信息技術組工作計劃3篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家收集的信息技術組工作計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

信息技術組工作計劃 篇1

　　新學年，本教研組將認真貫徹學校的辦學方針，努力踐行學校的辦學指導思想以科學、社會實踐、信息技術等學科的教師組成教研小組共同完成綜合組各項活動。

　　一、指導思想：

　　我們將本作在學校教導處的領導下，團結協作，學習新課標，鞏固發展以前取得的成績，克服對學科接觸晚，許多知識不熟悉的困難，要有進取精神、樂觀積極向上的教研新風貌。以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，積極促進本組教師整體素質和學科教學質量的提高。逐步把綜合教研組建成有特色的教研組。

　　二、具體工作：

　　由于大多教師對自己學科的教學是初次接觸，尤其是科學老師，他們大多都擔任班主任和其他多學科的教學任務，為了搞好本組的教研教學，提高學科的教學成績，我們將積極開展有效的針對綜合學科特點的教學討論活動，在學習及專研教材上下功夫，做到盡早熟悉自己學科的教材，了解學科特點，掌握學科知識的重難點，做到心中有數，教學過程中有的放矢。

　　進一步抓好“教學常規”的'學習和實施工作，組織本教研組教師積極討論，結合各學科的特點，搞好學習常規，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成為全體教師的自覺行動。

　　在組內開展教學研討課，組織教師進行集體備課、聽課、評課，深入探討教學得失，群策群力，促進教師專業化成長。

　　組織本教研組教師撰寫案例與論文。鼓勵老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯系實際積極撰寫教育教學案例與論文。

　　積極開展看課外興趣小組活動，倡導科學課老師鼓勵學生動手動腦，在學生中開展科技小制作（小發明）、電腦制作活動，并爭取在適當時候在全校進行展示。力爭在小制作和小發明方面打造出本教研組的特色。

　　根據學校的辦學理念和本期工作的重點，我們組將在本期做好以下幾方面的工作：

　　1要求每位老師做好教學“六認真”，上好每一堂課，向40分鐘要質量。

　　2 積極搞好第二課堂，倡導綜合學科老師利用自己特點，發揮學科優勢，積極開展在學生中動手動腦的小制作、小發明，利用信息技術學科開展電腦制作活動。

　　3 充分利用教研活動，專研教材，吃透教材，請學科專業老師進行教材解讀。上好轉轉課、校內公開課、示范課。

　　4充分利用學校現有的設備實施，讓學生在綜合學科中多實踐、多操作，做完做好分組實驗和演示實驗。

　　教研活動時間表

　　3月上旬 分析各學科現狀 請專家（徐主任）釋疑 分發科學學科的各種表冊 積極組織學生參加市中小學生風箏比賽。

　　4月下旬 積極組織學生參加區中小學電子作品制作比賽。各學科之間互相交流 針對綜合學科教材特點查找自己在教學中遇到的困惑及經念體會，。

　　5月上旬 討論教材，集體備課，收集學科作品。

　　5月中旬 半期總結，交流教學得失，制定后期教學進度計劃。

　　六月 指定期末學習復習考試計劃。

　　7月 總結

信息技術組工作計劃 篇2

　　本年度信息技術教研組工作以創新教育理論和新課程標準為指導，緊緊圍繞學校和市教師進修學院的要求制訂的今年工作計劃，充分發揮現代教育技術在基礎教育不同領域中的優勢，牢固樹立服務意識，忠于本職工作，為推進我校教育現代化和信息化努力工作。

　　一、教學教研

　　1、學習新課程改革的新思想，圍繞新課程確立主題，開展系列教研活動，增強教研組教研氛圍，并能有效提高各成員的業務水平；

　　2、認真備課，加強對教材的研究和探討，針對我校學生和硬件、軟件實際情況進行授課，運用先進的教育教學理念和手段，上好每一節課；

　　3、積極開展教學研討活動及信息技術創新教學教研活動，苦練教學基本功，創新教學。

　　二、業務培訓

　　根據我校的實際對本校教師進行現代教育技術的使用培訓，提升教師制作教學課件的能力和課程整合水平，提高教育教學質量。

　　三、信息安全管理

　　1、關注辦公室、教室和學生機房電腦的正常運行狀況，及時排除故障，保障信息技術課的正常教學教研活動和課程整合。并做好計算機設備的管理、維護、維修工作記錄，更好的為教學服務。

