺，哇！這里人山人海，每一位同學都穿著絢麗的衣裳坐在自己的位置上跟其他同學玩耍，我也仿佛來到了“扇子國”，每一位家長或兒童都拿著一把扇子在扇風，那一把把扇子就像一位位美麗的姑娘在翩翩起舞。
活動中同學們表演了精彩的節(jié)目，領導、嘉賓們陸續(xù)上臺講話并對我們致以節(jié)日的問候和祝福，還有童榆姐姐賣力的.表演，教會了我們要保護環(huán)境，扔垃圾要分類，最后是剪彩，大約過了1個小時后才結束。
緊接著我和梁嘉堃就按照活動安排“長途跋涉”的跑到了鎮(zhèn)海樓和五羊石像這兩個地方找到老師蓋章，最后才高興地回家。
通過這次定向活動讓我知道了：我們去到其他不熟悉的地方時，要學會看相關的地圖，還要有足夠的體力和意志力，這樣到了異地才不會迷路。
親子活動作文600字 篇2
我們班30班迎來了這個初中唯一一次，也是學校舉辦的第X屆親子活動，這一次的親子活動給我的感觸挺深的，雖然說不會抱頭痛哭或相擁流淚，但是這也是我對父母的一些行為的徹底理解，也是我父母想通并理解我的一個契機吧。
活動一開始是取隊名，我們在李益志帶領下，取名：夷陵老祖，口號是夷陵老祖，兇猛如虎，這些基本上都是組員想出，我寫上去的。說實話，字好丑，接下來有一個活動是大腳八，這個活動我沒有參與，一方面是因為我不太想玩了，另一方面呢，是那里只能站六個人，有點多余。其余的'不想做什么，我覺得我爸媽一點也不了解我，我爸沒來，但不用想都知道。我在想那些題目，他寫不出來就算了，連我這三個連三個最好的朋友也寫不出來，其實這三個朋友我經(jīng)常在成長歷程提出過，然后他一個也不知道，又氣又無語。
其實我最感動的也是最嗨的時候，是最后一個活動，當我媽拉著我的手。那雙手，傷痕累累，老繭遍布。不知何時眼角又多了幾條魚尾紋，不知何時，他頭上又冒出了幾根白發(fā)。也不知何時她眼角有淚，人到中年要承受的壓力太大了，上要贍養(yǎng)老人，下又撫養(yǎng)孩子，更何況是一個女人呢。
其實有的時候我明白她很艱辛。但她又不理解我呢。我處于叛逆期，我天天要上課，好不容易放假了，你要在那里嘮叨我，還天天給我講一些我懂得的大道理，這么做只會讓我厭煩，我知道你們上班苦，上班累，可是你們上班的時候，有工資拿，我們學生從早忙到晚的學習，我們想偷個懶，被說不好好學習，天天顧著玩，這難道是想逼死我們嗎，我們努力的時候，你們誰會了解全部？
通過這次親子活動，爸媽也開始理解我，我也開始了解他們，因為這個我變得更強大。
親子活動作文600字 篇3
春的氣息在何處？就在那景色怡人、姹紫嫣紅的楊墩生態(tài)休閑農莊。
楊墩休閑農莊位于浙江省德清縣雷甸鎮(zhèn)楊墩村。楊墩休閑農莊一年四季鳥語花香，總讓人心曠神怡。
今天，我們305班中隊來到了美麗的楊墩休閑農莊。一進門我就迫不及待地往里走，桃花的氣香牽引著我的雙腳。我們來到一個大棚前，咦？里面種著什么？噢，原來是小巧可愛的黃瓜。媽媽遞給我一個籃子，我左挑挑，右望望，仔細地挑選了7個又大又綠黃瓜。我咬了一口，嘿，還真別說，味道不錯。
時間在飛逝，不知不覺間，又到了吃午餐的時間了。今天，我們所有同學和家長要一起完成一頓豐盛的午餐。只見媽媽右手拿著菜刀，左手握著青菜輕輕松松地切了幾下，那“可憐”的青菜就被分為幾體了。媽媽讓我把雞蛋敲碎，并且打到碗里。這活，我可從來沒干過。我忐忑不安地拿起雞蛋，往碗邊一敲，哎呀，太用力了。蛋敲碎了！媽媽鼓勵我再試一次，我拿起蛋，輕輕地在碗邊敲一下，然后放到碗上，打開蛋，蛋清和蛋黃完整地流了出來。真是功夫不費有心人啊！開始燒飯了，我們小組的成員們找來了許多木柴，放進爐子里。魯周熤爸爸用力地扇著柴火，沈洋曄媽媽用力地翻炒著菜，就連我們同學們，也不閑著，到處找調料。所有的菜都出爐了，我把菜送進嘴里，心里甜甜的.。
午飯后，就是快樂的游戲時間。我來到溜索旁，雙手握緊把手，腳一蹬，如同小鳥般飛了出去，啊，我真快活！
快樂的時間總是那么短暫，又到了告別的時刻，再見，德清楊墩休閑農莊。
親子活動作文600字 篇4
星期天的早晨，陽光明媚，萬里無云。媽媽帶我去臨山公園廣場參加學校組織的親子活動，這是一個有意思的周末，我高興極了。
我來到廣場，看到有的家長和同學已經(jīng)早早來了，他們有的在滾鐵環(huán)，有的在踢毽子，有的在轉呼啦圈，還有的在一起聊天，真是熱鬧極了。
媽媽急忙拉著我去工作區(qū)域找老師，老師讓我們先填寫一張紙條，上面有“名字，在哪里上學，班級，電話號碼”，寫完之后，老師發(fā)給我一個紅領巾，讓我在比賽區(qū)域前排隊。裁判員請老師把我們每十個人分成一組，準備參加比賽。
我被分在第九組，參加第一個項目是傳呼啦圈，就是家長和小朋友手拉手，一共20個人，用身體將呼啦圈從第一個人傳到最后，過程不能用手，只能從頭上傳到腳再轉到下一個人，人和人家之間手不能松開，不然就是犯規(guī)。
隨著裁判員的.一聲令下，比賽開始了，我們緊張的看著前面的隊友一個一個慢慢的傳著呼啦圈，小朋友還好，家長都笨笨的，要彎下腰才能讓呼啦圈傳過身體，我在后面拼命的叫“加油”，一旁的同學也在一起大聲為我們加油“優(yōu)科100，加油”。終于傳到我這里了，前一個隊友用手臂將呼啦圈傳到我左手上，我馬上高高舉起左手，讓呼啦圈順著我的手往下，然后低頭穿進去，將呼啦圈套在身體上，然后蹲下，左腳右腳從呼啦圈穿過，然后用右手將呼啦圈傳給我下面的一個隊友，就是我媽媽，媽媽也笨笨的重復我的動作，將呼啦圈傳給下一個隊友。這個比賽真是太有趣了!