　　2、強化網絡管理。確保網絡的安全暢通，充分發揮網絡的作用，更好的服務于教學、服務于提高教育教學質量。

　　3、加強網絡防毒管理。應有較強的病毒防范意識，跟蹤計算機病毒發展的最新動態，及時了解計算機病毒，特別是有嚴重破壞力的計算機病毒的爆發日期或爆發條件。服務器要使用正版防病毒軟件并及時理新軟件版本，定期進行計算機病毒檢查。

　　四、加強信息技術課教研和信息技術與學科整合研究

　　加大信息技術在課堂教學中應用研究力度、努力發動全校教師研究探索信息技術在課堂教學中的.使用規范。積極開展信息技術與學科課程的整合課題研究，重點研究基于網絡環境下的“教”與“學”改革的理論與實踐問題。信息技術的應用于新課程改革密切結合起來，提高全體教師對新課程的認識，積極實踐新課程改革，把新課程改革與信息技術的應用和整合密切結合。

　　五、微機室及相關工作

　　1、認真做好電教常規管理工作。專人負責各功能教室，做到積極維護，隨時可供使用。

　　2、做好全校的電腦及硬件的維護工作，做到有報修及時維護。

　　3、對教室的多媒體系統和五樓多媒體教室系統做好日常維護工作，為學科教師的使用提供一切方便

　　六、其它方面

　　1、積極組織學生參加市教師進修學院組織的《學生計算機操作競賽》，耐心輔導優秀的學生，爭取優秀成績。

　　2、信息技術組的教學服務工作

　　我們在完成份內任務的同時，還要為學校的其它學科的教育教學工作給予充分的服務，強班級的多媒體設備的調試與維護、大量的信息收集與加工、課件的制作、校園網的維護，為學校教育教學現代化水平的提升提供最優的保障；為上級主管部門組織的各項活動提供場所、設備和技術服務，保證活動的順利完成。

　　以上是信息技術組本學期的教學計劃，不足之處敬請領導批評指正。

信息技術組工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　以規范課堂教學中教師的教學行為和改變學生的學習方式為重點，以提高學生技術素養為根本目的，以學校工作計劃和教務處工作策略為指導；充分發揮教師主導、學生主體作用；將教師專業素養滲透到整個教研組工作中，促進我校信息技術與通用技術教學教研工作的發展，進一步提升我校信息與通用技術教育教學水平，確保我校學生順利通過市學業水平考查。

　　二、工作思路

　　在新學期的教研組工作中，堅持以人為本的理念，與教師針對課程改革和實施過程中出現的問題共同研討、共同尋找解決問題的方法，提升各自的教研與教學水平和能力。針對高中信息與通用技術課程中的重點和難點開展專項研究。組織信息與通用技術學科教師進一步加強理論學習，更新教育教學觀念，狠抓教學常規的.落實，提升信息與通用技術學科的教學水平。

　　三、主要工作

　　1、在新的學期中組織本組教師積極參加各級教學與教研部門組織的各項教學教研活動以及學生有關的競賽活動，如省教科所組織的“教學設計與課件制作網絡大賽活動”及“全國中小學生電腦作品制作大賽”活動。

　　2、深入了解并及時解決教學中的困難和問題，總結、推廣優秀教學經驗，探索教學規律，在實踐中不斷提高教師的教學專業水平和課程建設與管理能力。

　　3、繼續研究與學習信息與通用技術課堂教學中的有效教學策略和教學評價的理論和經驗（如任務驅動法、項目學習法、探究式學習等），并恰當地運用在我校的信息與通用技術學科教學中，促進學生學習方式的轉變。

　　4、繼續推進體備課制度，每周定時間、定地點、定課題和定主講人進行集體備課，并將集體備課資料上傳學校至校園網資源庫為全組教師共享。由于學科的特殊性，每課除了教案外還需有較完整的學生學習素材并有針對性的每章選擇1~2課題作專題研討有較詳細的教后反思以提高課堂教學質量。

　　5、做好信息與通用技術課堂教學調研工作，加強本組教師間的經驗交流。開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，以期形成具有本地特色的課堂教學新模式。根據學校要求，每位教師每周聽課不少于1節，本學期聽課總數不少于15節。

　　6、抓好常規教學工作，嚴格按照預定的教學進度完成本學期的教學任務。高一本期完成必修教材《信息技術基礎》下半部分及《技術與設計2》的第一第二章內容的教學，高二完成通用技術（選修5）《家政與生活技術》的教學，培養學生熱愛父母、熱愛家庭之情。在教學過程中要強調基礎知識，重視教學方法，教學技能；注重教學生動形象，激發學生學習興趣；培養學生思維能力，提高教學效果；注重講練結合，充分發揮教師主導，學生主體作用；加強學生上機實踐操作管理和引導，完善機房管理條例，約束學生不良行為。

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