還有其他幾個項目，都是很有趣，只是對手太強了，我們這個組都沒有一個項目進入前三名，真是太遺憾了。我有些傷心，但是媽媽告訴我，排不上名次不重要，重要的是通過這樣的活動找到快樂以及有趣就好了。我想也是，這是我快樂的童年活動，重在參與，只要過程努力，笑容比名次更重要。
親子活動作文600字 篇5
期待已久的五(2)班親子活動終于來了！“快樂行，齊參與”是我們這次親子活動的口號。雖然天公不作美，但卻絲毫沒有影響我們的熱情。早上8點鐘，車隊浩浩蕩蕩集合后便往目的地——廣州番禺愛儂島農場出發(fā)了。
到了農場后，我們便迫不及待地馬上開展活動。第一個活動是喂牛，牛似乎知道我們是給它們帶好吃的，遠遠地就用雷鳴般的叫聲歡迎我們。我們把綠油油的草送到它們嘴巴里，看著它們吃得津津有味，我心里樂滋滋的。喂牛后還有種檸檬樹，挖土豆，射箭等活動，我們都玩得超級開心。
時間過的真快，又到了午飯時間。今天的`午飯由同學們和家長們一起動手，制作一頓色香味俱全的飯菜。動手前好分配任務，我們負責搬木材，洗干凈食材，切材料等。爸爸媽媽負責生火和燒菜。我們同心協(xié)力，很快就把一桌美味可口的飯菜完成了。自己動手的飯菜就是特別地好吃，任何山珍海錯也比不上這個味道。
午飯后，我們還有放風箏，羅馬炮大戰(zhàn)，抓魚和撿雞蛋比賽等活動。其中，羅馬炮大戰(zhàn)最刺激了，一個個氣球里裝滿了水，然后放在架子上，我們對準前方向的目標發(fā)射，一下子打到對方陣地，氣球爆裂，對方被濺得一身濕，我們頓時哈哈大笑。除了不停向對方發(fā)起攻勢外，我們還需及時躲過對方發(fā)射過來的羅馬炮，如果躲避不及，自己也會變成落湯雞。結果我被打中2次，雖然衣服濕了，但心情卻相當興奮。
時間轉眼即逝，今天的活動結束了，我們大伙懷著依依不舍的心情離開了。這次活動具有非一般的意義，從中我體現(xiàn)了快樂團結，獨立和溫馨，還有互相幫助和團隊精神！我非常珍惜與同學們每次的課外活動，期待下次的活動更精彩！
親子活動作文600字 篇6
3月5日，我們迎來了開學第一天，所有的同學都在今天拿到了新學期的書本。而給新書本穿上漂亮的新衣服，是我每次在拿到新書本后最想做的。為了讓一年級的小朋友體會包書皮的樂趣，今天學校特地邀請了“小巷三尋”的工作人員和部分家長參與，讓大家體驗一堂生動有趣又特別具意義的“包書皮”手工課。今天我們用到的書皮，可是有特別來歷的哦，它不是紙質的`，也不是塑料材質，而是用布做成的。在工作人員的講解下，我才知道，原來它大有來頭呢，用的是“土布織造技藝”做成的布書皮，而“土布制造技藝”是浙江省第四批非物質文化遺產。用布書皮包書不是簡單的套進去就好了，還需要針，線，更需要耐心，在認真聽完工作人員的講解后，我看到現(xiàn)場很多小朋友已經(jīng)迫不及待的想要開始了，而我也非常期待體驗這次特別的包書皮活動。
終于，包書皮開始了，這個過程真的非常考驗我們的動手能力呢，光第一步穿針引線，除了少數(shù)幾個小朋友以外，其他人都被難住了，更別說后面還需要縫制，好在現(xiàn)場有工作人員和爸爸媽媽們，在他們的幫助下，總算大家都順利完成了，而我，也第一次體驗了這特別的包書皮方式，雖然縫制的針腳有點難看，但當時心里充滿了成就感。在活動中，聽著邊做邊聊的家長們說起小時候用報紙，用掛歷包書的趣事，我才知道，原來給新書包上書皮，并不是今天才有的事，發(fā)下新課本，包上新書皮，背上書包上學堂，是一種傳承多年的儀式。
通過這次活動，我多少理解了媽媽經(jīng)常強調的“一個人愛不愛學習，就看他愛不愛惜課本”這句話了。在自己動手體驗過這個儀式后，我也再次感受到了珍惜書本的意義，告訴自己更要珍惜學習知識的每一寸光陰。以后，我也要用更環(huán)�？芍貜屠玫牟济鎭戆鼤ぃ蚁嘈艜性絹碓蕉嗟娜藭矚g上它的。
親子活動作文600字 篇7
在四年級的時候，老師給我參加了親子活動，在那天，我興奮地期待著父母的到來，哈哈，一個熟悉的身影在那邊走了過來，走近一看，咦！原來是爸爸來了。
我興奮地跑過去，拉著爸爸的手來到了三樓的大堂，那里人山人海。
過了許久，親子活動開始了，我和爸爸排好隊，仔細聽臺上的叔叔阿姨演講，那個叔叔還教我們跳舞呢，弄得我們哈哈大笑。
老師給我們每個人發(fā)一個眼罩，叔叔叫我們的家長戴上眼罩，爸爸帶上后，我問他：“看得到嗎？”他說：“看不到。”然后叔叔叫我們扶著帶著眼罩的`家長下樓梯，我看著心有些酸，爸爸仿佛已經(jīng)失明了，我頓時著急起來，眼眶里流著一絲淚水好想哭。
我們大家都把自己的家長帶到了一樓，然后，叔叔又叫我們換過來，我們戴眼罩，家長扶我們，我們專宣傳欄時我差點就轉到頭了，爸爸用手扶著我躲開了它，我走樓梯時差點摔到了，幸虧爸爸拉了我一把，我的淚水忍不住地流了下來，心里想到如果沒有爸爸我該怎么辦？
又回到三樓了，叔叔讓我們不要摘掉眼罩，然后讓我們坐在原地不動，讓家長們退開點，離我們遠點，讓我們找到他們，我站了起來，慢慢走，不知道怎么的我好像撞到什么東西了，試了幾次我還是找不到。我的淚水把眼罩弄濕了，當失去信心是一只溫暖的手拉了我一把，爸爸說：“我在這呀”。
然后我們把眼罩摘下來，叔叔給每個人都發(fā)了一張心形的便利貼，讓我們在上面寫對家長的真心話，爸爸寫了“女兒辛苦了”，我寫了“爸爸我愛你”。
這個活動使我刻骨銘心，那是我最幸福的一天。
親子活動作文600字 篇8
星期天一大早，我和媽媽就頂著寒風去了常青學堂，去參加常廣小記者的“親子篆刻”活動。到了那邊一看，嘿！來參加活動的小朋友還真多呢！
簽完到后，活動就正式開始了。首先，老師為我們講述了篆刻藝術的歷史，介紹了篆刻工具的使用、印章種類和用印方法等知識。我知道了，篆刻一般用篆文；印章分為公章和私章；私章有長方形和正方形，最特別的是圓形；篆刻出的文字分朱文和白文，也是我們常說的陽文和陰文……
接著老師在投影儀上放了一段視頻，教我們怎么篆刻印章。篆刻的步驟很多，而且需要大量工具：鉛筆、拷貝紙、宣紙、刮片、刻刀、美工刀、鑷子、印泥和橡皮，缺一不可。我看得特別仔細，心里暗想：我待會兒一定要好好試試。
到我大顯身手的時候了，我先把選中的篆文描到拷貝紙上，接著用刮片拓印到橡皮上，然后把不需要的部分用刻刀刻出，再用鑷子小心的夾走。朱文和白文的刻法可不一樣哦，朱文要把文字留著，而白文要把空白的部分給留下來。剛開始我還不會，在媽媽的`幫助下，我終于學會了。刻刀非�？�，要有很大的耐心，才能刻好，如果一著急就會刻太深、太淺或刻歪了。媽媽擔心我出錯，一直在旁邊提醒：“不要太著急，慢一點，慢一點……”終于完工了，一塊白文的印章在我手中誕生！我迫不及待沾上印泥用力印在宣紙上，感覺不錯哦，很清晰呢，完美！再接再厲，我繼續(xù)準備朱文的篆刻，爭取再創(chuàng)作一個“精品”。
時間過得很快，活動時間就快結束了。老師給我們拍了一個大合影，同時讓我們把自己的作品都展示出來，我的作品還被評為最佳作品呢。我獲得了一個小禮品，可開心了！
活動結束了，我跟媽媽依依不舍地回家了，但篆刻的小種子已經(jīng)種在了我的心里，這真是一件非常有意義的事！
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